“桃李满天下，芬芳四月天”。昨日，由教育部思想政治工作司指导，全国高校辅导员工作研究会、中国教育报、中国教育电视台共同主办，新华网提供独家网络支持的“2008全国高校辅导员年度人物”评选网络投票活动落下帷幕，最终将有30名辅导员榜上有名。我省唯一入围“网络投票100名候选人”的云南大学经济学院05级辅导员李顺洪，最终是否能挺进30名之列，仍需拭目以待。
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辅导员在加强师资力量、保障学生安全等方面发挥着重要作用。（资料图片）
他们花上大半天时间埋头于一堆堆档案文件废寝忘食；他们行走在学生宿舍区一间间串门嘘寒问暖；他们的手机必须24小时保持开通状态；他们保证1个月内要对100多名学生对号入座。当别人问起他们的职业，不少人会自我调侃为“比保姆高级的老师”。纵观昆明各大高校，几乎无一不穿梭着这样一群辅导员的身影。可是，真正知晓他们的又有几人？
现存模式
依管辖对象设高校辅导员
近日，经记者走访云南大学、昆明理工大学、云南师范大学等几所高校后得知，除云南财经大学等少数几所高校以班主任取代辅导员管理学生外，高校辅导员的设立依管辖对象而言，分为宿舍辅导员与学院辅导员；依工作性质而言，分为专职辅导员与兼职辅导员。
宿舍辅导员VS学院辅导员
顾名思义，宿舍辅导员即根据学生宿舍区分管的辅导员，尤以云南农业大学和昆明理工大学为代表。据云南农业大学公寓管理中心的负责人喜超老师透露，该校配置辅导员的比例为2栋宿舍楼设3位辅导员，每栋宿舍楼住有500到1000人不等。云南农业大学每栋宿舍区都设有辅导员办公室，实行“工作8小时”制，周末轮流值班。提及辅导员的工作内容，喜老师一言以蔽之：“一切涉及学生的事情”，譬如检查宿舍卫生、消防安全宣传这些事情，辅导员都需要与宿管物业部门配合管理。
至于学院辅导员模式则是昆明众多高校的选择。尤其是在2004年“马加爵事件”后，云南大学、云南民族大学纷纷在当年9月开始实行学院辅导员制度。以云南大学为例，每个学院根据年级分设一位辅导员，辅导员与学生的比例从1：100到1：300不等，职责囊括学生的学习、生活、思想等各方各面。有过4年学院辅导员工作经历的蔡老师告诉记者，辅导员工作“除了琐碎还是琐碎，除了操心还是操心”。
专职辅导员VS兼职辅导员
专职还是兼职？各大高校自有不同，花样百出。如云南农业大学为清一色的专职辅导员，而昆明理工大学采用的是在校研究生兼职辅导员，云南大学、云南师范大学等几所高校又是专职与兼职二者融合。
谢然现在是昆明理工大学自动化专业的研三学生，两年前曾兼具该校成教学院本科生宿舍区的辅导员身份。据谢然透露，当时学校热衷于组织“学生党支部进社区”、“团组织进社区”与“辅导员进社区”三进活动，辅导员的报名条件限制为“党员”与“在校研究生”两项，正读研一的他一心想着锻炼便前去参加。经过心理问卷测试与口试后，谢然成功竞聘为一名兼职辅导员。考虑到白天有课，每天晚上7点到11点是谢然工作的时间，主要负责党团组织活动、安全宣传与突发事件的处理。
作为专职辅导员，要求素质更为严格。以云南农业大学为例，应聘辅导员必须具备三个条件，即党员、硕士学历和学生干部的工作经验。较兼职辅导员而言，专职辅导员的工作也更为繁琐复杂。除了工作日一天8小时的上班制度，与学生同吃同住学校等规定外，节假日期间还必须掌握所有学生的出行安全等问题。
工作感言
最大特点：事务琐碎 最大难点：遭受误解
“高校辅导员”这一名词缘来已久，可追溯到新中国成立初期的1952年。历经数年，当时的“政治辅导员”这一角色也转变为“大学生健康成长的指导者和引路人”。但是，引路人自身的出路却不容易。
事务琐碎，是辅导员工作的最大特点。遭受误解，是辅导员工作的最大难点。由于学习紧张，谢然担任一年的兼职辅导员后只好选择放弃。除了以过来人的身份帮助学生适应了大学生活之余，谢然认为他最大的收获莫过于结交了一帮小朋友。“现在他们还常常找我玩。”
