内容变化
最新版的高中语文教材将《阿Q正传》和《药》两篇鲁迅的名作“请”出课本，国人熟悉的阿Q在下一代人中可能会逐渐淡出
争议焦点
语文教材内容调整引起热议，有人质疑“时代抛弃了鲁迅”，但支持者有着不同看法，中学教学不能老是局限在“鲁迅时代”
变化真相
业内人士指出，不是专门减少鲁迅的作品，而是新版教材中所选课文的总数量减少了，因此鲁迅作品选篇数量也相应有所减少
新版高中语文课本 阿Q不见了
目前，四川采用的语文教材为“人教版”，由人民教育出版社出版。“现在只有高一的教材是新课改的教材，高二、高三年级还是采用的老版本教材。”李老师是成都一所重点中学的高二语文教师，有多年教学经验。
李老师介绍，2004年四川换了一次教材版本，沿用至今。现在的高二、高三年级学生都是采用的2004年换的教材版本，“每一册里至少有一篇鲁迅的作品”。其中，第三册收录了《记念刘和珍君》、第四册收录了《药》、第五册收录了《阿Q正传》。
成都商报记者通览了人民教育出版社的新课改教材———“人教版高中”必修、人教版初中语文教材，发现新的中学语文教材，鲁迅先生的作品依然保持着高入选率，《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《记念刘和珍君》《拿来主义》《祝福》等作品依然是学生的必修课文，只是部分作品的入选册数进行了调整。比如，《记念刘和珍君》调整为“人教版高中”必修第一册的教学内容。但大家熟悉的《阿Q正传》《药》两篇作品没有出现在新版教材里。
新增不少“时代”文 余华作品入选
在减少部分鲁迅作品的同时，新版本教材中新增了一些现当代作品及外国作品。
反映“神舟六号”飞船升空的《飞向太空的旅程》，呼唤奉献精神的《寻找时传祥———重访精神高原》，反映香港回归的作品《别了，不列颠尼亚》等“时代感”较强的文章入选了新版本教材。
“先锋派”作家余华的《十八岁出门远行》入选了新版本教材。余华的最著名的代表作是《活着》，他的作品入选，被许多人看作是中学语文教育的一大改革。
新教材中选择了更多的古典文学作品，比如《香菱学诗》等。
时代没弃鲁迅 调整不影响教学
新课改版本语文教材对鲁迅作品的调整在网上引起一片热议，网友的观点基本分为两派。“坚决反对删减鲁迅的作品。”一位自称70后的网友说，自己经历过“鲁迅作品难学这一阶段”，当时也觉得很郁闷，而在经历了社会上的风风雨雨后，回过头去就能体会鲁迅文章中的精华，“鲁迅战斗的精神、呐喊的精神永远值得我们尊敬，不会也不应该淹没在岁月的流逝中”。
而另有网友表示，时代在发展，中学教学应该吸收更多的优秀作家的精华，而不应该被鲁迅“包场”，不能老局限在鲁迅那个时代，局限在鲁迅的思想里。
成都商报记者发现，早在几年前，中学教材中减少鲁迅作品的呼声就已经高涨。人教社编写语文教材的相关人士在回应时曾明确表示，在中学语文教材里，鲁迅的作品数量基本维持不变，在高中课本里略有减少。不过，这并不是“时代抛弃了鲁迅”，“我们已经不再需要鲁迅了”，主要是新版本教材中所选课文的总数量减少了，所以鲁迅作品选篇数量也相应有所减少。
同在成都教学的黄老师已有逾10年教学经验，目前正在教高一。“我没觉得两个版本的教材有多少变化，形式换了，内容没换。”黄老师认为，这次调整并不会对教学造成影响。成都商报记者 刘友莉
一种观点
内容可换 但不能没有鲁迅思想
许多读者对鲁迅作品的去留问题非常敏感，不是他们对鲁迅作品有多深的感情，对鲁迅有多深的研究，恐怕是源于一种怀旧情结，或者说是一种留恋。问题在于，有鲁迅的作品在，难道就说明鲁迅思想还在，影响还在?
一两篇课文，其实并不能完全涵盖鲁迅先生的全部思想。同样一两篇文章的去留也无法抹去鲁迅先生在文学史上的地位。我们现在还有多少人在读鲁迅全集，还有多少人读得懂鲁迅先生的思想?
教材可以没有鲁迅作品，但鲁迅的思想我们不能丢弃。笔者无意夸大“鲁迅大撤退”的影响，但现实中鲁迅精神的确是在撤退。在这样一个喧嚣和浮躁的社会，有多少人在像阿Q一样靠精神胜利法来麻木自己，又有多少人在伸长了脖子充当看客？我们现在与鲁迅生活的时代已经大相径庭，但翻开鲁迅先生的作品，我们发现鲁迅先生的作品里的人物依然鲜活，丑陋的依然丑陋。
有人说鲁迅的作品不适合中学生阅读，但我们可以绕得过鲁迅的作品，却躲不开现实，而那些孩子迟早要面对这个现实：我们依然需要批判，需要自省，需要伟大的鲁迅精神。（关东客）
