2025年11月,国际创意传播赛事C2A(Creative Communication Awards)正式揭晓年度获奖名单。其中,移动应用Historiq凭借其出色的交互设计与教育体验创新在数千参赛作品中脱颖而出, 荣获赛事最高荣誉“Best of Best”,成为移动应用与用户体验设计类别中备受瞩目的获奖项目。
作为Farmani Group(旗下包括IDA等知名赛事)举办的重要国际竞赛,C2A长期关注传播设计与交互体验领域的突破性作品。此次获奖,标志着Historiq在重塑历史学习方式上的探索,获得了国际专业层面的高度认可。
卓越设计的融合力量
Historiq的成功源于庞玺、王静怡和陈鸣杰三位设计师的卓越贡献。他们的协作不仅将产品推向了行业前沿,更以设计为桥梁,连接了严肃的历史与生动的创意,将复杂的知识转化为了一场直观、高效且充满吸引力的数字化体验。
庞玺,产品用户体验设计师,在设计开发网页、移动端及SaaS产品方面拥有丰富经验。他曾与宜家、微软、IBM、博世等公司合作,领导了涵盖教育、Web3、3D空间设计及企业管理平台等多个领域的高影响力创意项目。他的作品屡获国际殊荣, 包括三项红点设计大奖, 并在全球展览中展出。
王静怡,产品与用户体验设计师,专注于将复杂且高风险的挑战转化为以人为本的数字体验。她拥有平面设计背景和系统化的人本交互设计经验,在医疗健康、教育、新兴科技及 B2B 产品领域主导并参与多个高影响力项目。其作品多次获得国际设计奖项认可,包括红点设计大奖,K-Design设计奖等。
陈鸣杰,屡获殊荣的产品与用户体验设计师,专注于将复杂系统转化为清晰、难忘且以人为本的数字体验。他的工作涵盖企业平台、金融科技和人工智能工具等多个领域。凭借跨学科背景,他设计的自助式、可扩展产品完美平衡了品牌表达与可用性,在帮助组织降低复杂度的同时,创造了可衡量的商业价值。
从“记忆”到“理解”:Historiq如何重塑历史学习Historiq秉承着游戏化学习的核心理念,旨在将历史教育从传统的“死记硬背”转化为注重理解、互动与探索的沉浸式体验。该平台以视觉化、互动化为设计主轴,通过多媒体课程、AI对话与游戏化练习,把抽象的历史知识转化为更生动、更易吸收的内容。
应用内设三大核心模块,形成完整学习闭环:
· Learn模块:提供融合图文与视频的多媒体课程库,适配不同学习偏好。用户在学习过程中可收集多样的历史人物卡片作为奖励,这些精致插画卡既是学习成就的象征,也是进入深度探索的入口。
· Echo模块:插画卡与此紧密关联,用户可通过多模态交互方式例如文字或语音与AI历史人物进行对话,提出探索性问题, 并可上传文件提供上下文,使回答精准匹配个人学习需求。所有对话按主题与时间线自动整理,便于追溯与复习。
· Quiz模块:将地图、时间线、知识卡片等传统学习工具,转化为视觉化、游戏式的互动谜题,每道题都会从不同维度检验用户对历史地点、时间线与关键人物的掌握程度,并附带即时反馈,助力知识巩固。
荣誉接踵而至:屡获国际设计大奖
除C2A最高奖外,Historiq在2025年持续获得设计界的认可,相继荣获多项权威国际设计奖项,展现了其在用户体验与交互设计方面的综合实力。值得关注的获奖包括:
· 法国设计奖(French Design Awards)金奖
· 伦敦设计奖(London Design Awards)金奖
· 欧洲产品设计奖(European Product Design Award) 界面设计类别 Winner
· 德国红点设计奖(RedDot) 用户体验设计类别 Winner
· 美国MUSE设计奖及纽约产品设计奖 银奖
从线上应用到线下展示:拓展教育创新影响力
同年12月,Historiq也从数字界面走向线下空间,入选北京798艺术区的公众展览《Co-World:Symbiosis with the Digital》,与一系列探讨人机共生、数字人文的作品共同展出。这不仅延伸了产品的表达维度,也进一步体现了其在教育创新与数字人文领域的价值探索。
Historiq的获奖与跨界呈现,不仅代表着教育科技产品在设计体验上的突破,也映射出当代学习方式正向更互动、更个性化、更融合视觉与情境体验的方向持续演进。
重塑历史学习方式的设计实践
从国际设计奖项的连续认可到艺术展览的呈现,Historiq的成功不仅体现了该产品在用户体验与视觉表达上的成熟度,更反映出市场对教育产品“体验化”“人格化”转型的期待。通过将抽象知识转化为Historiq中可交互、可对话、可探索的沉浸式体验,庞玺, 王静怡, 陈鸣杰三位设计师为历史教育乃至更广泛的知识学习领域,提供了一种值得关注的新范式。(文:孙俪)
（来源：点财网）
责任编辑：雷晓燕 SV010
