从2020年以来,山东省开始进入了新高考阶段,纷繁复杂的高考政策使得学生及家长对报考及未来发展方向极为茫然。为了更好的帮助家长解决高考难题,教育频道邀请山东升学帮高中生涯规划研究院陈老师参加《高考直通车》栏目,并在栏目中为考生及家长系统讲解专业选择及院校选择相关的高考报考知识。
随着全国高考改革的逐渐深入,2024年高考政策将再一次发生变化,逐步优化高考招生录取原则。而在其中最值得重视的一点便是选科的变化,山东省发布的《2024年普通高校招生专业(专业类)选考科目要求》,明确了2024届高考学生高中选科与大学专业招生关联的调整。这也是升学帮陈老师在节目中重点进行讲解与分析的内容,以此来引起2021年以后高中入学学子及家长的重视。
在2024年选科要求中,最大的变化就是取消了选科中“或”的关系。21版选科要求中大学存在很多专业是必选物理,生物或化学二选一的情况,学生在“或”上很纠结,高校对“或”字的分数评价也参差不齐。所以24版选科要求以后取消二选一的科目要求。所有的大学专业对选科的科目要求分为以下4类:必选1科(其余2科自由选择);必选2科(其余1科自由选择);必选3科;不限科目。比如现在学生报考山东大学的政治学类必须选考思想政治一门,如果考生没有选择这一门则不能报考。而报考生物科学类,考生均须满足物理和化学2个科目同时选择的条件,如果只有其中一门也没有机会报考;而报考山东大学法学类、中国语言文学类等专业时则不限选科,任何选科的学生都可以报考。
升学帮统计了山东省教育招生考试院公布的2024年全国高校专业选科要求,其中要求“不限选科”的专业数量有58084个,其次是要求“物理和化学”的专业数量有24856个,第三是要求“物理”的专业数量有3667个,其他选科要求都不满1000个。此数据可以给予家长以数据行的参考。
那么对于现在马上面临分科的学子来说,应该如何进行科学的规划与选择呢?山东升学帮陈老师解释到,新高考改革是在一步步引导学生提前规划未来发展方向,那么就需要考虑多种的因素,根据自己的未来发展倾向来进行平衡!
1.个人的兴趣爱好
感兴趣和人的潜能是成正比的。感兴趣的事情,能发挥80%-90%的潜能,同时也会得到80%-90%的回报,不感兴趣的事情,投入和付出以及得到都会偏少,所以,个人喜欢哪个学科非常重要。但是感兴趣不一定能够得高分,当兴趣和能力发生重大偏差的时候,应更关注能力。
2.高校的专业限定
高校的专业限定可分为3种情况,第一逻辑关系,高校选择1门科目的专业,考生必须选考该科目方可报考;(就是学生必须满足该科目方可报考,选考要求为只能选择某一门指定科目。)第二种逻辑关系,高校选择2科或3科要求的专业,考生必须同时选考规定的2科或3科方可报考;第三种逻辑关系,高校指定“不提选考科目要求”的,考生任意选择3科均可报考。
3.性格及职业倾向的测评结果
高一学生一直以来都偏重文化课的学习而轻视对职业行业的认知;能知道学科的短板,但不太了解自己的兴趣。也就是说,学生不了解自己到底喜欢什么,更谈不上适合什么。因此借助一定的测评工具帮助学生了解自我便显得意义重大。比如霍兰德职业兴趣测评;MBTI16人格类型测评;加德纳多元智能理论测评等。
4.未来职业规划
学生的选科影响未来的报考专业,高校专业又很大程度上决定将来的职业方向。所以计划将来从事什么职业,对现在的选科有着重要的影响。影响未来职业规划的因素有以下几点:(1)个人对于职业的喜好(2)个人的能力(3)所处的教育环境(4)家庭成员的职业领域等。
5.对于名校和专业的平衡
C9联盟、双一流、985、211等高校有着更为丰富的教育资源和更强的实力,一些想追求名校的考生和家长,可以考虑未来转专业,但是高校转专业也会有相应的要求,也需要做好心理准备。
山东升学帮陈老师在给出以上的参考意见后补充道,选科是与学生的未来发展方向直接挂钩的,是一个的系统工程,需要认真思考,认真衡量做出抉择,切忌盲目选科后过一段时间再进行调整,坚信自己选择的正确性,结合学业规划人生规划,这样学生才能获得更加美好的未来。
(来源：新视线)
