深圳商报记者 郑健阳
去年12月的一天，深圳中学的运动场馆内，高一学生正在进行心智训练。现场没有老师，只有穿着绿色服装的学生助教。从布置场馆到协调新生，工作全部由助教们完成。
这便是学长团的工作之一。在深圳中学，学长团已经迎来了第八届。而在国内中学校园，2004年成立的深圳中学学长团是最早的尝试者。如今，学长团已经走出深中校园，深圳市第二实验学校、深圳市第二高级中学、红岭中学等六七家中学也成立了学长团。在新浪微博上，各个学长团更是成立了深圳学长团联盟，旨在促进各学长团之间的交流。
海外取经：
学长团是个舶来品
“学长团的成立就是想让学生影响学生。”2012年12月10日，深圳中学王新红老师如此告诉记者。参与协助成立学长团的王新红直言：“刚开始有些老师不理解，但现在学长团在学校的很多活动中发挥着重要作用，老师们也就慢慢理解并支持了。”
王新红告诉记者。“在没有学长团时，学生文化只能是同年级的横向传递影响。学长团出现后，学生间就形成更深层的纵向影响，学长能将经验和校园文化传给下一届，指导引领陪伴下一届的学生。国外的学长团也一直在发挥着这种作用，深圳中学当初就是考察了新加坡莱佛士学院后才决定也成立学长团的。”
“学长”概念在国外由来已久，伊顿公学等英制学院都推行这一教育传统。深圳中学取经的莱佛士学院，学长团更是最著名的学生组织。
仿效国际名校，深圳中学的学长团是由高二学生自愿加入，致力于引导高一新生适应高中生活。目前，深圳中学学长团维持着60多人的规模。
12月30日，深圳大学师范学院刘国艳博士接受采访时表示： “学生从初中升到高中，面临的升学压力更大，学长团的出现就能帮助这些同学更快地适应从初中到高中的转变。”
新生体验：
同龄人影响同龄人
“在高一新生报到注册现场，负责登记的全是学长团的高二学生；在前往军训学校的大巴，车厢内没有老师，只有三个学长站在前面为学弟学妹们介绍深中；军训时，学长学姐们带着我们熟悉新同学新班级；回到学校，学长总在晚自习下课后到宿舍里解答学弟学妹们的困惑，聊聊天，或者开几个玩笑。”12月15日，目前就读高二的房佳佳告诉记者，一年前踏进深圳中学校园的那天，是学长的帮助才得以完成新生注册。
此后的高一生活，学长们帮助房佳佳走出了需要父母、老师监督的学习困境，融入有着高度自主的深中学习生活。“如果没有学长们的帮助，我可能到现在都无法很好地适应高中生活。”房佳佳深有感慨。
在深圳中学学长团的设置中，每3到5个成员组成一个团队，负责对一个行政班的入学新生或低年级学生的学校生活进行指导。已经就读大一的陈傅聪对学长团印象深刻，“我读高一时，正好是深中实施班主任制度的一年，有些老师对选修课程还很陌生，幸好学长们出手相助，给予很多建议和帮助。”陈傅聪说。
学长团成员杜杜在博客中记录着以下的故事：一位学妹受不了军训内务的压力，频频向杜杜发短信发泄不满，“临睡前跟她发了很多短信，我希望她能明白，军训不只是体力劳动，思想也应该有所感悟，这里就像一个社会的小缩影，它可能让人觉得很残酷，但外面的社会会更残酷，我们应该学会承受每一次考验。”军人后代的杜杜，用自己的成长经历鼓励着这位学妹顺利完成军训。
去年12月15日，教育工作者陈晃告诉记者：“就目前的教育环境，父母、老师对学生的影响越来越弱，其实最能影响到学生的恰恰是他们的同龄人，在高一新生眼中，学长们就是同龄人，学长团是一种纵深教育，利用学生这种教育资源再去影响学生。”陈晃任职深圳市天行健教育技术开发有限公司，长期参与深圳中学学长团导航护航训练和心智训练。
“学长团所做的更多是总结自己高一的经验、结合上一届学长团留下的忠告，统统传授给高一的学弟学妹们，希望他们不走弯路，希望他们能够快适应，成为更出色的人。有些良药是苦口的，学长团的身份却能使这些药包上一层薄薄的糖衣，更容易被学弟学妹们接受。学长是老师的补充，因为（学弟学妹们）与学长毕竟也是同龄人，能在一起毫无顾忌的开玩笑，讲自己的真心话。”曾是学长团成员的齐越、曾盟盟在学长团团刊中如此写道。
文化传承：
学长团演绎接力赛
在采访中，记者发现，很多学长团成员正是因为在高一时感受到学长们的温暖和帮助，在军训时就决定要加入学长团。在每个学年的第二学期，高一学生就可自愿报名参加学长团，通过上一届学长团成员的层层面试，并于新学年开始之前参加学长培训后才可正式成为学长团的成员。
曾经的深圳中学学长团总团长陈傅聪告诉记者，关心他人、做事有担当、能有表率作用，这是筛选学长团成员的重要指标。
深圳中学学长团还用“寄得爱”信箱和蓝丝带两种方式将校园的感恩文化具象化。2007年，学长团发起“寄得爱”活动，“寄得爱”是一种特殊的信纸，学生以书信的方式表达对周围同学或老师的赞美与感谢。收到的蓝丝带，大家绑在书包上，系在手机上，成为深中独特的风景线。
“校园文化不一定要靠校长讲话、老师训导等方式进行传递，而现在这种由校方主导的传承方式作用很微弱，学长团是校园文化传承最好的载体。”陈晃认为，学长团的代代相传正是校园文化传承的最生动表现：“别人递给我一杯热茶，我感受到温暖，我又递给别人一杯茶，校园文化就是如此传承的。”
（原标题：深中校园里有个学长团）
