英德市教育局称将重新考虑岩背村小合并问题
■新快报记者 王剑平
岩背村人度过了一个极其不平静的夜晚。有学生家长说，9月2日晚直到次日凌晨两三点钟，还有三三两两的村民坐在街道上，讨论孩子未来的上学问题。因为黄花镇正在创建广东省教育强镇，要将岩背中学停办，该校240名学生和岩背村中心小学五六年级100多名学生，分别被要求到相距17公里远的黄花镇中学和黄花镇中心小学读书（详见本报9月3日A12版报道）。而黄花镇主管教育的副镇长李阳海在电话中告诉记者，村民的工作十分难做。对于合并学校的问题，村民们最后的“底线”是保全村中心小学的五六年级。
岩背人渴望读书有文化
李阳海谈到，昨天上午，黄花镇已经派出多名岩背籍教师深入到当地每一个还没有上学的孩子家中，向家长说明相关问题，以取得他们的理解。“群众的情绪这两天很激动，我们不敢派非岩背籍的教师去做群众的思想工作。”
黄花镇塘边村村民何房水向记者谈到，当地群众之所以对此次合并意见很大，就是当地干部只讲“政策”，不讲实际。他说：“孩子们回家一趟真是太不容易了，上面为了打造‘教育强镇’而合并学校，却让孩子承受这样的后果，让人心里很不是滋味。我们这里有一句老话，扎到谁的肉谁心疼，无论是富人还是穷人，谁都心疼自己的孩子。”
25岁的邓佛娣是一位地地道道的岩背村女孩，目前在东莞打工，这几天一直呆在家里没有外出，热切关注着事情的进展。“我是听说了村里的学校要合并的事，专程请假赶回老家的。这件事已经牵动了每一个目前在外打工的岩背人。说实在的，每一个岩背人都渴望自己家的孩子能够上更好的学校，学到更多的知识。这些年来，岩背人吃够了没有知识的苦头。”她坦言，目前在外打工的岩背人，“很多都是做苦力，在皮鞋厂、电子厂，在建筑工地扎铁，一年到头很累却挣不了多少钱，我在外打工6年了，一个月还是1000多元，想换个好的都换不了。为什么？没文化！”她说，岩背人渴望读书，但要首先让他们读得起书。
村中心小学可办成完小
有村民表示，要让群众接受合并，首先要解除大家的后顾之忧，“合并后每个学生多出了1100多元的食宿费和一定的交通费，很多家庭负担不起，怎么办？政府倒是很简单，一并了之，但带来的问题怎么办？山区的孩子历来不怕吃苦，山区的老百姓也不是不通情达理，但政府也要考虑群众的实际困难。”
岩背村党支部书记欧军告诉记者，通过与众多村民沟通，他了解到，村民们最大的希望是：最好不要将岩背中学和村中心小学的五六年级合并到17公里外的黄花镇，如果一定要合并，也希望仅仅合并岩背中学，而不对村中心小学的五六年级进行合并，“孩子太小了，离家又那么远。”据欧军透露，岩背村中心小学完全具备办成完全小学（一到六年级都有）的条件，“这所学校原是岩背镇中心小学，多年来香港等地的慈善组织一直对学校都有支持，教学条件还是可以的，有11个教室，还有宿舍楼，五六年级学生在这里上课根本不成问题。”
岩背中学合并不可逆转
昨天下午，英德市教育局局长陈汉明接受了新快报记者的采访，他再三向记者强调，目前最迫切的问题是让受到影响的300多名孩子尽快回到校园。他表示，当地政府之所以合并学校，“不存在与民争利，而是（为了更好地为当地人）服务。我们最大的心愿是能有更多的山区孩子走出大山，接受良好的教育。”
据陈汉明介绍，关于岩背中学的合并问题，2009年已经启动过一次，但遭到村民强烈反对而作罢。“英德市在进行创建教育强市和教育强镇活动，而整合教育资源是其中一项重要内容，目前英德全市基本都合并完了，有的已经撤并到小学三年级，只剩下黄花镇等几个地方还没有实现这一目标，所以岩背中学和村中心小学五六年级的合并势在必行，否则‘创强’活动就没办法推进。”他认为，在学校合并后，只要各校加强管理，合并所带来的一些问题都不是问题，合并比不合并好。
陈汉明谈到，岩背村一带的经济条件确实较差，“这几年我们招聘的教师，有的人一听说要分到黄花、岩背，就把报到证烧了，他们不愿意去那里，往那里补充教师非常艰难。”
面对合并后给众多家庭带来的经济难题，陈汉明说，对那些家庭确实困难的学生，一是由省市县三级配套解决，初中生一年可以获得最高750元的补助；二是由政府和教育部门出面，为他们争取一些对口扶贫；三是对由合并产生的交通费用进行全额补贴。
陈汉明最后告诉记者，岩背村人反对学校合并，但岩背中学的合并不可逆转，至于对岩背村中心小学五六年级的合并，“如果学生家长确实无法接受，为尽快恢复教学秩序，可以考虑不再合并的问题。”
