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本报讯（记者蔡静）昨日，本报刊登题为《省作协副主席抢写高考作文》的报道，引起读者极大兴趣。该报道不仅迅速登上本报网站24小时阅读排行榜榜首，更吸引多位语文高级教师眼球。在那些有着多年评阅高考语文试卷经验的老师眼中，省作协副主席李春雷的这篇“高考作文”究竟能拿多少分呢？
昨日，三位语文高级教师为《做一只兔子咋就这么难》（李春雷所写的“高考作文”，详见昨日本报A5版或河青网）评分，结果出人意料——三位曾多次参与高考阅卷工作的老师认为，由于立意不符合高考规范，李春雷的“高考作文”很难拿到及格分。
文采很优秀但得分不会高
面面俱到，也就形成了“面面不到”的情况，不符合高考作文规范，影响了全文“成绩”。
“立意先行一向是全国卷作文命题的特点之一，文章立意是否准确是判卷老师第一看重的。今年全国卷的命题更是特别严格要求了这一点，直接在材料后提出了明确立意的要求。”石家庄一中语文高级教师张雪梅，自1991年至去年一直参加着高考阅卷工作，虽然今年因故放弃参加评卷，但她仍非常关心今年的高考作文题。
昨日，她在阅读本报报道后表示，李春雷的“高考作文”立意不明确，全文没有明确主旨。虽然文采很优秀，但文中角度过多，面面俱到，也就形成了“面面不到”的情况，不符合高考作文规范，影响了全文“成绩”。
“按照高考作文评分标准，我觉得这篇文章只能拿到30至34分（满分60分）。”张雪梅表示，就算“下手”仁慈，李春雷的“高考作文”也无法达到及格分36分。
两老师认为犯“套写”大忌
写材料作文，一定要能从中总结出观点，不要单纯地扩写材料，否则很难及格。
“这篇文章最大的问题就在于这是篇太典型的套写文，这是高考最忌讳的写法。”张雪梅解释，给材料命题作文最怕考生只是对材料进行扩写，将全文情节和人物形象进行丰满补充，而没有找到好的角度，提出有深度的理解。由于《做一只兔子咋就这么难》恰恰是对原材料进行了情节补充，虽然写法生动，也只能从“三类下”（即作文因不符合高考规范要求，而不能达到40至45分的二类标准）开始给分。
“若是三项评分标准中有一项是三类及三类以下，则其他两项得分也不能超过该项的一类。”张雪梅表示，按照高考评分标准，评分要从内容项（20分）、表达项（20分）和特征项（20分）三方面综合考虑，如果出现套写，作文在内容项得分最高就不能超过10分，其他两项得分也不能超过17分。
“作协副主席这篇文章文笔文采都很好，只是从内容形式上来讲是套写，因此很受影响。若是在考场上写出的文章，得分就很危险了，只能在及格线以下。”河北师范大学附属中学语文高级教师张德池则表示，写材料作文，一定要能从中总结出观点，不要单纯地扩写材料，否则很难及格。
若评卷者认真玩味也许得高分
“看得出这篇文章是经过很认真思考而出，文采也能提分不少，若是我打分，会宽松些。”
“这篇文章是好文，但审题立意方法与高考材料作文审题立意方法路数不同，不会是高考高分作文。”石家庄二中语文高级教师孙国玉则认为，李春雷的文章并不是简单的扩写，而是从材料中生发出了深刻的见解。若评卷者认真玩味，也许会拿到高分，但高考评卷时间很紧张，判卷老师并没有过多时间用于品味一篇文章上，因此很容易被当作套写而难以及格。
“看得出这篇文章是经过很认真思考而出，文采也能提分不少，若是我打分，会宽松些，应该可以给到40分左右。”孙国玉说。
“想拿高分，就要会审题，其实这个材料作文中，评论家和思想家的那段话就是在提醒考生，最好的角度和立意就在这呢。”张雪梅表示，考生在作答高考作文时，一定要看清作文要求，看懂材料的暗示性。
谁出的作文题？太有才了！敬礼！因为——首页上一页1
