□ 本报记者 尹 萍
她总关注学生还需要什么；她总问自己还能为学生多做些什么。她把学生当做自己的孩子，学生觉得她很有人情味儿，要认她做“干妈”。她总是主动“揽事”，同事说她有副热心肠，有困难找“蒋姐”。她说，教育的成功没有什么秘诀，只有一个“爱”字。她，就是济南电子机械工程学校的蒋新颖。
时值放假期间，济南电子机械工程学校的值班室里，蒋新颖正在给几位前来咨询的家长和孩子讲解职业教育的政策。她耐心细致地给家长说政策的内容，把自己教过学生的成长经历讲给孩子听，鼓励他们要自强自立，上职业学校同样可以有美好的未来，要对自己有信心。经过她的鼓励，孩子们刚进校门时写满沮丧和失望的脸上终于露出了笑容。
送走咨询的家长和学生，眼前这位职业教育的教师向我们打开了“话匣子”。
她告诉记者，这些孩子之所以选择职校，一方面是想学到一技之长，另一方面是出于无奈——— 初中成绩不理想，没有达到高中的录取分数线。十五六岁的孩子，尚未成熟又缺乏自信，作为老师对他们要格外地多一分关心、爱心、细心，不仅要教技能，还要教思想。
教育需要爱的温度，职业教育的孩子们更需要爱的呵护。走近蒋新颖，职教教师这个特殊群体的形象在我们心中渐渐立体和丰满起来。
“只有爱学生才能教好学生”
今年4月8日，济南电子机械工程学校彩石校区迎来了第一批学生，学校的数控、机电专业大专部等12个班的学生全体报到。这个队伍有一个领头人，她就是这个校区的基础科科长蒋新颖。在以后的日子里，她既要当好数学老师，更要做好学生工作，和他们交朋友。“这次被调到这个新校区负责学生工作，感觉压力挺大，但我不能辜负学校领导、同事和学生的信任。我得干，而且要干好。”蒋新颖告诉记者，她刚过来时，除了原来负责的机电专业大专部一个班级的班主任工作外，另一个班的班主任由于工作原因无法到这个校区，所以就把这个班的48个学生托付给她，让她代管。现在这个班刚刚毕业，虽然仅有3个月的时间，孩子毕业时的情景，她现在提起来都历历在目，总有太多舍不得。“只有爱学生才能教育好学生。孩子哪有不犯错的？要是孩子们都那么完美，还需要我们干什么？”蒋新颖告诉记者。
她每接一个新班的课，两天后就能叫出所有学生的名字。她经常和学生沟通谈心，耐心细致地关心爱护每一个学生——— 学生病了给他们拿药，上火了给他们喝苦丁茶败火，变天了提醒他们加衣服……从思想上亲近学生，想方设法缩短与学生之间的距离，努力做学生的朋友，让学生们也逐渐了解自己。
她一心为了学生，哪怕是对有过错的学生她也不大声呵斥，总是耐心地给他们讲道理，设身处地为他们着想。就这样年复一年，她以自身的师德、自己对工作对学生的爱，努力带动感染学生，深受学生们的爱戴，她也在每年的测评中名列前茅。
一次骨折留下一生遗憾
蒋新颖在职业教育战线上已经工作了22个年头。这22年间，她历经了学校的发展变迁，由原来的西校区到后来的东校区，再到现在的彩石校区，每个地方都留下了她对学生爱的印迹。
在西校区工作时，她每天骑电动自行车上下班，仅单程就近一个小时，但19年的时间里她风雨无阻。电瓶车坏在路上，为了不延误工作，她把车扔在半路打车去学校，决不能让学生等她。由于常年骑车，她落下关节病，有时走路一拐一拐的，但她坚持着去上课，没有落下一节课。2009年的一次意外，她右脚骨折不得不躺在家里。可她心里还是惦记着她的课、她的学生，电话不断左嘱咐右叮咛，不停地操心。伤病刚恢复一点儿，她就又回到学生身边。由于走路太多，刚回到学校不久，由于骨折处愈合不好，她又躺回了床上。
