特约评论员/川喻
为人民出政绩，以实干出政绩。
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》。经党中央同意，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育（以下简称学习教育）。学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。开展这次学习教育，是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重要部署，定能推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。
政绩观是党员、干部对政绩的根本观点和总的看法，是世界观、人生观、价值观在从政行为中的具体体现。政绩观正确与否，不仅影响到党员、干部个人的健康成长，更关系到党和人民事业发展。党的十八大以来，习近平总书记高度重视政绩观问题，围绕政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩等发表一系列重要论述，身体力行、率先垂范，从发展速度再快一点“非不能也，而不为也”的战略抉择，到生态环境发展“不能吃子孙饭”的战略远见，再到春节前夕走访慰问基层群众，为党员、干部树立了“为人民出政绩、以实干出政绩”的典范和标杆。今日之中国，广大党员、干部的格局境界、精神状态、作风劲头都有很大提振和改观，各项事业在正确政绩观引领下有力有序向前推进。同时也要清醒认识到，有的党员、干部在政绩观上仍存在偏差，妨碍了党中央决策部署的贯彻落实，影响了地方高质量发展的步伐和成效，损害了党和政府的良好形象，必须时刻自警自省、及时纠偏纠错。
树立和践行正确政绩观是一门必修课，也是一项硬任务。过往实践证明，党员、干部只有坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，才会有“不畏浮云遮望眼”的清醒、“任尔东西南北风”的定力、“功成不必在我，功成必定有我”的胸怀担当。今年是“十五五”开局之年，我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，越是形势复杂、攻坚克难，越要保持实事求是的精神、追求实实在在的政绩，自觉摒弃“求快”“求显”的念头，坚决杜绝“翻烧饼”“兜底翻”、想方设法弄点大动静、显示所谓“政绩”等问题。这就要求广大党员、干部特别是领导干部深刻认识树立和践行正确政绩观对于党和国家事业发展、党的建设的重要性，坚持从实际出发、按规律办事，把政绩体现在抓发展惠民生保稳定上，展现在勇担当善作为创实绩上，不断以自身建设的新气象新作为推动高质量发展取得新成效。
政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。这次学习教育强调，要坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排。要在“学有质量”上下真功，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神，进一步强化立党为公、为民造福理念。要在“查有力度”上动真格，坚持问题导向、目标导向、效果导向，通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养，做到边查边改、立行立改。要在“改有成效”上见真章，坚持当下改与长久治相结合，对突出问题开展集中整治，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止、该修订的修订。同时，要坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判，确保取得实实在在的成效。
奋斗铸就伟业，实干创造未来。新征程上，广大党员干部要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以开展学习教育为契机，进一步树立和践行正确政绩观，扎实推动高质量发展、推进中国式现代化，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩，奋力实现“十五五”良好开局，共同谱写强国建设、民族复兴伟业崭新篇章。（川喻）
