玩泥高手
夏简狄 长沙理工大学子校校园记者站五（一）班
身为晚报校园记者，今天我被邀请参加到铜官做陶艺的活动。坐上大巴，一路上湖光、山色，很快就到了陶艺馆。
陶艺馆第一层楼里展示了许多已经做好的陶瓷品，第二层楼是陶器制造室。我挤进听讲的人群中，一边听介绍，一边观察做陶瓷的工具。制陶工具看上去十分简单，一个电动盘、纸片、铁丝、泥和水。制作也很简单，先让电动盘转起来，再用手和泥，和成好看的形状，再用手指往上面慢慢插进，开出洞。停下机器，用铁丝把底部刮开，放在纸上，就算是做好了。制陶大师现场演示，看上去十分简单，但又很奇妙，想不到，现在吃饭用的碗呀盘子呀就是这样做出来的，真有趣！
我拿着分到的一块陶泥，仔细看了看。泥土的颜色很怪，和一般的泥土不同。我迫不及待地动起手，和泥，做各种各样的形状。但我怎么做，也做不出制陶大师轻轻松松就做出来的杯子、盘子的样子。看来这陶艺制作还有巧工夫在里头。
我干脆用手摸模型，一摸，上面立刻会印出一个指纹，看上去好怪。我的手，也成了十足的小泥手。再看看校园记者们，个个都是小泥手，正忙得热火朝天，干劲十足，有的这捏捏，那摸摸，有的干脆就拿起一团泥往桌上使劲摔，或者求援制陶大师，热闹极了。
快乐的种子在我们心中发芽、开花，变成一个又一个奇形怪状的陶艺作品。集合回家时，叔叔送了我们每人一个陶艺品。我下次还要争取去一回！
小木箱里的希望之光
朱顺达 燕山小学校园记者站五丁班
那天，是我终生难忘的一天。因为，这一天，我的梦想之船起航了。
那天，李老师捧来一个深红色的小木箱走进教室。大家都感到奇怪，李老师拿个木箱干什么？这时，李老师对我们说：“同学们，今天你们将看见未来的科学家和作家。”这下，大家更迷惑不解了，莫非李老师会变魔法，能把我们带到未来世界？
“谁想先看看未来的科学家和作家？”大家二话没说手“刷刷”地举了起来。“郑玉霄，你先来。”大家的手“啪”地落了下来，个个垂头丧气。
郑玉霄呆在了那里，仿佛幸运之神降临在他身上。郑玉霄每跨出一步，我们就抖动一下。当他走到小木箱前面时，我们都伸长脖子也想看个究竟。当李老师打开箱子时，郑玉霄的脸上流露出惊讶的表情，呆呆地看着李老师。李老师笑眯眯地看着他。这时他恍然大悟，坐回座位。
接着，同学们一个个地走上去，终于轮到我了。我一步步靠近小木箱，眼睛睁得大大的。愈是靠近小木箱，我的心愈激动。近了，近了，更近了。我走到神秘的小木箱前，紧张得大气都不敢喘。小木箱被打开了，我闭上眼睛，再慢慢地睁开眼睛。天啊！我捂住嘴，不敢相信眼前的一切，不敢面对眼前的事实——小木箱里是一面镜子，镜子里的，正是我！我，一个平凡的小学生，长大后却可能成为著名的科学家和作家。
我慢慢地走回座位，突然明白了李老师的良苦用心——理想是黑暗的一缕星光，是夏日里的一丝清风，是梦想的一对翅膀，是李老师的百宝箱，点亮了我的人生，给我的生命添上了绚烂的一笔。
“灰太狼”来了
龚洲 砂子塘小学校园记者站六五班
“灰太狼”来了！当然不是真的狼，是创作了600集动画片《喜羊羊与灰太狼》的导演黄伟明叔叔，来到了长沙。
由于堵车，黄导迟到了半个小时，但这丝毫没有影响校园记者们对他的喜爱之情。急匆匆赶到现场的黄导一开场就尽显幽默本色。他开门见山地称自己就是现实版的“灰太狼”——工作一样的努力，相貌一样的“潇洒”，只是没有得到“平底锅”的“伺候”。他还特别强调，为了减少 “暴力”对少年儿童的影响，后期的剧集里还减少了“平底锅”对“灰太狼”的使用。
黄导的幽默逗得大家捧腹大笑，点燃了校园记者们的热情，提问环节里，大家的小手举得又高又整齐，就像一片树林。大家的提问也十分“专业”，令黄导应接不暇，比如：“为什么选择羊和狼这两种动物来作为动画片的主人公？”“喜羊羊和灰太狼的名字是如何取出来的？”……这些问题的提出得到黄导的赞美，他也从专业的角度给我们作了精彩的回答。
在反提问环节，黄导显然没有我们“专业”，同样的问题提了多次，比如“《喜羊羊与灰太狼》一剧中你最喜欢的角色是谁？为什么？”这个问题，黄导一连向好几位校园记者提问。虽然问题一样，但小记者们的回答都很有特色，各有千秋，得到了黄导的高度赞扬。
虽然我没有得到向黄导提问的宝贵机会，但获益多多。能和这么有影响力的金牌导演面对面，本身就是最大的收获。
“灰太狼”的真面目
水浩铧 星沙实验小学校园记者站六三班
“采访《喜羊羊与灰太狼》的导演黄伟明……”爸爸还没把话说完，我便一蹦三尺高，心想：终于可以见见“灰太狼”的真面目了！
第二天，我在长沙晚报大楼看见黄伟明导演时，心里乐开了花。果然，灰太狼的原形不是他又是谁？低垂的眼角，厚实的鼻子，还有骨子里透着的那股憨厚劲，不就是那个被“红太狼”用平底锅追着到处跑的 “灰太狼”吗！网友都称他“喜羊羊之父”，但我觉得他更像“灰太狼之父”！
