财政投入重点倾斜，目前已有1所省一级、7所市一级学校
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提起历史上赫赫有名的“三苏”，很多人都会毫不犹豫地说出来，可瀛洲小学也有个“校园三苏”，这个您知道吗?瀛洲小学借助毗邻小洲艺术村的便利，与瀛洲书院合作，由瀛洲书院的大学生们教授小学生书法、绘画等课程，过去城市学校里才能开办的兴趣班，现在瀛洲小学的学生都能享受到，“校园三苏”正是3名书法出色的学生被同学赠送的美称。
记者昨日从海珠区获悉，2003年海珠区通过“广东省教育强区”督导评估验收时，曾有督导验收组专家提出，海珠应“推进东西部教育均衡发展”和“整体提升教师队伍素质”。2003年以来，海珠区财政逐年增加教育投入，2004—2007年财政预算内教育经费拨款近28亿元，教育投入重点向海珠区东部地区(泛指广州大道以东地区)倾斜。
父子同进课堂学“沟通”
“爸爸，多陪陪我，我走过多少孤独的路?我还有多少路没有走?难道要我一个人走下去吗?”在海珠区瑞宝花园小学的一次亲子活动中，老师指导学生用写信的方式跟父母说心里话，于是就有了上面的一封信，当孩子的父亲看到这封简单的信时，不禁红了眼眶。
据了解，瑞宝花园小学以外来工子弟居多，这些孩子虽然跟随在父母身边，但平时忙于工作的父母很难照顾到孩子的生活，更别提去细心发现孩子心理的变化，久而久之，孩子变得沉默、不爱与人沟通。开展互动活动以后，在辅导老师的帮助下，孩子开始了解了父母的辛苦，学会尊重父母，愿意接近父母了；而家长也重新审视成长中的孩子，试着了解他们，欣赏每一点进步。
据了解，像瑞宝花园小学这种团体心理辅导的活动在海珠区开展得十分广泛。作为“全国团体心理辅导示范试验区”，海珠区的团体心理研究成果曾获得全国中小学整体改革评比一等奖等一系列奖项，全国100多所“团体心理辅导示范实验学校”中，有13所都在海珠区。2006年开始，该区承担起每年一届的全国优秀辅导员心理辅导培训班的组织培训和交流展示工作，示范作用辐射全国。此外，海珠区还构建了学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络。目前全区的中小学全部建立了家长学校，并成立了家长委员会，畅通家校沟通渠道。通过开展家长学校规范化建设评比、家庭教育讲师团、家教征文等活动，帮助家长提升自身素质。
“校园三苏”闻名瀛洲
记者昨日在瀛洲小学看到，教学楼墙壁上被色彩斑斓的各色字画所占据，从水彩画到水墨画、硬笔书法，各种形式的都有。原来，这些作品大部分都是学生自己创作的。据介绍，瀛洲小学与瀛洲书院合作，由瀛洲书院的大学生们教授小学生书法、绘画等课程。现在学校里有几名学生的书法十分突出，被伙伴们起了个“校园三苏”的称号。
“现在瀛洲小学可比以前好多了!”听说记者要到瀛洲小学，一名村民这样对记者说。据了解，过去的瀛洲小学教学设施十分落后，土操场上“晴天冒烟雨天泥”，学生们上完一堂体育课，就跟在泥里打滚出来的一样，脏得不行。看到自己的孩子这样受苦，很多村民都想办法把孩子送到外面的小学去读书。
但记者昨天看到的却是另一番情景，全新瓷砖贴面的教学楼，孩子们热情的笑容，看上去一点也不像村里的学校。据介绍，从2007年开始，海珠区政府投入了280多万元对瀛洲小学进行了整体改造，不仅新添了音乐教室、电子阅览室，还配备了综合电教室。焕然一新的塑胶操场更是让学生兴奋不已。
东部教育水平整体提升
除了加大财政投入改善硬件设施，在人才配备上，瀛洲小学也是十分具有代表性的。瀛洲小学的现任校长李锦贤就是海珠区教育局专门从省一级学校同福中路第一小学调派到这里的。李锦贤来到瀛洲小学，带来了重点学校的教学理念，提出了“质量立校，制度治校，文化养校，特色促校”的办学理念。据了解，从去年开始，海珠区启动了首批基础教育系统名校长和名教师认定工作，计划今后将通过科研带动等方式进一步发挥名校长、名教师对东部学校的辐射带动作用，让业务骨干起到带头人的作用，从而更快地拉动东部地区的教育发展。
目前海珠区东部地区共有28所公办学校(幼儿园)，其中原新滘镇属的中小学有20所，区内绝大多数民办学校也分布在这个区域。针对“东西部教育发展仍有差距、教育发展不平衡”的情况，在2004年海珠区就提出推进教育均衡发展等“三大战略”，将推进东部教育发展纳入到海珠区基础教育发展的“十五”及“十一五”规划。同时，近年来区财政逐年增加教育投入，并重点向东部地区倾斜。2004—2007年投入到东部的教育经费达3.45亿元，29个中小学建设项目纳入到区财政固定资产投资计划，其中东部学校12项，投资额达1.4561亿元，占总投资额的65.27%。
除了加大投入以外，海珠区教育局逐步优化东部地区教育布局，整合教育资源。据介绍，海珠区通过撤并、利用小区教育配套设施搬迁、引入名校教育品牌等方式，重新规划东部教育布局，增加东部优质学位。目前东部地区已有1所省一级、7所市一级和18所区一级学校。
东部拟建教育发展中心
随着海珠区中心城区的区位优势进一步凸显，海珠区的人口结构也发生了变化，众多高素质人才聚集海珠，居民群众对教育的要求日渐提高。传统的看成绩说话不再流行，家长们越来越关心孩子在学校可以真正地学到些什么。
在这一过程中，教师的作用就显得至关重要。为整体提升教师专业水平，海珠区先后制定了《2003—2007年海珠区中小学教师培训规划》和《2008—2010年海珠区教育系统干部培训纲要》，逐步形成了“市—区—校”三级培训网络，并于去年启动了名校长、名教师工程。此外，从2003年开始，海珠区将法制副校长的职能进行分解，创建了以法制副校长、青少年普法讲师团、校园法律顾问、关工委讲师团和普法志愿者5支队伍共同开展活动的新模式。据统计，海珠区内160多所中小学及幼儿园已经全部配备了校园法律顾问，共同加强青少年法制教育。据悉，今后海珠区每年将投入200万元用于购买本区域青少年事务社会工作的综合项目服务。
近几年，海珠区提出了构建“四优”教育，即优越的教育体制、优美的教育环境、优秀的教师队伍和优良的教育质量，通过“四优”教育加快区域教育现代化进程。随着海珠区政府东迁和琶洲会展中心周边地区的发展，海珠东部地区越来越值得期待。据透露，为了带动东部文化、教育的发展，海珠区整合教研、科研、培训、信息技术等功能，在东部地区筹建海珠区教育发展中心，中心大楼计划于2009年教师节前交付使用，该中心将为推动东部地区学校教师培训、教研和科研工作提供便利。
本报记者亓欣欣通讯员谢强周淑仪
