早报记者 邹娟 实习生 陈奕琼
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向红小学女生沈嘉曦表演《卖水》唱段。（上）五原路小学学生河上优依在老师的指导下学京剧。（中）向红小学“小主人”京剧团在演出。（下）早报记者张栋
本市20所试点学唱京剧的中小学目前已基本确定。记者昨日走访获悉，20所试点学校将每周设专门的京剧课，而专业老师介绍，在教孩子们京剧的时候很多深奥的技巧都已简化。
自编教材讲“京韵入门”
说起入选京剧进校园试点学校，向红小学校长苏虹并不意外，“我们学校已经有13年京剧特色学校的历史了。”
据苏虹介绍，该校一直以来可谓是“学唱京剧总动员”。早几年，学校已经有自编教材《京韵入门》，所以每个班每个星期都会有一堂专门的“京韵入门”课。课堂上系统地教学生“唱、念、做、打”，“生、旦、净、丑”等基本常识，老师也会给孩子们欣赏《穷人的孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》等经典京剧唱段。到一定进度后，再教孩子们学唱一些简单的唱段。
“京韵入门在学校五个年级所有学生中都会普及，同时，学校也请了两名京剧学院的专业老师教孩子唱京剧，唱得好的学生会推荐到学校组织的‘小主人’京剧团。”苏校长介绍道。
儿歌改“京歌”容易学唱
“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香？脸上擦的是什么花粉？口点的胭脂是什么花红……”一身红衣，手转两条红色手巾，向红小学三年级女生沈嘉曦正扮演着京剧《卖水》中“小姐”一角，身后三个身着绿衣的“丫头”正“逗”着“小姐”。一甩手一回头一个眼神，把“小姐”和“丫头”演得活灵活现，唱腔虽稚嫩，孩子们演起来却很有味道。
向红小学京剧队的带队老师朱红介绍说，目前学校300多名学生，京剧团40－60名学生。一个星期有三个小时是他们的专业训练时间，包括练基本功，排节目等。校队大大小小的演出几乎每个月都有。《卖水》这出戏是在原剧的基础上，经过改编而成。
而说起如何普及京剧，上海京剧学院金菲老师颇有感受。“教小朋友更主要是一种艺术熏陶，培养他们的爱好。”她举例说，比如教幼儿园的小朋友，教他们走圆场就是“比平常走路快一点”；一些难唱的唱段降调；而为了更好的普及京剧，他们甚至将不少儿歌改编成“京歌”，“小朋友基本很快就记住了。”
30多所学校教唱京剧
虽然教育部要求本市选20所学校试点普及京剧教育。但是记者昨日在上海京剧学院了解到，目前本市开设有京剧课程，请专业老师教唱的中小学、幼儿园就至少有30所。
徐汇区五原幼儿园虽然不在试点范围，但是记者在采访中了解到，园长吴佩雯就是十多年的京剧迷。吴佩雯在说到自己的感受时称，京剧是对学生艺术修养、形体以及民族认同的综合培养，事实上是一件百利而无一害的事。
