再过一个多星期就要开学了。徐州沛县的家长向江苏新闻广播新闻热线025-96110反映，今年暑假，沛县歌风中学与沛县中学合并，导致沛县中学的学生数量急剧增加。他拿到的新学期预分班名单显示，高二年级有些班级的学生达到了70多人。沛县中学校领导回应说，分班方案还在进一步调整和完善中，学校有能力消化这部分新增学生，请学生家长不要担心。沛县教育局工作人员透露，苏北地区的中小学超员现象普遍，其根本原因是优质教育资源稀缺。
反映超员现象的是沛县中学高二学生的家长。这名家长介绍说，今年新学期，沛县中学高二年级将重新分班，有些班级人数可能超过70人。沛县中学一名高二年级的老师透露，人数最多的一个班有77人。
记者：（现在他班里多少人？）
家长：70个人。
记者：（那孩子能坐的下吗？）
家长：还有比这多的呢。
记者：（最多有多少人？）
家长：最多的有七十六七（人）。
《江苏省中小学管理规范》规定，学校必须执行严格的学籍管理，小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不少家长担忧孩子的学习环境受到影响。家长李先生告诉记者，被合并的歌风中学是一所私立学校。学生的学习成绩和沛县中学有很大差距。
家长李先生：教学质量肯定有影响，你七八十人，老师都烦，不可能给你管过来了。
记者了解到，今年暑假，沛县教育局重新调整了全县高中教育资源的布局，引进南通的如皋中学来沛县开设分校。校址就是原来的歌风中学，但无奈的是，如皋中学不愿意接收原来歌风中学的学生。按照调整方案，歌风中学的学生被并入沛县中学。沛县中学副校长的王夫占告诉记者，沛县中学原有高二学生1200多人，与歌风中学合并后，高二学生人数超过1700人。目前，部分老师和家长拿到的名单，只是学校教务处草拟的初步方案。正式的分班名单，要等开学前才会公布。
王校长坦言，根据以往的教学经验，高二年级选择历史、地理组合的文科生一般在70人左右。如果分成两个班，师资就相对紧缺。而分成一个班，人数又会超过规定数量。因此，在教务处草拟的初步方案中，少数班级就出现了略微超员的现象。王校长表示，保证开学前调整到位。
王校长：“尽管合并过来以后，我们学校人数比较多，我们学校还要想尽办法，充分利用学校现有的校舍和教师资源，不让每一个学生或者家长的利益受损失，这个也请各位家长放心。”
据了解，“小班制”已经成为我国中小学教育的发展趋势，但在经济欠发达的苏北地区，中小学学生超员现象仍然普遍存在。沛县教育局副局长肖祖部表示，造成这种超员现象的根源在于优质教育资源的稀缺。以沛县为例，全县仅有唯一所四星级的高中，根本满足不了学生的需求。
肖祖部：“它（沛县中学）是我们高中教育的老大，所有的学生——优生被它招进去了，一般的（学生）通过关系也要进沛中，甚至说差一点的学生也要通过关系进沛中。为什么要进沛中，因为它的教学质量高，并不是说好像歌风（中学）的学生一进去，给它膨胀了。”
肖局长介绍，沛县中学几乎承载了当地人对孩子的期望。不过前几年，因为管理不当，教学质量直线下滑，大量的优质生源外流到附近县市的重点中学。为了挽回局面，沛县人民政府特地调任县发改委主任到沛县中学担任校长。实际上，吸引如皋中学到沛县置办分校，也是为了增加沛县的优质教育资源。但按照如皋中学的要求，原歌风中学的学生就必须转入沛县中学。
肖祖部：“跟我们比，我说他这个身价是很高的。那我请他到苏北来，在一些条件上我们肯定是吃亏的。本身他就不想跟我们合作，我们设置再多门槛，他根本不理你。（所以你满足他所有要求？）恩，基本上尽可能满足他的要求。”
原沛县发改委主任、现任沛县中学校长的陈荣海告诉记者，通过两年的努力，学校教育质量已经有所回升。被当地人视为衡量教学实力标杆的清华、北大，也陆续有学生考上，这改写了沛县连续几年不出名牌大学生的历史。陈校长表示，两年后，等消化完歌风中学的学生，学校的教学秩序就可以恢复正常。
陈校长：“应让该说，我们沛中的优质教育资源是全体老百姓共同享有的，我们让每一个学生都应该充分地享受到。所以我们在校舍安排、老师安排包括课务这些方面，目前正在讨论。希望广大家长能够理解。”
截至发稿前，沛县中学副校长王夫占给记者打来电话，称学校增加了1个历史、地理组合的班级和1个物理、化学组合的班级。这样，全年级只有7个班级的人数在60左右，其余班级的人数都在54以内。
【江苏新闻广播记者（南京地区FM937）刘康亮】
