“今天我们继续‘张哥推荐’，大家先听这一句：‘我宁愿作画而死，也不愿让肮脏的诱惑玷污了我的心灵。’这是现代绘画之父法国画家塞尚的名言……”“张哥”是谁？他叫张学军，成都七中语文教师，目前带的高三14班理科实验班的63名学生中，已有23人被保送、点招或考进清华、北大，以及芝加哥大学、新加坡国立大学等名校。学生们都说，跟着张哥“混”，怎一个幸福了得！
张哥档案
张学军，37岁，高级教师，成都七中语文备课组长，成都市优秀青年教师，成都市2011级语文中心组老师，成都市名师论坛主讲教师。第二届中华杯课堂教学大赛全国一等奖（第一名），四川省教学录像课比赛一等奖第一名。先后在雅安、成都、广汉、资阳、广安、绵阳等地执教省级和国家级示范课，多篇论文获奖或发表。他带的2008级13班被评为四川省优秀班集体，21人点招、保送进入全国名牌大学……
个性张哥
快乐阅读 看“张哥推荐”
张哥语录：好的语文成绩不是题海战术练出来的，而是通过增加阅读量“读”出来的。
对于语文教学，张学军表示，自己没有“独门秘籍”，只有一些心得。每节语文课，张学军都会先花十分钟与学生分享他的“张哥推荐”：从古今中外的作品、社会生活中攫取一些他认为的精华，包括优美的语言、名人故事、社会生活中的哲理等。“这样不仅能让学生接受各种鲜活的材料，更能唤起他们的阅读欲望并促使他们主动思考，从而对阅读产生兴趣并爱上语文课。”张学军表示，通过扩大阅读量，学生增加了素材积累，也对学好其他学科有帮助。
“每年高考，多数考生言必称‘四大金刚’：屈原会上万次投江、陶渊明把南山都看没了、李白年年怀才不遇、苏轼天天吃荔枝……”张学军说，自己学生的作文中，可能是杰克·罗琳，也可能是启功、还有可能是《百年孤独》中的一句经典，“阅读提高了学生的思想情怀，作文也显得新颖深刻。”
入学建档 教学生规划未来
张哥语录：我的教育理想就是让每一个学生找到一条适合他自己的成长道路。
对于高三14班的同学来讲，2008年入学时印象最深的一件事，可能就是那张“入学档案”了。张学军通过学生自己填写的入学档案，来了解每个孩子的性格特点、自我规划等。成都晚报记者看到，这份简单的入学档案中，有一栏是“自我设计”：做一个怎样的人和考一所怎样的大学。在高二时就被清华大学点招的林祎露在自我设计中写道，要做一个心胸宽广、坚持不懈的人，并希望考一所自己崇尚的学校。
该班学生李昂进校时，张学军就发现他综合素质高、独立性强、逻辑思维超越一般学生等特点，更适合国外的教育方式。而最终，李昂也放弃了进入清华北大等国内高校的机会，在11所美国高校录取通知书中选择了芝加哥大学。
细心+新潮 自称是学生的粉丝
张哥语录：无论安排的大事小事，这个学生都能认真对待，我真的很敬佩他。
“我也是一名粉丝，你能猜出我的偶像是谁么？”记者难以想象，张学军强调他说的“最敬佩”的人，居然是他现在班上的一名学生。原来，这个叫苟双科的孩子不仅学习成绩优异，且为人谦和，集体观念也很强。“无论安排的大小事他都能认真对待，更难能可贵的是三年如一日的坚持，即使已经被清华大学土木工程系录取，但依然像平常一样认真学习。”张学军说得很动情。
苟双科告诉成都晚报记者，当张老师公开说是自己的粉丝时，“我当时就摸不着头脑了。”他解释称，自己来自农村，有些内向，“张老师很细心，很会关心我们。他说是我的粉丝应当是对我的鼓励，希望我遇事增强信心吧。”
“张哥推荐”（节选）
用名人经典让学生感悟
●济慈的墓志铭：这儿长眠着一个人，他的名字写在水上。（名字写在水上，一边写一边消失，对人生的领悟至为透彻）
●一剪剪，将伊的青丝断成零零碎碎的记忆。谁去收拾？一剪剪，纷落的，是不胜繁杂的过去。 头颅如山，青山不能常在；愁思若海，难得刀剪修平。日子疯长。影子日瘦。时光日短。剪子日钝。理还乱。竟纷扬起如灰，如粉，如屑的小雪，悄悄落在双鬓。（写的是何事？理发！）
●学为人师，行为世范。他有一方古砚，上有铭文“一拳之石取其坚，一勺之水取其净”。他的书房命为“坚净居”，自号“坚净翁”。（他是谁？启功！）
张哥支招
最后十天这样复习
保持自己的复习节奏：不要因为考试临近而打乱自己的复习计划；
复习策略：翻看“错题集”，适当做一些新题，保持做题的感觉；
心态把握：不要因为考试临近而产生慌乱的情绪，要以平和的心态迎接高考，不要盲目增加练习。
特别提醒：因今年是网上阅卷，希望考生不要犯低级错误，保持卷面整洁，按照平时训练要求答题。
作文把脉：高考命题一般不会明确给出社会热点材料，但考生应透过现象看本质，材料背后都会紧扣热点，如“染色馒头”等，让学生解读的不仅仅是食品安全问题，更应该解读为尊重生命；写作过程中，注意十六字：“立意准确、材料丰富、语言精美、思想深刻”，即不仅要有现实的针对性，还要有历史的纵深感。
成都晚报记者 蒋思宇（图片由受访者本人提供）
