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桃李不言 下自成蹊

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遥知不是雪 为有暗香来 赵紫林
春雨 赵紫林

记者(以下简称记):赵先生,首先祝贺紫林美术馆今天成功开馆,美术馆充分展示了您多年来取得的艺术成就,在这里,可否简要谈谈您的艺术经历以及人生经历?

赵紫林(以下简称赵):我的艺术经历和人生经历是联系在一起的,要说复杂,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全:幼儿时代正值抗日战争,少年时代目睹解放战争和新中国诞生,青年时代经历过三年自然灾害和十年浩劫,直到中年后才喜逢拨乱反正,改革开放;要说经历简单,只有“学校、美术”四个字:走出校门又进了校门,从小学读到大学,毕业后又分配到学校任教,中间虽几次被借调,但人事关系始终没离开学校。大学学的美术,工作时教的美术,退休后仍然泡在美术中,就这么一晃,还没醒过神来已是年逾古稀了。

记:在历史上的中国画大家中,您最欣赏和崇拜哪些人?

赵:我起初喜欢中国画,考入艺术院校后,接受当时学院派体系的教育,中西绘画都学,毕业后又回到了中国画上来,多年来重点从事写意中国画创作,因此对中国美术史上在这方面创造过辉煌的大家都很崇拜,诸如徐渭、八大山人、吴昌硕、齐白石等,潘天寿的东西我也很喜欢,可惜他过世太早。

记:作为我省很有影响的中国画花鸟画家,您的绘画视觉语言充分显示了深厚的传统水墨修养,但同时有许多大胆的突破。您是怎么理解中国画的继承与发展呢?

赵:继承与发展不仅是中国画的问题,也不仅是现在的问题,是一切艺术无论过去、现在和将来都永远存在的课题。就中国画而言,“在继承的基础上发展”,这是多数人都赞同的观点。没有继承谈发展便是无源之水,发展也就成了空中楼阁;不发展,也不符合历史规律,“ 不进则退”,还谈什么继承?继承靠吃透传统,发展靠感悟自然。但什么算继承,什么是发展,仁者见仁,智者见智。因此,继承与发展问题,题目太大,很难用几句话说透。

记:我一直觉得您的作品中有一种很独特的东西,就是对自然物象的洗练概括,这和有些大写意花鸟的简不同,可以用一句广告语概括,“简约不简单”。能否再谈谈您艺术语言的特点和追求?

赵:我的艺术追求概括为四个字“大、整、厚、灵”,即意境宏阔,取象简约,笔墨雄浑,意趣浓郁。至于是繁是简,当由表象、抒情、达意的需求来确定,当繁者减一笔感不足,应简者加一笔则嫌多。艺术语言以准确鲜明地表达立意为己任,不搞无病呻吟和哗众取宠。

记:您对中国画当下的境遇有什么自己的看法?对当今的艺术市场又有什么自己的思考?

赵:当下是中国历史上少有的太平盛世。政治稳定,经济繁荣,给艺术的大发展大繁荣带来机遇。人们生活好了,眼界宽了,思想活了,尤其是受到外来文化的冲击后,对艺术的渴求难免出现盲目崇拜和饥不择食的现象,从事“艺术”工作的人,也由于修养、水平参差不齐,再加上经济大潮功利的驱使,难免泥沙俱下,鱼龙混杂,这也无需大惊小怪。没有比较就没有鉴别,优劣也是相对的,相信人们的审美情趣会逐步提高,艺术也将按照优胜劣汰的规律向前发展。

记:今天美术馆开馆展览的一大特点就是除了您的作品,还有大量的异彩纷呈的弟子作品,他们也在各自的位置做得非常优秀,所以,您不仅是位艺术家,更是位教育家,能谈谈艺术教育和艺术创作的关系吗?

赵:我是从事艺术教育的,但从未放弃艺术创作,我的信条是:“教育者必先受教育”,不能“以其昏昏使人昭昭”,“要给学生一桶水,教师应有一井水”。对美术教师来说,自己搞不出东西来,又如何让学生信服你的说教!同时,从事教育的过程,也是自己学习提高的过程,它为创作积蓄了必要的基本功。俗话说“名师出高徒”,要教出“高徒”就要争取具备“名师”的本领。教学与创作虽不是一码事,但两者可以相辅相成,互相促进。

记:您在近期还有什么打算?远期的目标又是什么?

赵:虽喜逢盛世,但我已年逾古稀,老马一匹,可我仍在努力,为的是与朋友们、同学们一起多做点对人民对社会有益的事。美术馆的设立,即是本着“友谊、交流、探索、提高”的理念,在各级领导和朋友们的支持下,为北镇中学的美术教育,为滨州的文化繁荣和对外艺术交流,提供一个平台。我早就说过“胸无丘壑无波澜” ,自己继续当好“ 垫脚石”也就心满意足了。

记:桃李不言,下自成蹊。在您质朴无华的言语里,我们感受到一位老艺术家的胸怀和人格魅力。感谢赵先生,最后,请您对广大艺术学子说几句话吧。

赵:做人以诚信为本,搞艺术也要真诚,做到钟情、动情、真情,方能进入境界。假若耐不住寂寞,不在全面修养上下苦功,企图翻花样,找捷径,到头来只会“竹篮子打水,一场空”。

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