云南农业大学公寓管理中心主任喜老师负责着26名辅导员的管理工作。在他看来，辅导员制度的建立与实施，无疑在加强学校师资力量、保障学生安全、辅助学生人生等方面发挥了重要作用。但就目前而言，辅导员的待遇与前景堪忧。至于辅导员的定位问题，喜老师反对部分老师或学生所说的“保姆”一词，他认为辅导员比保姆的职责大很多，要做学生人生的导师。
学子心声
期待加强就业方面的指引
提及高校辅导员，论地位不如教授，论工作类似保姆，却应是距离学生最近接触最多的老师。他们眼里看到的辅导员如何？他们心里期盼的辅导员又如何？不妨听听学生的声音。
赞 引导新生功不可没
在昆明理工大学大二男生刘志看来，辅导员发挥的最大作用当属大一新生的引导员，带领新生尽快适应大学生活。
刚刚踏进大学校门的新生，身上仍然褪不掉“高中生”的本色，往往处于人生迷惘期，刘志也不例外。无论是选修课程，还是申请入党；无论是参加社团，还是办理贷款，初来乍到的刘志一旦碰上困难或抉择，他脑海中冒出的第一个念头就是打电话向辅导员咨询。每每此时，辅导员总会热心地帮助解答和给予建议。待到大半个学期过后，刘志终于习惯了大学生活，逐渐摆脱了对辅导员的依赖。“大一时多亏了辅导员。”时至今日，刘志仍对辅导员怀有感激之情。
怨 相见机会少之又少
在采访中记者发现，多数学生表示对辅导员印象不多，接触甚少。原因是“辅导员通常只与几个学生干部打交道”。
云南民族大学一大三男生告诉记者，虽然辅导员与他们同住一栋楼，也明确提出“有事情随时找”，但相对于大一新生而言自主意识更为强烈，适应大学生活后，很多事情根本不需要找辅导员都能够自己处理。“一个学期难得见几次了。”
而在云南大学大一女生罗敏的眼里，除了开学初期辅导员会经常串宿舍外，见到辅导员的机会少之又少。一旦遇到贷款或奖励之类的事情，辅导员通常会先通知学生干部，再由学生干部转达相关通知。“辅导员只认得学生干部。”据罗敏猜测，她的辅导员可能连自己学生的名字都没能对号入座。
盼 多多传授就业知识
当问起“你们心目中的辅导员是什么样”时，部分学生的回答让记者感慨不已，居然是“期待多一些就业方面的指引”。
早在入学初，大一女生刘容就开始关注起“大学生就业难”这一严峻的现实问题来，她担心自己四年后很难寻觅到一份合适的工作。刘容说她不是杞人忧天，希望辅导员能在平时多传授一些就业方面的知识，譬如邀请过来人讲述自己的就业经历、模拟面试现场等等。
金融危机下，大四学生最为焦心的还是“何去何从”这一问题。云南大学的李同学自去年年底起走向“面霸”求职路，屡败屡战后又屡战屡败，他开始后悔在大学期间没有尽早规划自己的职业人生。“要是辅导员能加强这方面的引导就好了。”李同学说。
■典型人物
自掏腰包首创辅导员激励奖学金
从业4年的高校辅导员李顺洪针对学生不同阶段的不同困惑“对症下药”
朴实、温和，是李顺洪给人的第一印象。4年的辅导员生涯中，他对接待新生的那一幕记忆犹新。许多家长在返程的时候都紧紧握着他的手嘱咐：“老师，孩子就交给你了，我们家远，拜托帮我们好好教育和照看着他。”因为这一声声嘱咐，李顺洪勤于耕耘。
自办20场辅导员讲座
由于深知大学生在各个阶段有不同的困惑与难题，连续4年来，李顺洪开办了20多场辅导员讲座“对症下药”。大一新生处于迷惘期，李顺洪在讲座时不断传授大学之道与适应方法；大二期间，李顺洪将讲座重点放在情感处理、人生旅程与职业生涯规划等方面；到大三时，李顺洪邀请在昆各行各业的朋友前来学校现身说法，告诉学生如何建立起自己的专业知识结构体系；临近大四，一切重心转移到实习就业。
带领大学生自主创业
让众多师生交口称赞的是，李顺洪不仅在日常的学习生活中给予学生指导，还在大学生自主创业中无私奉献，带领经济学院的创业团队披荆斩棘。考虑到前期的培训与准备，李顺洪先是鼓励学生努力学习专业知识，并积极参与集体活动，积累自身素养。每逢寒暑假期，李顺洪便带着学生外出各地实地考察和市场调研，请来专业人士教授财务分析及包装设计等方面的技能知识。
首创辅导员激励奖学金
李顺洪还拿出自己不多的积蓄，设立了辅导员激励奖学金，每年掏出1千元专门奖励给一位处境困难表现优秀的学生。考虑到学院还有不少孤残贫困的学生，光靠学校的资助政策相对有限，李顺洪决定坚持将这一制度延续下去，奉献自己的一份微薄之力。
