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青少年未来才智领袖特训营——会“脱口秀”就能成未来领袖?

羊城晚报

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文/图 实习生 余伊玲 羊城晚报记者 陈晓璇 “好,看着我的手势,跟着我说,‘敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!’”台上的讲师话音未落,只见台下的几十个学生齐刷刷地举起小手,稚声稚气地跟着说。细观他们,最大的不过十多岁,最小的才六岁,在跟着老师学动作的过程中,有的煞有介事,有些细声细气,也有被自己的举动逗笑的。

这些孩子正在参加一个名为“青少年未来才智领袖特训营”项目,主打的是培养孩子的演讲口才,增加他们的自信心和团队协作能力,从而让他们更有“领袖气质”。

在封闭的黄埔军校海心训练基地里,学生们要学的不仅有各类演讲或记忆课程,还要接受军校教官的管教。家长们不惜重金,让孩子接受一周的磨练,目的是想锻炼出孩子有征服别人的好口才,培养出未来领袖气质,而最直接的目的是为“小升初”的面谈打基础。

课堂

单口相声激起学生兴趣

为期七天的军校营地生活,每天贯穿早上、下午和晚上的课程成为学员生活的主旋律。据了解,学员需学的课程有《人际沟通》、《演讲口才》、《高效记忆》、《心理素质》和《形体礼仪》等,课堂上除了老师授课外,还穿插实时演练。一百多名学生按照年龄被分为两个班,每个班又分为七八个小组,教学的内容和深度根据学生的水平有所调整。

第一堂课是《演讲口才》,开场,导师李玉超表演了一段单口相声,博得学生的阵阵欢呼,课堂气氛霎时浓烈起来。学生对这样有趣又生动的表演兴趣浓厚,而师生的频繁互动也让课堂热闹了起来。

不过,因为有些学员是第一次离开父母到陌生的环境,难免会出现因想家而“身体不适”。开营第三天,一个叫杨子威的男孩还是有点小情绪,就在他满面愁容时,助教老师来到他身边,认真地问他:“你是不是男子汉?”“是。”“大点声!”“是!”喊完之后,杨子威又继续回到教室操练了起来。

理念

引入卡耐基培养领袖气质

举办这次特训营的是一家名为新励成的培训学校,主打的课程源于美国卡耐基的成功学,专门针对演讲口才和职业化素质的养成。作为著名的人际关系学大师,卡耐基通过演讲和著书激励很多人取得成功,卡耐基的思想引入中国之后,对80后产生了较深的影响。

记者采访了解到,近年各类演讲口才课程方兴不艾,一方面是中国应试教育不再只关注书面成绩,而越来越关注学生的外在呈现。今年广州市小升初外语院校将笔试改为面谈就凸显了这一点,在大环境的影响下,家长自然会把注意力放在如何提高孩子在面试中的表现力上,所以报名人数比往年有所增加。另一方面,家长出于长远投资考虑,可以想见,诸如语言表达、处理人际关系的技巧、建立自信心等方面的素质,对一个人在社会中的发展是有深远影响的。

成长

从“人后”站到“人前”

据了解,参加短短一周的“未来才智领袖特训营”所需的学费是3280元/人,这其实不是一笔小数目,而家长之所以选择这个夏令营,究其原因主要有三点:一是意识到孩子自身的短板,如性格内向、不爱讲话、怯场等,想通过学习演讲口才来克服这些弱点;二是身边人的推荐,天河区的王女士告诉记者,女儿的同学之前报过这个班,觉得效果不错,所以暑假就把女儿送过来了;三是“未来领袖”这个概念对家长们有吸引力。“我相信通过特训,孩子会有所改变。”吴先生笑着对记者说。

营地里年龄最小的是一个叫周薇的女孩,今年只有六岁,娇小的她一开始极少开口,有时候会在课堂自顾自地画画。但经过两天的学习,在周围人的鼓励下,她终于取得了一个进步——上台讲话。“我告诉她,如果她能上台的话,我就奖励她,”薇薇的助教老师告诉记者,“她之前被老师点到回答问题时,她只是很不情愿地吹着话筒,现在她能够跟上老师的节奏了,我们都感到很欣慰。”

到第三天,一些学员的改变更凸显。刘浚扬从一开始因怯场而流泪到争取为团队在PK赛中夺得第一名,舒一从家里的“小皇帝”到学会了独立,内在的能量仿佛被激发。营地生活过半时,主办方组织学生们举办感恩晚会,每个团队都用心设计出他们的节目,无论是跳舞、表演小品还是朗诵,个体都展现出了自己闪光的一面。当一个男生在台上吹起萨克斯时,底下的小观众屏息静听,那一刻,他们学会了欣赏和尊重他人。

思考

让学生空喊口号有意义吗?

然而,短短一周特训,对学员领袖能力培养程度到底有多深?课堂上,当老师问到学生对领袖的理解时,一群十几岁的小孩七嘴八舌地答:“很伟大的人。”“能领导别人的人。”而他们心中的领袖代表,几乎无一例外地集中在政治人物身上,如孙中山、毛泽东、周恩来这样的历史人物,只有一个小男孩弱弱地说:“导游。”而讲师告诉他们,领袖是那种“能够用自己的语言为别人指引方向的人。”

记者发现,此类课程存在授课模式格式化的弊端,单一的手势,固定的讲话方式,清一色的语音语调。比如,讲师们在讲技巧时,会让学生喊一些诸如“让世界听到我的声音,我的生命至高无上,我的声音至高无上”的句子,这样的“呐喊”到底对学生的意义有多大,值得商榷。此外,在课程中将成功的概念与金钱挂钩,也会对孩子价值观的形成造成影响,纯粹的灌输、喊口号,收获的可能是一时士气的上涨,但也可能是对个性的扼杀。编辑:冉丹

(原标题:青少年未来才智领袖特训营——会“脱口秀”就能成未来领袖?)