教育部公布义务教育课程新标准，三四年级会写字减少400个
市教科院教研员分析不会对成都现用北师大版教材产生巨大冲击
近日，教育部在其官方网站上公布了语文、数学等19个学科的2011年版义务教育课程标准。对比2001年版的课程标准（实验稿），记者发现，语文科目对小学生识字、写字要求有所降低。
新版课标将于今年秋季新学年开始正式启用。
三四年级会写字减少400个
和实验稿相比，语文学科的新课标要求学生掌握的常用汉字总目标不变，仍为3500个左右，课外阅读总量的要求也保持在400万字以上。但记者发现，新版对小学生识字量和写字量的要求有所降低。
记者昨日从成都市教科院了解到，2001年，国家启动新世纪基础教育课程改革，并制订了各学科义务教育课程标准（实验稿）。而在执行中，对其中一些标准，教育界内部一直存在争议。
以小学一二年级识字量为例，“1800字的目标，很多老师都觉得多了些。”市教科院一位曾参与过新课标修订讨论的语文教研员说。他分析，此次教育部公布的新课标不会对成都现在使用的北师大版教材产生巨大冲击。“可能有些微调，因为在实践过程中，教育部门一直在吸收改革方面的经验教训进行调整，最新一版的北师大教材的生字量已经很靠近新版的要求了。”
三四年级要做到“不指读”
除了生字外，新版对3、4年级默读的要求也和旧版有一些细微变化。实验稿要求学生“初步学会默读”，新版则在后面加了一条“做到不出声，不指读”。
“其实默读就是不出声，之所以要补充这一条，我估计只是为了强调‘默’读，不指读也是希望加快学生的阅读速度，锻炼他们一目十行的能力。”这位教研员还表示，在讨论新课标时，有人还曾提出过是否该取消旧版对一二年级“说自己想说的话，写想象中的事物”这一要求。“觉得这对一二年级的娃娃是不是要求稍微高了点，但也有人觉得应该保留”。最后，这一条款仍出现在了修订过后的课标中。
虽然还不知道秋季教材是否会因为新课标的出台而随之发生变化，但秋季才开始实施的新课标已经为学校和老师留出了比较充裕的准备时间。这位教研员表示，按照惯例，教科院将会组织成都教师学习新课标，研究调整教学。
成都商报记者 王冕
