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长郡芙蓉中学教学楼、体育场、电脑室等达到了省一类学校标准配备。 陈飞 摄
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长郡芙蓉中学位置示意图 制图：戴莹芳
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昨日，长郡中学与芙蓉区正式签订长郡芙蓉中学合作办学协议书，芙蓉区将补齐一直难有突破的优质初中“短板”。至此，以拥有全省无出其右的小学名校优质资源集群的芙蓉区，将朝着义务教育实现“高位”均衡迈出坚实的一大步。该区教育局局长周见阳认为，名校资源的活水引入，将丰富区域优质公办初中资源，整体带动全区初中的办学水平，满足全区市民就近享受优质初中的需求，让人民群众真正享受经济发展成果。
作为全省经济实力最强的三湘第一区，芙蓉区“百花齐放”的优质小学资源在全区范围内密集布局。但一直令芙蓉区尴尬的是，区属初中的长年羸弱使市民经常在芙蓉区读完小学，只能到区外寻找优质的公办初中就读。
在市委、市政府的支持下，经长沙市教育局牵线搭桥，芙蓉区与长郡中学终于达成联姻合作办学。芙蓉区政府决定将新配套建设的位于马王堆路和荷花路交会处的一所初级中学交由长郡中学托管，学校命名为“长郡芙蓉中学”。
长郡芙蓉中学是芙蓉区斥资近亿元建设的一所高规格、现代化初级中学。学校占地面积近40亩，设计办学规模36个教学班，建有塑胶田径运动场，拥有4个塑胶篮球场、2个室内排球场和2个室内羽毛球场，各类功能室配置齐全，教学装备全部按省一类标准配备。学校有完善的校园网，所有教室、功能室等场所都能通过校园网、教育城域网连接因特网，有独立公网IP，所有教室均具备多媒体教室的功能。学校还配备了完善的视频监控系统。
长郡芙蓉中学为公办初级中学，整体交由长郡中学托管，享有充分的办学自主权。行政上隶属芙蓉区教育局，业务上全部交由长郡中学统一管理。
“新校在教学管理、学生管理、学校文化建设、质量评价和考核机制等方面均与长郡中学、麓山国际实验学校和长郡双语实验中学同步，三校区之间资源共享、协同共进。”长郡中学校长卢鸿鸣介绍，学校完全按照长郡中学全套的办学理念和教学模式进行管理，实行校长负责制，校长和分管教育、教学的2名副校长均由长郡中学委派，校务委员会和学校中层干部由长郡中学负责组建，负责对学校发展和日常事务进行决策、管理。教师队伍由三部分组成：长郡中学本部选派一批，面向全国公开选聘一批，芙蓉区内选配一批。
长郡芙蓉中学总规模36个班，其中可容纳寄宿学生600名。学校招生工作全部由长郡中学负责，按照长沙市教育局小升初工作的文件精神统一录取，计划今年秋季招收初一新生12个班约600人，班额将严格按照省颁标准配置，每班不超过50人。学生除按照国家免补政策免除学杂费外，还享受芙蓉区免费提供校服、饮用水、教学辅导资料的待遇。
参加签字仪式的副市长何寄华认为，名校辐射带动，这是一个将优质教育资源快速扩大的有效途径，能在更大范围内让更多的百姓分享优质教育资源，减少当前愈演愈烈的择校热，让长沙实现区域内教育均衡。
长沙多途径均衡优质初中资源
“优质公办初中数量太少，一直是长沙教育的最弱一环，老百姓对此意见较大。”市教育局副局长王建华介绍，为满足市民对优质教育资源的渴求，长沙市教育局想尽办法，从各种途径打造优质公办初中。
如在全国率先创新实行对口支援学校政策，一所省示范高中对口扶持一至两所普通初中。同时，运用对口直升、指标生等中考招生政策，调节优质生源，令更多普通初中的毕业生可进入高中名校。以芙蓉区马王堆中学为例，该校今年初中毕业生人数不到400人，而对口直升到长沙市一中的学生有31人，其中14人是外来务工人员子女。据了解，各受援初中今年都有相当多的城市低收入家庭和外来务工人员子女可入读提供支援的高中名校。
王建华表示，今后几年，长沙市还将打造10所左右类似长郡芙蓉中学的学校，以满足更多市民对优质初中的需求。目前，长郡双语学校、湖南师大附中博才、北雅学校，已令更多百姓享受优质的公办初中教育资源，不再一味往高收费的民办“名初中”扎堆。除今年秋季招生的长郡芙蓉中学外，武广片区也将新建一所公办中学，还将利用雅礼中学派出的管理队伍和优秀师资进行管理，改变长沙中心城区优质初中过少的现状。
“芙蓉模式”冷却择校热
作为名校带动战略的第一个吃螃蟹者，芙蓉区在小学阶段早就尝到名校扩张的甜头。
芙蓉区教育局副局长陈纲要说：“几年前，芙蓉区就把整合利用区域优质资源、均衡学校发展作为化解‘择校热’难题的重要手段，以强带弱，加快扩张优质教育资源，全区优质教育资源的总量和比例不断提高。”
芙蓉区把区域内优质学校先进办学理念和管理模式成功复制到新建学校中，创办大同二小、火星二小、燕山二小、育英二小和育才二小。
所有一小和二小均实行“一校两址”，推行“五统一”管理模式，即统一办学理念、统一管理模式、统一资源配置、统一教学管理、统一考核评估。其中，在班子配备上，实行“两家单位、一个法人代表、一套班子”，即两校共一名校长、一名书记，另各配备一名副校长主持日常工作。在师资配备上，实行“三平分”，即本部原有的教师平均分配；教育局分配来的教师平均分配；学校新招聘的骨干教师平均分配。在研训活动上，实行“三统一、一共享”，即统一研训主题、统一研训计划、统一研训平台、共享研训成果。“二小”模式的成功运行，有效扩充优质教育资源，提升教育教学质量，得到广大学生、家长充分认可。在最短时间内，形成芙蓉区名校遍布的格局，令更多的市民分享优质教育资源。
芙蓉区规划新建扩建中小学表
学校名称建校时间学生人数
马王堆小学20101350
育才二小20101350
育英二小20101350
古汉城小学2011810
西垅中学20111620
西垅小学20121620
西街小学20121350
马坡岭小学20131350
合平小学20131080
东岸中学20132340
东岸小学20141080
杉木小学20141080
东湖小学20151350
新安小学20151080
华夏小学20151350
东湖中学20152585
芙蓉区规划新建公办幼儿园表
幼儿园名称建园时间幼儿人数
星城世家幼儿园2011420
火星幼儿园2011420
东岸锦城幼儿园2011350
西垅幼儿园2012420
