◆阅读提示 从莱州一中开始，近年来一些“超大”中学拔地而起。“大校制”给高中段教育带来什么?在教学、管理等方面面临哪些新课题?就此，记者走进投资6亿多元、2010年启用的临淄中学采访。
□ 本报记者 王 原
本报通讯员 王 凯 王守华
是“冒进”还是适度超前?
这确实是一所规模宏大、蔚为壮观的高中!
临淄中学占地406亩，在校生7000多名。“在淄博，临淄中学不是占地面积最大的，沂源一中占地500多亩，但临淄中学是淄博市建筑面积最大、在校生数量最多的高中。”临淄中学校长王宏介绍。
2007年，临淄区委、区政府在充分调研的基础上，决定建设临淄中学，层层带动全区教育资源的整合，整合后的原高中学校改初中、初中改小学、小学改幼儿园，如此层层提档升级，撤并了农村薄弱学校20所，推进全区城乡教育的一体化发展。2010年，临淄中学主体建成投入使用，至今总投资突破6亿元。2012年，学校将全部完成标准化、规范化建设。
“临淄中学的建成投用是全区教育资源整合的龙头。”王宏说，临淄中学整合了全区所有区属公办的5所普通高中:辛店城区的临淄二中和雪宫中学高中部、齐都镇域内的临淄三中、朱台镇域内的临淄四中，以及金山镇域内的金山中学高中部。现在区内还有另外两所高中:市属的淄博七中(在校生3900人)和民办英才中学。
这所由同济大学设计的高中，不管是设计和设施都给人以现代感。教学楼4组8栋，208个教室，教室配有交互式电子白板，讲桌上配有电脑，每个学生都有自己的橱子。实验楼设有理化生实验室16个。学生公寓10栋，均为6人间，有暖气、洗手盆、卫生间。11、12号公寓设有教职工休息室，每位老师都有临时休息室。每个级部配有独立阅览室。学校有两个体育场，北边的体育场铺天然草皮，设看台。建有双层的体育馆，每层2000座，下面一层可用于训练。
附设的餐厅大楼共三层，分别由三个餐饮公司运营，还专门设有回民餐厅。校园里，超市、医务室、银行、邮政、太阳能洗浴中心一应俱全。临淄中学立足于辐射全区、服务全区教育，建设了四大中心:科技教育中心、心理健康教育中心、艺体教育中心、师资培训中心。
中心内设施也堪称一流。如，艺体教育中心有琴房30多个，设有2000人报告厅，另外还有两个600人报告厅，据称这在淄博市也是最大最好的。在这所中学，出于师生安全考虑，地面上见不到一辆车，所有车辆全部进入地下停车场。
“上世纪90年代以来，‘小的就是好的’成为西方国家教育改革的一种价值追求。但我们有自己的国情，百姓有接受优质教育的强烈愿望，各地教育投入欠账普遍较多。临淄中学是在全区教育资源整合的背景下产生的，适度超前的设计是符合当地教育发展现实的。”临淄区教育局局长孙林涛认为。
优质教育是否稀释了?
