校庆记录 五十年沧桑 砥砺育人路 ——兰化一中建校五十周年侧记
奔流新闻
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在迎来第25个教师节的同时,省内名校兰化一中也将迎来了建校50华诞的喜庆日子。
50年沧桑,砥砺育人路。
回首过往,从1959年建校时期的不足百名学生,到今天的2000多名学子;从当初的5间平房校舍到今天的现代化的教学大楼;曾经进入兰化一中是无数学子的梦想,而今,从一中的校园里走出了无数栋梁之才……50年的历程中,兰化一中凭什么一路高歌猛进?今后,它又靠什么铸造更加炫目辉煌的教育质量名片?
2009年3月6日,兰化一中校训被确立为“真、先、勤、善”四字,其内涵为实事求是,追求真理,敢为人先,追求卓越,孜孜不倦,全力以赴,与人为善,和谐发展。
五十年沧桑,荣誉载身
斗转星移,沧桑巨变。在这硕果累累的金秋时节,金城历史名校——兰化一中也将于9月16日迎来她建校50周年华诞!
几十年来,由于学校办学成绩突出,学校可谓是荣誉载身——连年被评为兰化公司“模范集体”和西固区精神文明单位,被市委、市政府、省教育厅命名为首批市示范性中学、首批市平安校园,首批省示范性普通高中……
“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”。50年来,一代代兰化一中人把最美好的青春年华,无私地奉献给了祖国最壮丽的教育事业,奉献给了母校。他们秉承母校的优良传统,怀着满腔的热情,以高度的责任感,师生共创和谐幽雅的精神家园,酝酿个性鲜明的优良校风,坚持在弘扬传统的基础上不断创新,创造了一个又一个的辉煌,为祖国培养了数以万计的优秀人才,奠定了学校在省城兰州教育界举足轻重的社会地位,成为上下公认的优质教育资源之一,使每一个兰化一中人都感到骄傲和自豪!校庆聚会,新老校友百感交集。叙别离、话发展,青丝与白发共勉,共同感唱“岁月如歌”。
以人为本,高考成绩斐然
长期以来,学校坚持以人为本,树立教师发展学校,践行“从教师中来,到教师中去”的工作指导思想,尊重知识、尊重劳动、尊重人才;坚持以德育为主线,以教学为中心,以科研为先导,以师资队伍建设为重点,以教学改革为动力,加强学校内部管理;坚持解放思想、实事求是、与时俱进,发扬“求 真务实,拼搏奉献,争创一流,全面育人”的一中精神。
学校本着“让每一个学生得到最充分和谐的发展”的培养目标,认真组织课程实施,开设和开好选修和活动课程。十余年来,学生参加学科竞赛、小发明、小创造等竞赛活动获得国家、省(部)、市级奖励达千人以上,学校代表队参加市级以上各类体育、文艺比赛多次获奖。李璞真、田华、张寅、赵萱、罗睿等代表甘肃省参加全国青少年科技创新大赛获得一、二、三等奖,岳思宇代表甘肃省参加全国数学奥林匹克竞赛获铜奖。
近年来,兰化一中高考成绩斐然,重点上线率始终保持在30%,本科上线率在65%以上。仅次于师大附中和兰州一中,名列兰州市省级示范校第三。
教学为中心,走科研之路
“学校工作以教学为中心。教学就是搞学问。做学问的地方就应具有浓厚的教科研氛围。”马潮校长说,为此,学校在2002年成立了科研处,组织课题研究,收集图书情报资料,听课评教以及教师培训等工作。同时聘请有一定研究能力的骨干教师和热心于教学研究的人员参加,形成了一支稳定的科研队伍。
学校现有国家、省、市、校四级教科研课题35项。特别是针对课堂教学,学校选择、申报并立项为市级重点规划课题“有效教学策略校本实践研究”。近年来,学校围绕“有效教学策略校本实践研究”中心课题,下设了23个校级子课题进行研究,现有96名教师参与课题研究。通过让教师潜心研究教法、学法和考法,使教师能够适应更多的学生,而不仅仅是让学生适应教师。