我们问他“灰太狼”这个动漫形象的设计灵感从何而来。他回答：“这个动漫形象来得不容易，七八个绘画师傅每人画一张，选出最好的一幅，‘灰太狼’这个角色就出来了！”我却不这样认为。我想他肯定是选了一张画得最像他的作为“灰太狼”的形象，不然，他怎么跟“灰太狼”这么像呢。
回到家，闲着无聊，看见爸爸在看新闻，我抢过遥控器，换了个正在播放《喜羊羊与灰太狼》的频道，津津有味地看起来。看着看着，脑海里闪现出黄伟明的形象来。
走盲道
金郑霈 育英小学校园记者站四一班
老师和大人们总是叮嘱：“做任何事都要仔细观察，不要盲目地去干。”但他们都没有告诉我，如果一个人真的双眼失去光明后，又该怎么办？当然我也没去想这道题。
星期六，秋高气爽，日丽风和。长沙市特殊学校的同学和老师接受了校园记者的采访。特殊学校的同学们有不同程度的视障、听障，他们跳舞、唱歌、讲故事，每个节目都深深地打动着我们。我们也表演了一些节目进行互动。其中，让我感受最深的还是走盲道。
老师发给我们每人一根棍子和一条红领巾，要我们把红领巾对折三次，然后用折好的红领巾蒙上眼，不能看见一丝光。
我蒙上了眼，手拿一根棍子探路，对直向前方走，手中的棍子不停地向着前方和左右点击地面。棍子落地的高度和伸出的长度以及发出的声音能告诉我，前方是否有障碍物、是否有坑坑洼洼、是否还走在盲道上。哎呀！棍子好似我派出的侦察兵一般，我就凭借着这根棍子传来的情报，行走在这一起一伏的盲道上，这可真是举步维艰啦！
我们中间也有人手里拿着棍子，却不知如何使用的。他一边走一边乱敲地面，不知不觉就走到了盲道的边缘上，还有的撞到了别人，还有同学在大拐弯的地方连滚带爬地摔了个嘴啃泥。
我凭着棍子左敲右击，在黑暗中高几脚低几脚地走了好长一段路，总算是到达了终点。我本来还兴致勃勃地以为走了很长的路程，取下红领巾，睁眼一看，却沮丧了：我竟然只走了不到20米远。可那些要终年在黑暗中度过的同龄人，有的还能在残奥会上取得不俗的成绩，实在令我钦佩。
活动结束，大客车在平整的大马路上飞驰，司机凭着锐利的眼光和高超的技能，将我们安全送回了学校。但我想：人总要自己走漫长的路，如果遇到黑夜，或者遇到其他特殊情况，让人一时视障，该怎么办？这次活动启发了我：用棍子探路，探明前面的盲道，仍然可以前进。
开心的一天
龚恺奕 砂子塘小学五（4）班
秋游，大家都想去。秋天秋高气爽、景色宜人，在外面走一走，能在紧张的学习中放松我们的心情。今天就是一年一度的秋游。
秋游的地点是南郊公园。到了公园门口，便看见里面人山人海，听见小鸟的欢叫，闻见花的香味。一路迎着微风，在欢闹的笑语中，我快乐极了。走在弯弯曲曲的山路上，我们看见“过山车”、“海盗船”、“旋转飞椅”等各种游戏设备。不过，我们都没有停下脚步，一直朝着“欢乐谷”进发。
“欢乐谷”里的游乐设施几乎都被茂盛的大树包围着，里面全是刺激的游戏。我第一个玩的是“高空飞人”，这是一个非常吓人的游戏。我走在桥上，往下鸟瞰，人只有一台手机那么大了。我估量了一下，我走在高约一百米、长约一百米、宽约十米的桥上。这座桥每隔五厘米就有一个小窟窿，虽然窟窿不大，但足以将胆小的人吓个半死。桥的栏杆也不高，只有走在桥的中央才有一点安全感。我暗暗地给自己加油，告诉自己一定要胆大心细，不要慌张，这样才能走过去。过了一会儿，我终于走完了这座桥。跑到桥的下面再次从下往上仰望，桥的下面没有一根桥柱，就像是一座“悬”在半空中的桥！我不由自主地还是打了个冷战，不过我很开心，因为我突破了我以前胆量的极限。
这次秋游，我多次挑战了自己。每一次挑战，我都有很大的进步。也许对于别人来说这是一次平凡的秋游，但对于我来说，却让我锻炼了胆量，享受了成功的快乐，这就是我最开心的一天。
房子
谭哲友 溁湾路小学校园记者站五二班
从前，有一座房子住在马路边。它天天看着马路上的汽车来来往往，心里很羡慕。有一天，它对汽车说：“能不能把你的轮子借我用一用啊。”“好的。”汽车回答。房子有了轮子，可以动了。
房子来到机场外，看见一架飞机刚刚起飞。房子也想飞，便来到机场内，向直升飞机要了一个螺旋桨，向海上飞去。
很显然，房子的下一个目标是在水面上游。它对水上的船说：“把你的发动机借给我，可以吗？”“没问题。”船说。房子高兴得不得了，它想，现在大概只有它才会在天上飞、地上走、水里游吧。
可是，天长地久，房子的高兴渐渐化为高傲，忘了是谁才使它这样的。它不理睬汽车，觉得飞机没什么了不起，认为船的本领谁都拥有。面对这个无礼的房子，它们愤怒了，一齐扑上去拿回自己的东西。房子呢，不但没有了新功能，反而变成一块块砖头。