此次整合，全区一半以上的乡镇教育资源都得到了优化，办学条件大大提升，临淄区也成为全省义务教育均衡发展先进区和国家义务教育均衡发展试点区。
临淄二中原来是高中学校，按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划》的要求，高中学校不达标。如今从高中改成了初中，按照初中的条件，标准化学校达标了。它整合了包括大武、孙娄、梧台三所乡镇初中，校舍面积在全区20所初中里面是最大的，已成为省级规范化学校。
临淄二中2010年整合时，张振斌被调来当校长。他告诉记者，这所学校90%是农村生源。在校生2800人，80%的学生住校，宿舍楼8人一间，有暖气、卫生间、洗漱间、洗澡间。学校设3个食堂，有针对家庭经济困难学生的特价菜、免费汤窗口。
扎着羊角辫、大眼睛的临淄二中初二(1)班的李湘君，来自梧台镇农村，家离学校10公里，是家离学校最远的学生。她每周坐公交车回家一次，交通费每月40元，住宿费每年400元，用餐费用每天大约10元钱。义务教育段学生没有其他费用。小李的爸爸在辛店城区打工，他说:“除了生活费，就拿点交通、住宿费、用餐费，孩子享受城里的教育，值!原来她在农村小学，我和她妈工作忙，作业没人辅导，吃饭有时都顾不上管。现在她学习、生活都很开心，一回家和我们有说不完的故事，孩子变得更开朗了。”
李湘君还是班里的数学课代表，她大方地对记者说，原来在乡里上学时，一个老师上好几门课，现在音乐、美术、体育教师也都不是兼职了。“刚刚住学校宿舍时有点想爸妈，后来跟小伙伴们玩得好，还有许多集体活动，我就不愿意回家住了。”她说，“老师教我们理财，餐卡设的每餐最多可刷出5元钱。”
孙林涛曾在临淄二中初创期担任校长。谈起这几年的教育资源整合，他说:“看似投了6个多亿建了一所高中，实际是投给了全区，教育资源得到优化配置，利用率提高，也提升了全区教育均衡水平，从幼儿园到高中，办学条件、师资水平、教研水平全部提升了一个层次。”
“因为办学不到两年时间，目前临淄中学的生源较为一般。我们通过建设特色课程体系、招聘优秀师资、强化教学质量、重视家校沟通，确保优质教育不会稀释，力争三五年出成绩成名校。”王宏提到，2011年临淄区中考前1000名，进校的只有六七十人，前500名进校的只有十来个人。2011年高考临淄全区一本录取500人左右，二本录取1100人。临淄中学一本录取200多人，二本比市属某中学多100多人。学校的艺术生、高水平运动员是全省高中最多的，高考美术统考过关率94%，比全省高14个百分点。
“大家业”如何管到位?
王宏认为，在政府和政策的支持下，通过扩张和扩招，临淄中学解决了自身发展问题，同时较好地实现了经费体内循环。
临淄中学目前计划内招生80%，每学期学费1360元，计划外“三限”生3年共交1.2万元。“每年学费收入1700万元，学校正常运转需要1000万元。”王宏说，相比一些贷款建设的较大规模学校，临淄中学目前无贷款，教师工资财政发放，学校经费压力小，还有余力拿出2000万元学校配套建设费。“这也让我们有精力专心抓教学，教师专项培训费每年安排超过100万元。”
王宏也曾是原临淄二中的负责人，当时二中的在校生3000人。对比现在临淄中学的136个教学班，56人的班额，7000多在校生，670名教职工，王宏笑着对记者说:“最大的问题就是认不全人。”
学校规模大了，确实给管理带来难度。王宏说。临淄中学刚启用时，因7000多学生同时就餐，一度出现排队时间过长的情况，学校随后采取了分层用餐、增加窗口和工作人员等措施，解决了这一问题。
优化层级，条块结合，引进竞争，创新管理，是临淄中学的主要做法。王宏介绍，临淄中学共设三个级部和艺体部、后勤部五个大的部门。三个级部又一分为二，师资、学生并行管理，增强活力。其中高一级部设4个分部，每个分部12个班。级部有级部主任，分部有分部主任。全校共设4位副校长，两位分管教学，另两位分管后勤、学生管理。
高中规模大，教师会负担加重，学生选课走班可能出现“选不开走不动”的情况。王宏提到，师资是教学质量的核心，临淄区委、区政府对学校的发展、师资的配备给予了格外重视。现在生师比接近11:1，大大优于一般中学。临淄中学师资平均年龄33岁，新招的教师学历全部是硕士生以上，目前有硕士生学历的教师200人。之前，临淄中学整合的5所高中的900余名教师，有600多名被遴选到临淄中学，其余分流到各初中。学生选课走班则采取“减小单元”的做法，四五个班作为一个走班教学小组。
规模较大的学校，校园文化建设，师生、生生、家校之间的沟通交流尤为重要。临淄中学积极扩大家长、社区成员参与学校活动的机会，定期面向家长举办“学校开放日”活动，家长也可向学校申请做义工。学校的演出、社团活动都在班主任指导下，由学生来组织。
7000多学生，95%住校，安全管理责任重大。临淄中学每天安排30名教师和1位副校长巡查，分3个组，每个级部一个组，16天轮一圈。每栋宿舍楼每晚有两位教师值班，还有1位宿管员。“目的就是要让政府满意，让家长放心，让学生成长成才。”王宏说。
