原标题：特教老师和她的智障学生：一声“妈妈”再苦也心甘
张颖在给孩子们上语文课
课上纠正孩子们的行为是常有的事，张颖正在告诫一个学生“抬起头看黑板”
东方网记者刘轶琳9月19日报道：张颖是卢湾区辅读学校的一名语文老师，也是三年级的班主任老师。三年级只有一个班级，这个班级只有九名学生，他们有的是智力障碍的孩子，有的患有唐氏综合症，还有两个孩子是自闭症患儿。虽然学校给每个班级配备了照顾孩子的阿姨，但要维持正常的教学和起居，张颖还是需加倍操心。
一学期都“教不会”的学生
一个“日”字要学几遍？在普通小学里，一节语文课可以学一篇课文十来个词汇，可是在辅读学校里，孩子们的进度非常慢。在张颖的一节语文课上，东方网记者看到，一个上节课已经学习过的“日”字，仍要花去这一节课的大部分时间复习。
“上节课我们学了什么字？”“是不是这个字？这个字怎么念？”……语文课一开始，张颖就不断地要求学生们回忆，但一个问题往往要问上三、五遍，台下的学生才会有反应。幻灯片上印出“日”字，只有个别学生能辨认出这个字。即使这样，张颖仍不断鼓励孩子回忆这个字的读音，回忆这个字能组成什么样的词语。
等“日”字和“时”字学完，20分钟已经过去，几名学生的注意力似乎开始集中不起来了。“有时候一个字要学一节课，有时候学一星期，有时候学了一个学期，学生还是不会。”张颖说，正是因为如此，每一个老师都要有更多的耐心和责任心。“每个学生的接受能力不一样，我们备课时往往要按照学生的不能程度给他们分层，制定不同的教学计划，比如我们班级9个学生，被分成了三个层级，但是实际教学中，往往每个人的教学办法都不一样，老师都非常累，要一个一个教。”
上课不容易，带孩子们出游也不是一件轻松的事情。虽然班上只有9个学生，但要保证他们的安全、让他们玩得开心，同时不让他们乱扔垃圾、吃好每一餐绝不容易。张颖说，每次带孩子们出去春秋游，比在学校上课辛苦多了。班上9个孩子，一个人是看不过来的，往往需要其他老师和阿姨一起帮忙看着，这个时候，班主任老师总会把最不乖、自立能力最差的孩子留给自己。“不要给其他老师添麻烦，宁可自己累一些”，张颖说。
“聪明”的“傻孩子”
在其他人眼里，这些或患有唐氏综合征、或是自闭症的孩子都是一些“傻孩子”，但在张颖眼里，他们都是聪明的好孩子。
“他们表面上调皮捣蛋，但其实特别听老师的话。”张颖说，自己班上有个叫小鹏的脑瘫患儿，脾气有些倔强，阿姨们对他很“头疼”。一次，阿姨们跑来和张颖“告状”，说小鹏不肯出教室活动。
张颖匆匆跑到教室，只见小鹏用手死死拉住书桌的一角，无论阿姨们怎么劝说，他都不肯离开书桌半步。但是听到张颖的声音后，小鹏突然变“乖”了，顺从地跟着阿姨出了教师。张颖左思右想，终于恍然，原来是自己在开学的时候和孩子们交代过，没有她的同意不可以轻易走出教室，小鹏把这句话一直牢牢记在心里！
张颖说，孩子们大多数时间还是很乖巧听话的，对于这些孩子的鼓励，除了口头表扬，她和所有的老师、阿姨一样，都会用“肢体语言”来表达，一个拥抱、一个微笑，就能让孩子感受到老师的肯定。
“孩子们都很天真，如果他们高兴，就会上来拥抱你，表示他们喜欢你。”张颖说，这些年任教的经历，让她深深地感受到孩子们对自己的爱。“即使他们调皮了，捣蛋了，不听话了，但他们不会有任何恶意，不会动坏脑筋，也不会欺负其他的小朋友的，他们非常善良、天真，是一群单纯的天使。”
张颖告诉东方网记者，多年前，她曾对做辅读学校的教师岗位产生过困惑，甚至也想过换工作做，但每次看到孩子们天真无邪的笑容，听到他们对着自己叫“妈妈”，张颖便感觉再苦也值得，离不开这些可爱的“傻孩子”。
