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慈父陈行知
引导儿女爱上教育事业
提起父亲，年逾50的陈晓华忍不住红了眼眶。在晓华眼里，父亲是一个视教育为生命的人。陈行知，原名陈培芬，“1950年，川大毕业的父亲参加工作后，因为太热爱教育事业，就把名字改为‘行知’，因为陶行知先生是知名的教育人士。”1952年，陈行知任崇宁中学副校长，从此到退休，他再也没有离开过教育机构。他在一生钟爱的教育上辛勤耕耘了50载。
陈行知有3个子女，其中有两个都从事教育事业。大女儿陈晓芬说，1977年她跟妹妹晓华一同参加高考，当时父亲希望两个女儿都报考师范院校，将来做一名人民教师。不过，填志愿时，两姐妹都没有遵从父亲的心愿，晓芬报考了医学院，晓华报考了父亲的母校川大，“后来我们才知道，父亲很伤心，他一直希望我们能从事教育事业。”大学生活中，渐渐长大的姐妹俩，慢慢懂得父亲的心思：“教书育人，这是一个崇高神圣的职业。”大学毕业后，姐妹俩都走上了三尺讲台，“这跟父亲的培育、教导分不开。”
看似严厉的父亲，在子女心里其实是个慈祥的父亲。在儿女们的婚姻大事上，老人很开通，只提出建议而不加干涉。3个儿女最终都按自己的意愿选择了爱侣。
诗者陈行知
“传家诗”送给女儿外孙
晓华从屋里拿出一本名为《心声集韵》的诗集，这是陈行知老人生前所著，诗集收集了老人所著的700多首诗。2003年，晓华将父亲的诗歌整理分类结集出书。不过，这本诗集只印了几百本，送给爱诗的亲朋好友留作纪念。诗集的首页，老人写了一段话，其中提及：“不取典雅深邃，但求达情寓志；不谋被人欣赏，只图能自娱。”晓华说，父亲为人一向低调，除了亲近的朋友，没有多少人知道老人还懂得写诗。翻开诗集，字里行间能看出老人一生心血：“忠诚党事业，共勉育新人。”“莘莘学子风华茂，灼灼桃花满院香。园丁当爱园丁业，互勉同心共举纲。”
在晓芬新婚之时，陈行知老人专门为女儿写了一首诗《贺新婚》：“少年常做伴，竹马弄青梅。相爱良缘结，同期比翼飞。推心当置腹，举案应齐眉。从此成家去，毋忘苦育培。”晓芬说，这是父亲送给她的无价诗。同样，在晓华的婚礼上，陈老又将这首诗送给了晓华。在晓芬的女儿刘晓的婚礼上，她又把这首饱含深情的“传家诗”送给了女儿。
爷爷陈行知
爷爷当我的“学生”
陈行知老人有两个外孙一个孙子，外孙女刘晓受家庭影响研究生毕业后已经与一家大学签约当老师；二孙女刘路也受到影响，目前已经考取川大文新学院博士，准备毕业后走上教育之路；小孙子北大毕业后已经考取美国哥伦比亚大学。孙辈对老人的印象，都是“慈祥”。
刘晓说，她读幼儿园的时候，家庭教育已经开始了双语教学。每一次，刘晓跟爷爷出门，老人就会指着树指着花告诉她英文该怎么说，刘晓很喜欢这种娱乐教学方式。刘晓幼儿园放学后，回到家就把爷爷当学生，把老师当天教的东西全部教给爷爷，“我一句一句地教爷爷唱儿歌，有的都唱错了，但爷爷不介意，非常认真地跟我学。”祖孙俩的快乐时光，被刘晓的爸爸录下来，“爷爷放下身段当我的学生，我很感动。”
对刘路而言，家庭的影响非常大。刘路很崇拜爷爷，“爷爷是英语专业出身，居然很熟悉我就读的新闻专业前沿的学术刊物，还提醒我要去订购哪几本杂志。”老人曾跟她一起看新闻节目，一起点评新闻。
恩师陈行知
治学严谨带病坚持工作
西华大学党委副书记曾老师，是陈行知老人的学生。谈起恩师，曾老师说他在做学生时，陈老师是学校的主要领导之一，对学生要求非常严格，早晚自习不管什么情况下都必须要上。曾老师从学校毕业后，还曾与老人一起共事过几年，而那几年，老人的身体一直不太好。退休前几年，老人不时因为身体原因生病住院，但总是不等到完全康复就赶到学校继续工作，“他的身体虽然不好，但精神状态却非常好，完全看不出病容。”
对待自己的下属，老人从不拿姿态。回忆起老人，同事杨先治肃然起敬，他说自己的妻子曾因股骨颈残形骨折住进医院，正值夏天天气炎热，老人却顶着烈日不止一次到医院探望。“老人是我心中的伯乐。”
早报记者宋建琴摄影黄瑶
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人物简介
陈行知，男，汉族，1928年8月生于崇庆县 （现崇州市）。1946年9月—1950年1月，四川大学外文系毕业；1950年1月，加入中国共产主义青年团并参加工作；1952年8月加入中国共产党，同年任崇宁中学副校长；1956年12月，任崇宁县委宣传部副部长兼崇宁中学校长；1958年8月，任温江专区速师校党支部书记兼校长；1961年—1971年，任温江专区教育行政干部学校党总支书记兼校长；1971年—1978年，任温江地区师范校革命领导小组副组长、党委副书记；1978年—1985年，任温江地区教师进修学院党总支书记兼院长；1985年—1987年，任成都教育学院分院党委书记兼院长；1987年5月，被成都市人民政府任命为都江教育学院调研员；1989年7月至今，副厅级退休干部；1989年10月退休。
