“由兰州交大东方中学看基础教育”系列报道之一 为孩子的成长创造最好的空间
奔流新闻
引子
一个操场引发的疑问
3月底的金城兰州,虽然节气已近清明,却仍是春寒料峭,在位于安宁区学府路的兰州交大东方中学里,不少教职工正忙得热火朝天、汗流浃背。他们正在移栽树木、平整土地,为4月6日即将开工建设的400米跑道标准化体育场做着准备。
这个体育场占地近3万平方米,仅设施投资就将近一千万元。在寸土寸金、宛若一片钢筋水泥丛林的兰州城里,还真是件新鲜事。
说起办学只有短短6年时间的兰州交大东方中学,仅凭从2007年到2011年,中考成绩连续五年名列全市示范性中学第一,2009年至2011年高考二本上线率连续三年达50%以上这两条硬指标,就已经当之无愧地跻身于陇上一流名校之列。
据该校相关负责人介绍,东方中学占地80余亩,建筑面积4万平方米,前期投资达1.2亿元,学校有标准教室70间,每间教室都配有多媒体教学设备。实验室11间、微机室4间。教师电子备课室1间,通用技术教室4间,学校建有机器人探究工作室,阅览室。图书馆拥有图书杂志四万余册(种);体育设施优良,设有室内乒乓球馆、学生形体训练室、千人学生会堂、塑胶田径场、篮球场、排球场、足球场、网球场等;学校还投资150万元建设了“校园音视频安全防范系统”和“课堂教学评估系统”。
一个硬件设施同样属于省内一流水准的民办中学,为什么还要投巨资建设理念非常超前的体育场呢?东方中学辉煌成绩的背后究竟蕴涵着什么样的奥秘呢?他们又是如何践行自己“爱心立人、和谐自成”的教育理念的呢?带着种种疑问,记者再次走进一如六年前建校之初般整洁明亮,几乎找不到一片纸屑的东方校园,“细节决定成败”在这里早已经落实为具体的行动。在与东方中学教师、学生、家长深度接触当中,记者试图揭示出这里的园丁们,是如何让基础教育的过程变得生动活泼、轻松愉快的。
缘由
让孩子们找到自信、自尊与快乐
与兰州交大东方中学董事长汤自安教授的每一次交流,都能让人感受到他致力于甘肃基础教育事业的激情与睿智。他认为:作为学校,作为老师首先要培养学生的自信心。要从学生的优势学科,包括个人特长入手,给予充分的激励和赏识。使他们在班集体中找到自尊和自信,使他们把来到学校学习变成一件快乐的事,甚至变成一件幸福的事。只有这样,他们才能安心学习,也才可能取得好的学习成绩。而绝对不是老师苦教、学生苦学、所谓“头悬梁、锥刺股”的痛苦记忆。
当六年前有幸与基础教育事业结缘时,汤自安和他的团队始终坚持开拓创新,不走寻常路,大胆创新教师的教学方法,把课堂展示的舞台还给学生,把更多表现的机会让给学生。让学生在一次次展示的过程中获得成功感,树立自信心,让教育激扬生命。2010年东方中学成为兰州首家生本教育基地。
东方中学的课堂,不仅要让学生学会,更重要的是让学生会学。东方中学的教育不仅关注优秀生,更关注学习上有困难的学生;东方中学的教育不仅关注学生的学习,更关注学生的全面发展。
基础教育的目的绝对不是仅仅让孩子们掌握好书本上的知识就够了。基于这方面的考虑,东方中学在高质量开足国家规定课程的前提下,同时开设数奥、经典诵读、特色英语、形体礼仪、合唱舞蹈、艺术欣赏、竞技体育等多学科多门类的校本特色课程,为学生们培养兴趣、张扬个性和发展特长提供了广阔的空间。
谈到这一方面,汤自安兴趣盎然地告诉记者,随着学校各方面设施的进一步完善,生源的不断扩大,除了要在学生中间开展篮球、乒乓球、羽毛球、武术、机器人实验探究等兴趣活动之外,他还计划要在校内组建一个“百人学生乐团”,争取让东方中学的每一个学子在中学阶段——这个人生成长最重要的过程当中,至少找到一个属于自己的爱好或兴趣,在这里找到属于自己的自信与自尊,从而激发学习的动力,为学生的终身发展奠定基础。
我最大的理想就是为来到东方中学的孩子们营造一个愉快的空间,让孩子们在这里能够彰显生命的活力与意义,使每一个孩子都能得到应有的发展。这样才对得起把孩子送到这里来学习的家长们,才不会辜负社会各界人士对东方中学的关怀与厚爱!不论你投身哪一个行业,如果不定下心来踏踏实实去做事情,是绝对不会有所收获的,汤自安和他的教职员工们是这么说的,更是这么做的。
本报记者 殷海龙
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