人物：李永云 玉溪市教育科学研究所所长
 |
2009年，对李永云来说是最有纪念意义的一年，这年，他从教整整30年。
1979年，19岁的李永云被分配到新平县哀牢山下的戛洒中学教书。学校没有资料，他自己掏钱托人到城里买；没有教具，他自己想方设法制作。
老校长告诉他：“做一名教师不难，但要做一名优秀教师很难，教好好学生不一定是优秀教师，能把差学生教好才是真正的优秀教师。”这句话李永云记了一辈子。26岁时，李永云被上级提拔任命为校长。
当时的戛洒，由于生活贫困、观念落后导致许多家长不愿让子女上学，傣族女孩子上学的几乎没有。每到招生时，他就带领教师，步行十多里的山路，深入村寨做工作，说服家长支持孩子上学。带领全校教师加强教学管理之后，不仅他所教学科中考成绩名列全县前茅，而且学校连续多年保持全县中考升学率第一名。1988年，他调到新平城区的桂山中学任校长，经过几年的奋斗，桂山中学成为名副其实的强校。
1991年，李永云被调到玉溪市教育科学研究所工作，随后任所长。在教育科研工作中，他始终追寻一个目标：用科研引领教师成长，关爱学生成长，促进学校内涵又好又快发展。在新课程改革中，按照“先培训、后上岗”的要求，邀请国家课标制定组知名专家和名师培训教师。同时，他采取“送出去，请进来”的方式，为促进教师专业发展创造条件、提供平台。
多年来，李永云主持研究 “体验式教育教学改革实验研究” 、“三生教育的途径与方法研究”等重点课题，承担国家、省、市课题研究10多项，其中有2项获国家级奖励，2项获省级奖励。
记者 韩海阔 云南信息报
