中广网武汉7月14日消息（湖北台记者张瑞芳）据中国之声《央广新闻》报道，自上世纪末开始，在高校扩招的大背景下，全国陆续出现了民资与名校合办的独立学院。华中科技大学也与社会力量合作主办了两所独立学院，即华中科技大学文华学院和华中科技大学武昌分校。但据网民披露，今年华中科技大学近8000名毕业生中，有近800人没能获得毕业证书按时毕业，而作为民办独立学院的华中科技大学武昌分校，却有1881名学生“顺利”获得华中科技大学学士学位。【】
这迅速引爆了华科大本校学生的不满情绪，愤怒的学生在网络上、学校里发出抗议，将华科大推上舆论浪尖，被称为“华科大学位门”事件。独立学院在经济上收取较高的学费维持生存，在师资上挂靠知名母体高校发展，有人说它是一个怪胎，有人说中国高校办学体制的一大创新，“学位门”事件引发了各界人士对于独立学院体制的思考。
部分业内人士认为，华中科技大学独立学院的学位授予引起的争议，说明这一体制改革还有待深化。独立学院是兼具公立和私立高校的一种混合型高校，此类高校办学之初，其吸引学生的优势是名校学历学位所代表的政府公信力，如何保持和巩固这份公信力，是政府、母体学校和独立学院三方的共同责任。
也有声音表示，母体高校向其独立学院优秀学生授予学位，具有一定的激励作用，但必须杜绝滥发母体学校学位的行为。有的媒体人士说，独立学院的运行模式本来就不是健康可持续的，它严重损害了“本校”国有大学的声誉，混淆了两所大学的差异，把真正需要扶持和发展的真民办高校挤到墙角。
还有专家表示，独立学院这一办学体制有其历史合理性。独立学院的举办，既维护了国家对高等学校的控制权，即严格控制学位授予权，又吸纳了大量的社会资金，是特定历史时期高等教育改革探索的结果。