学校照顾她的实际情况，决定把她调到东校区，这样离家近有利于身体的康复。而当时，作为2008级计算机专业班的班主任，一年的时间，她和学生产生了太深的感情。考虑自己的实际情况，也不能总让同事代管，这样也不利于学生的成长。最后她忍痛割爱，彻底交出了这个班级，调到了东校区。“我调到东校区后，原来那个班的孩子经常过来看我，我请他们吃饭，有时在饭桌上我们就掉泪。我总感觉对不住他们，没有完整地带完这个班。这件事成为我这一生的遗憾。”说到这时蒋新颖有些哽咽。
接下来，蒋新颖沉默了。“每次孩子来看我，我就内疚一次，当时为什么就不能坚持一下。”从她的话语中，我能够感受到一个教师对学生的爱和眷恋。
一声“妈”让她倍感幸福
来到东校区后，由于脚还没有完全康复，蒋新颖没再担任班主任工作。但在东校区，有一个出了名的“问题班”，换了几个班主任都束手无策。最后，李银持校长找到了蒋新颖，希望她能再次“出山”。“当时走路还是一瘸一拐的，再加上孩子也小，老公极力反对，不同意我接这个班。但我真的想和孩子们在一起。”蒋新颖告诉记者，当时困难虽多，但自己没有任何犹豫就接下了这个班。
2010年4月，蒋新颖半路接下了2009级金属切割2班的班主任。在此后的一年多时间里，每天早上6点半从学生早操开始，无论是在宿舍还是教室，她整天和学生泡在一起，和他们一起大扫除，和他们聊天沟通，帮助他们找到自己的人生方向和目标。为了便于和学生交流，她从教室旁边的办公室“蹭”了一个位子，只要学生有问题，她就会在第一时间出现。
刚开始的时候，她的脚伤没有痊愈，每天还要照顾年幼的儿子，早上和晚上的时间对她来讲非常紧张。有时候，由于早上儿子磨蹭，她为了赶上学生晨练就跑着去学校。同事在校门口看到她一拐一拐的身影，心疼地在后面喊，让她慢点跑。下午放学后她回家给儿子做饭，有时饭还没有做完就急匆匆赶回学校，一定让学生在晚自习开始前看到自己。
看着她疲惫的样子，周围的同事劝她：“一个人的精力是有限的，有的工作能推就推吧。”但她听了之后只是笑笑，依然我行我素。“我本身就是个很自律的人，对待工作不敢有任何马虎。我认为，对学生更要身教重于言教，我不迟到就是为了给学生树立一个榜样。”蒋新颖说。
很快，这个散漫的班级在她和孩子们的努力下变得秩序井然，学生们的精神面貌焕然一新，成了全校最干净整洁温暖的班集体。一个周六的早上，数学课代表师贵波的父亲大老远从滨州赶来学校，非要认她当孩子的干妈。现在，师贵波毕业了，但每次给她发短信的开头总是：“妈，我来了！”“学生认我当干妈，挺不好意思的。我儿子还小，从没给这么大的孩子当过妈。不过，在我心里，他们早已经是我的孩子。”蒋新颖平静地对记者说。这平静的话语中，闪现着一个教师的自豪与幸福。
她的偶像是雷锋
蒋新颖还是学校出了名的“热心肠”，平时不管老师还是同学找她帮忙都义不容辞。蒋新颖告诉记者，她的偶像是雷锋，感觉热心对待他人，让他们感到春天般的温暖是一种幸福。
正是这种精神，让身为班主任、数学组组长、基础科科长、党支部书记和工会委员的蒋新颖总停不下来。虽然工作比较繁忙、头绪较多，但她还是改不了爱管闲事的习惯，只要看到别人需要帮助就不由自主地立马上前，尽自己的力量为他人解决困难。
她心思细腻，善解人意，同事的困难她总能看在眼里。王老师连上4节课，没有来得及准备水，她为王老师倒好水；徐老师声音沙哑嗓子疼得厉害，她知道偏方，从家里拿来土霉素让徐老师含化；赵老师随着年龄渐大迟迟没有入党，思想上产生波动，她找赵老师谈心做思想工作，入党时赵老师很激动，说她最感谢的是支部书记蒋新颖；孟老师参加市优质课评比，她张罗着全组一起帮忙备课，做教具，试讲了再试讲，多次修改；李老师去郭店历城职专讲优质课，因为路途较远，又是第一节课，她安排自己的弟弟早上6点开车送她去……
她的乐于助人，让她在全校老师中享有非常高的威望。她个人也因工作成绩突出，被市政府记个人三等功两次，荣获市优秀班主任、市优秀共产党员、市师德教风先进个人、三育人女能手、市优秀教师、省优秀教师等多项荣誉称号。
