“上周去幼儿园开家长会，说教育局发了通知，幼儿园不准再教拼音了。这该怎么办？”乐山市民邱女士考虑要不要自己给儿子教汉语拼音。
9月1日，乐山市教育科学研究所下发通知，要求规范幼儿园课程设置，防止小学化倾向。幼儿园不得使用任何学前班教材，不得开设拼音教学。乐山城区一些小学老师表示，很多学生在幼儿园学习的拼音发音不标准，纠正十分困难。
家长准备自己教拼音
“上周去幼儿园开家长会，说教育局发了通知，幼儿园不准再教拼音了。这该怎么办？”这几天，乐山市民邱女士一直心神不宁，考虑要不要把儿子转到私立幼儿园，或者自己给儿子教汉语拼音。
乐山市教科所幼教教研员宋晓萍介绍，近年来，乐山较大部分幼儿园在内容选择和教学形式上，存在严重的小学化倾向，开设拼音教学的幼儿园占有相当大的比例。为了完成拼音教学任务，大量挤占了幼儿游戏和自由活动时间，违背了幼儿身心发展规律。
教科所下发的通知要求，所有幼儿园均应遵循幼儿教育规律，注重个体差异，保证幼儿的游戏和自由活动时间。各幼儿园的课程开设要坚决防止“小学化”倾向，不得使用任何学前班教材，不得开设拼音教学，杜绝一切为迎合家长错误教育观念下的不合理要求，而开设不符合幼儿发展规律的教育内容。
不少幼儿园在教拼音
城北幼儿园园长吴红说，该幼儿园曾经也开设过拼音教学，后来停了，有些家长还给幼儿园提意见。“因为没教拼音，幼儿园的生源也曾受到一些影响。拼音属于小学教育的内容，教育部门不允许教，我们必须执行。”客观上讲，一点拼音基础都没有的孩子，刚升入小学一年级学习拼音时确实要困难一些。
“开学第一天，我们就接到了教科所的通知，这学期开始不准再教拼音了。”乐山市金太阳幼儿园园长曹阳说，开学当天给学生发放了练习拼音的作业本，接到通知后，又全部收了回来。“不过，幼儿园确实不适合教拼音！”但基本上所有的幼儿园都在教，他们也是无奈之举。
小学老师反对提前学
“学生提前学拼音，但很多发音不标准。练了好几次，都还认为原来的老师讲得对，纠正起来太恼火了！”乐山市县街小学一年级语文老师陈晓波表示。乐山市新建小学一年级语文老师杨娟还认为，还有不少学生因为已在幼儿园学过拼音，失去了新鲜感，因此上课时注意力会不集中。
新建小学语文教研组长任凤勤建议，为了使孩子刚入小学便有良好的开端，没在幼儿园接触过汉语拼音的孩子，可以听听正规的汉语拼音磁带，破除陌生感。“简单地了解一下就可以了，不用学得太多！”
教育部门将发文约束
对于乐山市教科所下发的通知，邱女士也表示能够理解，但她担心所有私立幼儿园都会严格执行吗？她认为，如果私立幼儿园还在教拼音，那么公立幼儿园的孩子读小学后肯定跟不上。
一些幼儿园园长也表示，通知的出发点是好的，但担心一些规模较小的私立幼儿园可能不会执行。“再者，如果没有太大的强制性和约束力，幼儿园的教学内容都是以家长和盈利为风向标的。这个通知恐怕会成为一纸空文。”
宋晓萍表示，乐山市教科所将把课程设置的科学合理性，作为保教质量评估的重要条件之一，如果拒不执行通知精神，违规开设拼音教学，保教质量评估中将实行一票否决。市教育局也将出台相关的文件进行约束。
成都商报实习记者 顾爱刚 摄影报道
乐山新闻热线：18080638872
