爱读书的残疾女孩高燕秋——
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别人1分钟能折好的对角线，高燕秋要10分钟。
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看书，对高燕秋来说是莫大的享受。
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高燕秋扶住桌子炒菜
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高燕秋(中)在同学的搀扶下上厕所
故事导读
她是位残疾女孩，7岁患小儿麻痹症，四肢停止生长，12岁上小学一年级。两年来，她如饥似渴读了数百本书。为了读更多的书，她写信求助永川区团委，随后，图书馆给了她一张特别借阅证。
她就是永不向困难妥协的高燕秋。
上课
“每走一步，我都不由自主地东倒西歪。”
10月27日，永川区青峰镇青峰小学四年级（3）班，数学课。
教室最后一排紧挨门的课桌上，高燕秋正摆弄着一张白纸。她死死盯住白纸，吃力地用右手捏住白纸的对角，再用左手食指和拇指用力压对角线，可是歪了。她的手不仅不协调，有时还无法控制用力。
她的手苍白、瘦小，十指没有规则地弯曲着，始终无法伸直。
见高燕秋迟迟折不好，同桌的张琳急了，想帮她一把。但高燕秋拒绝了，小声说：“我能行！”
高燕秋有自己的办法，她把纸的对角用文具盒压住，再小心翼翼地把纸拉到桌边，拇指轻轻刮着对角线，两个规则的三角形终于在她手里形成了！她用手背擦去额头的汗水，脸上露出满意的笑容。
“今天我们讲对角线，请同学们把对折后的纸再对折……”讲台上，班主任周远瀛在上数学课。
同学们手脚麻利地将纸再对折，正方形的纸立即变成四个规则的小三角形。
“再对折后，大家可以看到，白纸是不是成了四个三角形和两条相交的直线？我们管这两条线叫垂直线……”周老师说完，在黑板上画出白纸对折前和对折后的比较图。
高燕秋又像刚才一样操作，5分钟后，她手里的白纸变成了四个小三角形。
第二节课下课，广播响起《运动员进行曲》，同学们陆续到学校的操场，开始做眼保健操和体操。
高燕秋没去，她吃力地走到黑板前。她走路的样子很怪，正如她在作文《我的理想》中所说：“每走一步，我都不由自主地东倒西歪，像妈妈切辣椒那样跺……”拿起刷子，她扶着墙擦黑板。
刚擦完，她发现教室后面“学习园地”里的一张画快掉下来了。她从讲台拿起胶水，再“跺”到教室后面，仔细地将随风飘扬的画贴好。
“这些是我力所能及的，能做点事，我很高兴。”高燕秋说，同学们帮助她很多，搀扶她上厕所、放学帮她背书包……“这些，我都铭记在心。”
“我们上厕所都会问燕秋要不要一起去。”同学龙远梅是班上帮助高燕秋的“志愿者”之一，“高燕秋总是怕麻烦我们，上课的时候她从来不喝水。”
做完操，同学们陆续回来了，教室沸腾起来。高燕秋却埋着头，用右手食指勾住笔，在笔记本上慢慢地记着上节课老师所讲的内容。
读书
她常背着父母，翻过山坡到一公里外的小学“偷听”老师上课
高燕秋在班上算大龄学生，因为她12岁才上小学一年级。
这已不错了，以前她甚至不敢奢望上学。高燕秋4岁时，因为患马蹄内翻没及时医治，导致双腿残疾；7岁时，正要上小学的她又患小儿麻痹症，这一治就是两年多。家里倾家荡产也没能换回一个健康的高燕秋，从此，她的四肢停止生长。如今14岁的她，身体永远停留在生病时的7岁。
“12岁才上一年级也很不容易。”母亲张正富说，那时，一家还住在青峰镇莲花村六社，高燕秋常常背着父母，翻过山坡到一公里外的小学“偷听”老师上课。
