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地震以后，你的孩子是不是也出现了一些心理方面的问题？你是不是在地震后出现了一些情绪上的问题？今日上午10时—11时，成都市第四人民医院心理危机干预中心主任、精神卫生硕士袁茵将值守本报热线86969110，如果您有这方面的疑惑，可以拨打本报热线028-86969110咨询。
围坐聊天 帮孩子重拾生活信心
“当时我们看见天花板上灯和木板都在往下掉，就拼命往外跑……”来自绵竹汉旺中学的初一学生小欣回忆起当时的情景不禁哭了出来。在一个简易房间里，10个初中生分为一组，围坐成一个圈，讲述地震发生时的场景。“没关系，因为当时大家都被吓到了。”南京脑科医院儿童心理研究所所长柯晓燕告诉她，地震时大部分人都应该更好地保护自己，之后才能想办法去救人。
“地震以后房子都塌了，你们觉得现在应该怎么办？”柯晓燕让学生们设想未来的生活。“这个方式就是要帮他们释放心中的压抑。”柯晓燕说。
一幅图画 反映出孩子内心世界
柯晓燕和其他3名心理医生给几十个孩子每人发两种不同颜色的笔，让他们在纸上随意画。
10岁的小刚画中只有一个人的上半身，他说，画中的人就是自己，他现在很孤单；在画中画了一面很大的五星红旗，左边有一个三口之家，右面两个人正在修建房屋，上面还写了几个红色大字：汶川挺住！中国加油！
柯晓燕说，孩子画出来的东西可以反映出他们的想法，可以从这些的画中分辨出孩子们心理伤害的程度，然后进行分类治疗。
抚平创伤 家长是最好的“医生”
在体育场一间简易活动房内，50余名家长坐在教室里，认真听专家分析震后孩子们可能出现的心理不良反应。“在情绪上，有些孩子会出现紧张、迷茫、无助；行为上他们害怕离开父母。专家表示，家长一旦发现他们有不良反应，应该采取两种措施，第一种就是找到心理医生进行治疗，另外就是通过自己的行动来影响孩子的心理。比如鼓励并倾听孩子说话，告诉孩子担心和害怕都是正常的。同时家长在孩子面前不要表现出恐惧、焦虑等情绪和行为。
□专家观点
心理治疗需要长期引导
“这种心理治疗是一个长期的过程。”柯晓燕说，他们这批心理医生进入灾区各个地方，进行的主要是前期的心理引导和治疗，接下来将不断有心理专家来到灾区，继续进行心理干预和治疗。 （文中学生均为化名）记者王伟摄影报道
