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暑假里的长春中医药大学校园很安静，偶尔会碰到几名忙着去实验室的学生。从学校正门走进去，不远处的草坪上，校训石无声地“注视”着每一个从它面前经过的人。“启古纳今，厚德精术”，这八个字是学校几代人办学经验总结的结果，集中体现了学校的办学理念，体现了现代中医药教育的发展观、教育观、人才观和质量观，集中体现了传承与创新的统一、德育与智育的统一。
继承不泥古 发扬不离宗
“启古纳今，厚德精术”是著名书法家姚俊卿先生的手迹。
“启古纳今”，体现了中医药事业“继承不泥古，发扬不离宗”的发展思路。“启古”，就是善于开启中国古代文化的宝库，不断继承、发现和挖掘古代中医药学的精华，重视和遵循传统中医药教育的规律，汲取传统中医药教育的经验。“纳今”，就是要广纳现代科学技术，并根据中医药学内部的规律客观地认识、研究和丰富发展中医药学。
“厚德精术”，体现了教育过程和教育目标的统一，体现了教育者和被教育者的统一。“厚德”，就是强化思想道德建设，在实践中不断培养和提升教师的师德、医生的医德和学生的品德，达到完美的思想境界。“精术”，就是要培养和树立“勤求古训”、“博采众方”，不断攀登医学高峰的精神。
治学严谨 育人有方
这八个字一直激励长春中医药大学的师生们悬壶济世，其中，我国著名中药学家、吉林省终身教授、长春中医药大学博士生导师、原长春中医学院院长邓明鲁就是一位杰出的代表。
邓明鲁是我国著名的中药教育专家。50年来，他一直坚守在教育事业第一线，治学严谨、育人有方，在学术方面取得了诸多成就，首创了“张弛式教学法”，曾获吉林省教学成果一等奖。他曾主讲过《医用生物学》6门课程，以扎实的理论功底和灵活的教育教学方法，普育英才，桃李满天下。他培养的博士、硕士研究生及本、专科学生有的已走上领导岗位，有的已是教授学者，大多数都成为活跃在中医药战线上的骨干力量。他曾多次应邀赴韩国、日本、俄罗斯、香港、泰国等国家和地区讲学，产生了广泛的国际影响，为推动祖国中医药事业发展作出了积极贡献。
本报记者 王威
（原标题：启古纳今 厚德精术）