一公里的路对于正常孩子不算什么，但对于靠扶着墙才能挪一步的高燕秋来说却异常艰难。家门口那个鱼塘成了她难以克服的“生死地”。“看到水我就怕，一慌神，身体歪得更厉害……”好几次她翻倒在池塘边上爬不上来，幸亏邻居看到才避免危险发生。
可是，当家人表示愿意送她上学时，高燕秋断然拒绝了——她不想别人看到她走路的样子，更不想因为自己上学，耽误父母干农活。
“如果能住在街上，她就可以自己去上学了。”父亲高万彬下决心，无论如何也要让女儿上学。从此，这个以前从来没走出过永川的汉子开始漫长的南下打工生涯。2005年年初，高万彬回到家乡，揣着几千元钱，在青峰镇老街租了一间简易的门面，举家迁移，妻子卖一些小商品，高万彬则到处打零工补贴家用。
只有小学文化的高万彬在外打工时“积累”了一些儿童心理教育的方法，从此，每到吃饭时，他总会给女儿讲一些身残志坚的名人故事：“张海迪，你知道吗，她靠自学，成功了……”
父亲的“教育”让高燕秋克服了自卑心理，报名上学。直到两年后，看过张海迪传记的高燕秋才知道，父亲所说的张海迪和实际情况有很大出入，但对父亲的“孤陋寡闻”，高燕秋却永远不想去揭穿，“那是爸爸的良苦用心。”
高燕秋学习特别刻苦，一年级刚完，她就自学完二年级的课程，向学校申请直接上三年级。但开学不久，她又因病休学了，再返回学校时，不得不继续二年级的课程。今年暑假，高燕秋用两个月的时间学完三年级的全部课程，在通过学校的考试后，她顺利跳到四年级。“五年级的课程我现在正在学，打算明年直接上六年级。”高燕秋说，她想把以前耽误的时间都“补”回来。
今年开学，学校特意开展了“向高燕秋学习”的活动。从此高燕秋成了同学们崇拜的“明星”，遇到困难的同学会给她递纸条寻求帮助，成绩不好的会向她咨询学习方法，而在放学的路上，总会有不认识的同学“抢”过她的书包……
理想
“我要教育我的学生热爱生活，遇到什么困难都不要怕……”
“老师告诉我在永川有一个很大的图书馆，叫永川图书馆，那里有几十万册图书，反正什么书都有，我想去借书……”25日，永川区团委收到来自青峰镇的一封信，与其说是信，不如说是作文更恰当些，因为这封信还有题目——《我的愿望》。
作文的作者正是高燕秋，里面除了她渴望借书的愿望外，还有她对未来的规划：“我要让别人知道残疾人也可以自力更生，去寻求自己的希望和梦想，在书海中脱离那失望的世界，看到光明……”
作文写了满满三张纸，看得团委林伟书记感动不已，很快，通过团委协调，永川区图书馆表示愿意为高燕秋办一张免费的特别借阅证——可以请人代借，可以邮寄还书。办理这样的借阅证在图书馆还是第一次。
“这孩子就喜欢看书。”青峰小学图书馆管理员徐老师说，按学校的规定，单周是一、三、五年级借书，双周是二、四、六年级借阅，可高燕秋常常“缠”着老师借书看。
两年里，高燕秋读了学校图书馆数百本书，有童话、名人传记、传统美德教育丛书……现在，她想读更多的书。
“她放学后，必定坐在街边看书。”邻居贺永生说。
高燕秋的家是老街上的一间门面，古旧的木房子，被高万彬用麻布分割成卧室、厨房和厕所。临街处的台阶上是高燕秋母亲的“店铺”——卖衣架、脸盆、刷子等日常用品，货很少，天黑了就搬回家。
老街上像这样的“店铺”很多，生意很是冷清，不过整条街的邻居都喜欢照顾高家的生意，“这个孩子不容易。”他们说。
其实看书并不是她的最终目的，高燕秋的理想是长大后当一名教师。“身体残疾不可怕，知识会让我健全。我要教育我的学生热爱生活，遇到什么困难都不要怕……”说这话时，她眼里透出坚毅。
■本报记者 陈寒星 摄影报道
网络编辑：王敏
