 |
武珞路中学邱校长
如果你的孩子升初中，给三个自由选择，其中必有一个是“武珞路中学”。
“武珞路中学”名头很响，但真正读懂她不容易：没有优越的教学硬件，甚至没有令人倾慕的名师；却有让人信服的教育质量，以及挤破头的生源；学校从一个先天并不占优的区属学校跻身全省综合办学50强，在高手如林的武汉初中学校中年年中考名列前茅。
何以如此？
昨日，记者向学校老师及校长邱宝生求教，所答与眼下常听到的“以生为本”不同，学校奉行的是“以师为本”。
校长邱宝生说：“办社会满意学校，首先是办老师满意学校。只有老师发展了，学生素质才能得到提升，学校才有生命力。”
校长把板凳搬进教室
“教学第一阵地在课堂，要向课堂要质量。邱校长最关注课堂，只要有空，他总是夹着听课本到教室去听课。”校办主任陈国平告诉记者。在邱宝生的带领下，校领导进课堂听课成了一种常规。现在，每个教室的后面都放着一排板凳，听课者不仅有校领导还有老师和家长。
“邱校长第一次听我的课，我蛮紧张。现在，我是盼着他来听课。”数学老师曾琳说。邱宝生第一次进教室听她的课，她还是刚进校的新人。
“那天，邱校长突然走到教室说要听我的课，搞得我蛮紧张！一节课下来，我自己都不知讲得怎么样。课后，邱校长把我叫到办公室。邱校长首先肯定我肯动脑筋，有思想，说的都是好听的话。最后，他也提醒我，不要讲得太多，要给学生时间练习。”曾琳说。这一次听课让她愉快地认识到自己的不足。
邱校长听课很杂，不仅仅限于他的数学专业，其他学科的课也常听。
据了解，邱宝生每学期听课笔记要记厚厚两大本，平均每周听三四节课。他嘴边常挂的一句话就是：校长听课要站在关心的角度，站在帮助教师发展提高的角度，提醒他（她）改进，而不是批评。
《教师发展规划表》放床头
据了解，学校每学年初都会发放一份《教师发展规划表》，让每名老师根据成长需求填写自身发展规划。
肖蓉池老师念念不忘她评区教坛新秀那一次：她在学校试讲了三次，每次邱宝生都到场听课并指导。
“有一次，邱校长为我点评，一直忙到晚上8点钟。我想叫个的士送他回去，他不同意。他晚饭没吃，骑着电动车回去了。”那一次，肖蓉池得到区教坛新秀一等奖。
李连珍老师是教信息技术的，她所教的是小学科。可是，学校几次将特级教师申报名额给了她。
“从评区、市学科带头人开始，都是邱校长在背后鼓励我一步步走到今天。今年特级考试完后，我接到的第一个短信就是邱校长发给我的，他关心地询问我考得么样！”李连珍说。
“校长就要为老师成长搭建平台。”邱宝生如是说。据统计：近几年，武珞路中学培养了特级教师1人，省骨干教师5人，市、区学科带头人15人，区优青24人……一批优秀教师成长起来。
校长就是为老师服务的
在公开场合，老师们称邱宝生为”邱校长“，私底下叫“老邱”，称呼中透着亲切和尊敬。
邱宝生在学校是从普通教师一步一步干起来的，他特别能理解老师。陈国平告诉记者，他刚调到学校的时候，有家长向学校反映“这个老师课上得好，就是作业少。”
当时，邱宝生找陈国平谈了一次话。
“老邱没有批评我，而是和我交心。我认为语文就是要重视朗读和写作，而不在于做题。老邱表示理解，并鼓励我坚持自己的教学风格。”
陈国平很庆幸，若不是邱宝生这个开明的领导，他的《陈氏朗读教学法》可能因为家长投诉而扼杀在萌芽中。现在，他在圈内已是小有名气。
姚思通马上到60岁退休的年纪，他现在带两个班的课和担任一个班的班主任。大家都说他是越老越有干劲。58岁时，他入了党。
其实，他心里憋着一股劲：那一年他家老人过世，邱宝生特意把学校里的车派给他。事后，他才知道，当天邱宝生要去市里开会，邱是自己搭公交车去的。“冲着邱校长这份情，我还能不站好最后一班岗？”姚老师动情地说。
“邱校长上下班从不用公车，以前是骑自行车，后来是骑电动车，今年刚买了辆雪铁龙，他总是开自己车上下班。就凭这一点，很多校长都做不到。”书记刘远超说。
邱宝生在干部中有句名言：“当干部不是多拿钱的，而是多干事的。”
其身正，不令而行。
文/记者周锐 通讯员 王拥军
图/记者 蔡晓智
