父辈的经验与孩子面对的未来相差近百年

   主持人：对孩子的教育理念是怎样的？

   冯仑：这起因于第一次送女儿去小学上学，开学时校长讲的一段话很启发我。他说“学校跟家长的教育有点区别，家长比如爷爷、奶奶，他们的经验和知识都是三十年前、五十年前的。如果现在用他们的东西来教育小孩，小孩未来还要成长三十年、五十年，等于你拿过去五十年的东西，让他去应对未来可能变化的五十年，前后差一百年，所以他认为是不对的。”当时给我印象就是，教育要让孩子面向未来。

   第一，要给他一个正确的价值观，我们所说的“三观”。这个价值观就是个GPS，你告诉他多吃多占，给他这个价值观，他以后就去监狱了，这就是未来；你告诉他关心他人、助人为乐，以后就奔雷锋那去了，所以价值观会引导他到一个好的未来。

   第二，是人生态度，要有一个积极的人生态度。对自己的成功，对自己的发展，有很好的期待。觉得自己除了吃饱，还应该做更多的事情，这就叫有成就欲。

   第三，是一些技能，普世的，普遍的技能。比如数学、语文，这种普遍的通识教育的一种能力，有助于他应对未来，自学和改变自己。

   主持人：在读书方面对孩子有什么要求？

   冯仑：没有要求，不限制，百无禁忌。比如不限制她玩游戏，不限制她早恋，啥都不限制。比如早恋这件事，我们比起《红楼梦》，我们都晚恋了。《红楼梦》里的人物那时候十三、十四岁，都谈得热火朝天的恋爱。我跟小孩有一次聊天，我说“很简单，恋爱这个事，人一辈子幸福不幸福，跟几岁谈恋爱没关系，最重要的是跟谁谈恋爱。所以我说主要是跟谁谈恋爱这件事解决，你就知道你未来的生活是什么样，而不是什么时候开始。”

   第二，谈恋爱当中的法律问题，自我保护问题。“你没到18岁，我们是监护人，所以你约会应该在公众场合，让警察能看见你，让我能随时去出现，来行使监护人的一个责任。”

   比如说你不能偷看孩子这些信件，为什么？这也是违法的。所以我跟小孩交流的时候，都是从法律上来讲，这样她从小有个概念，家长是守法、守规则的，她就放心了。

人生三段论 六十岁开始为兴趣工作

   主持人：下一步的规划和目标是什么？

   冯仑：人一辈子最多工作60年，假定你从20岁开始，头一个20年是为挣钱，为钱辛苦。

   第二个20年，为责任工作。因为第一个20年赚钱了，企业发展不错，有点虚荣心了，有点名，然后你就会有很多的社会角色。所以第二个20年，为责任工作。

   到了第三个20年，可以为兴趣而工作。五六十岁观念要逐渐自在，七八十岁比子孙，所以我们还不能叫退休，我们也不会退休。只不过是角色转换了，开始为兴趣工作，比自在。有钱，有闲，还有自由。我们现在怎么能够为兴趣工作，同时我们叫做达则兼济天下，就是做一点公益，教育，传承的事情。这可能是兴趣，但更多的也是一种公益的思考。我觉得人的一生，都是这么不断地循环的，从年轻的时候到中年，现在可能叫晚年。也可能到七八十岁的时候，没准又干几个冒险的事，再折腾，说不准。只是说最近这一段，开始为兴趣工作，我觉得这是比较愉快的一个阶段。

   主持人：在过去那个年代创业和现在的创业者有哪些不同？

   冯仑：我们那时候创业，叫“狗蛋式创业”。一个村里有一个叫“狗蛋”的，一会儿上房，一会儿爬墙，反正全村人都觉得这个人不正常，但又不是特别坏，就是爱折腾。他也不知道他跑得很快，但是又不按规则跑，也没教练，也没人管，最后狗蛋过20年以后出息了，成乡镇企业家了。我们那会儿就是“狗蛋式创业”，在没有规则、别人不支持、不赞成的情况下，开始折腾。

   现在创业，你必须是职业选手，比如你去找PE，找VC，去一轮一轮的融资。这都是把你收拾成标准的，你都得专业，像职业选手一样。我说的“狗蛋式创业”，一个村就一个狗蛋，规则上很难，竞争者很少。现在规则上很清晰，竞争者很多。各有各的容易的地方，也各有各的难的地方。

后开发时代 住宅以外的房地产机会正好

   主持人：房地产从过去的黄金时代到了白银时代，怎么看目前的房地产市场？

   冯仑：大家所谓的房产其实都在说住宅，就像说人包含男人和女人，房地产实际包括住宅和非住宅。住宅以外的房地产正是开始进入一个高速发展的时期。

   从前年开始就把以住宅为核心，快速开发销售这样一种模式，我们把它叫做开发时代。然后把这个之外的，我们叫做后开发时代。开发时代是单一产品，就是做住宅。后开发时代有五大类产品，包括写字楼、商业、我们还有物流仓储、教育研发、医疗健康。

   在开发时代所有的商业模式很简单，建了卖，所以是以建设销售为主要的一个模式。竞争的核心在于三件事，就是成本、规模、速度。后开发时代大部分不是销售的，我们叫做拿来持有，而且出租经营的，所以它的竞争核心是运营和资产管理。开发时代竞争的是每平米的单价，后开发时代竞争的是每平米的租金。从后开发时代来说，机会正好。

   主持人：从去年到今年，写字楼需求受到哪些冲击？

   冯仑：会有影响的。这一段来说，整个宏观经济的一个情况的改变，肯定来说写字楼的需求会有所压缩，会减少。

   所以在这几大类里，我们集中在医疗健康。医疗健康是五大类后开发时代产品当中，从全球市场来看，增长最快的一大类，因为有健康、养老的需求。

   主持人：财富是衡量一个人成功的标准吗？

   冯仑：这个成功分成两类：一类是自己的认知，一类是社会的认知。社会的普遍认知其实是跟财富和那些虚头衔有关。自我的认知，往往有时候还不完全一样，这跟每个人的价值观有关。其实最幸福的一个状态就是自我的认知跟社会的认知是重合的，比如我认为我能够跳高跳到2米，我就觉得很成功。正好社会的标准是2米以上，几乎没人能跳，跳2米最牛，剩下的人都跳不过2米，重合了你就很有自信的满足感。

   我就不认为赚钱最多是成功，因为我觉得钱不能买来尊重，也不能买来美德。我们说要做一个负责任的、有担当的企业家，不仅要关注钱，每天要增加的零，更重要的要关注这个1，挣钱的意义，我认为这样平衡好了才叫成功。

达则兼济天下 关注公益、教育、传承

   主持人：为什么会做“全纳教育”这个项目？

   冯仑：有两个方面的原因。一是我们包括原来早期创业的这些朋友，我们现在做的事主要三件事，赚钱、捐钱、花钱。赚钱是给股东做的事情，捐钱是关注一些社会上的问题，花钱是给自己的。这三件事情，在公益这个领域里，我们总是会有很多交集。

   主持人：“全纳教育”的理念是什么？

   冯仑：全纳教育的核心其实就是每个人都有受教育的权利，不能有歧视性的，差别性的对待。要针对不同的特点的学生，包括一些生活遇到挫折，甚至是身体有些残缺，有先天的一些缺陷的学生，仍然要给他们像正常人一样的，没差别的一个教育。这样一种基本理念，我觉得在中国，当下在公益领域里是特别关注的。