四川新闻网-成都商报讯
“今年的考试政策又变了！” 成都市2007年中考招生考试政策日前正式发布，考试政策的变化引起家长和老师的关注。
记者通过比较发现，相对于2003年的中考考试政策，随后的4年，年年都有变化，有些年份变化还相当大。其中，2005年实行的新的体育考试政策中“身高标准体重”项曾引发争议，实施两年后废止。
中考考试政策为何频繁变化？频繁变化会带来什么影响？家长、老师及招办如何看待政策的变化？记者为此展开了深入采访。
中考一变政策
家长就变对策
家住双楠的崔大姐：变化快了是有点折腾人，但我们苦过后还是有收获的
2005年，成都市出台的中考考试政策中，关于体考的部分让一些家庭一下措手不及：当年的体育考试项目从传统的“长跑、铅球实心、立定跳远”三项变为“身高标准体重、肺活量体重指数、台阶测试、立定跳远、坐位体前屈”五项。其中，身高体重让一些体重超标的“小胖墩”陷入尴尬的境地。一些家庭开始了轰轰烈烈的减肥运动，家住双楠的崔大姐一家就是个典型。
先从崔大姐的侄儿小A说起。小A目前是成都市某中学高一学生。2005年的时候，小A刚好上初三，身高1.8米的他体重已经达到180斤，按当年的体考政策，他这一项的体育成绩只能得最低分。于是，小A一家开始总动员，对小A实施减肥计划。崔大姐说，一到晚上，小A就自觉地端起一碗白菜，吃了就去上课。“他身高一米八几，体重只有130多斤，T恤穿在身上轻飘飘的，瘦得不成形。”说到侄儿的减肥成果，崔大姐仍然心痛不已。
转眼到了2006年，崔大姐的儿子小B进入初二。小B身高1.7米，体重160多斤，按照2006年的体考政策，小B在身高体重这一项里，也只能得到最低分。之前有了小A的榜样，全家又决定对小B实施减肥计划。崔大姐说，“由于吃素菜太多，孩子的爸爸都受不了了，晚上都不回家吃饭。”
得知身高体重不再纳入体考范围，崔大姐很高兴。但是新的体考要求男子1000米/女子800米，这对小B来说又是一个巨大的考验（崔大姐告诉记者，孩子是“扁平足”，不能长时间走路）。于是新一轮的锻炼又开始了。“现在看来，体考政策的变化是有点折腾人，但是我们苦过后还是有收获的，我希望政策再科学一些，能照顾到大多数学生。”崔大姐说。
家长：有点不适应
学校：总体是好的
武侯外国语学校樊校长：总体变化是好的，在向着减轻学生过重的学习压力发展
“对于政策，我们家长哪有那么多精力去理解，我只关心要考什么、怎么考。”作为一名应届初三毕业生的家长，王先生有些无奈，他说，以前身边的朋友有小孩面临升学，都是向周围的“过来人”取经，“可是现在每年都不同，怎么看怎么都不太明白”。不少家长在采访中希望中考“能像高考那样政策相对稳定一些”。
“政策的确变得有些眼花缭乱了。”对近年来中考政策的变化，武侯外国语学校的樊校长说，中考政策的总体变化是好的，在向着减轻学生过重的学习压力发展。对于政策的变化，樊校长说：“政策是方向标，但政策变化频繁了，老师们只有以不变应万变”。对此，玉林中学的副校长肖任也说：“对我们来说，不管怎样变化，我们都可以从容应对，让老师上好每一科，以不变应万变。不过，对家长来说，政策稳定一点好些，毕竟家长消化这些政策需要时间。”
素质教育
和应试教育的博弈？
市教育局有关人士：教育主管部门就是要在素质教育和应试教育中找到一个结合点，这个结合点的体现就是考试政策
玉林中学副校长肖任认为，中考政策的变化，反映的是素质教育要求的变化和高考的需求，从一种程度上讲是素质教育和应试教育的博弈。此外，她认为还和外界呼声有关，她说：“如果社会某一方面强调得比较多一些，政策就要调整。”她举例说，体考的1000米和800米原来都要考，前两年社会对学生安全强调得厉害，因为在长跑的过程中有学生猝死，在这种情况下出现了前两年体考的变化。
但当年的“身高标准体重”又引起争议，双楠实验学校的体育老师钟老师说，“由三项改为五项虽然更关注学生身体素质了，但身高体重从一定程度上来说有遗传因素，这样的考核似乎不太合理。”对今年体考又由五项改为三项，钟老师感慨：“显得更科学，老师教学也更心里有数了。”
市教育局相关处室一负责人认为，目前的初中考试有两个目的，一是对学业水平的评价，包括综合素质的评价，这个它是按照《义务教育法》来执行；另外通过考试升入高中，因为高中阶段要通过考试选拔人才到大学。教育主管部门就是要在素质教育和应试教育中找到一个结合点，这个结合点的体现就是考试政策。对于政策的变化，这名负责人认为，只要现在的考试政策有利于初中贯彻义务教育，就是好的。 本报记者 赵郁蒙
市招办：更好地发掘学生闪光点
市招办主任崔昌宏昨日接受了本报采访，解释了中考政策一些变化的原因和变化的原则。
适应课改 全国都在变
记者：现在不少家长、老师反映，最近几年的中考政策变得太快，让人“眼花缭乱”？
崔昌宏：哪里快？中考的主体科目一直很稳定，主体的科目就是语文、数学、外语、物理、化学、体育。变化只是体现在思想品德、历史、地理、生物上。体育在考试方式上有所变化。
记者：那么变化的原因是什么？
崔昌宏：我们实施素质教育，就是要给每一个学生都能发挥他的特长，在录取标准上，更好地发掘他的闪光点，所以我们还加入了综合素质评价，还有各类型的加分因素，让学生在初中阶段有他努力的方向。但往往考试方案一出来，社会上会出现一些批评的声音，是因为已经适应了原来的应试教育。
考试政策的一些改变还有一个重要原因就是课程改革，通过考试来贯彻初中课程改革，而课改是有利于实施素质教育的。所以，改变不只是成都市，全国都在改，可能改的幅度和内容不一样。
总体来讲 利于实施素质教育
记者：我看有些科目增加、有些科目减少，是不是在素质教育和应试教育中寻求一个平衡点？
崔昌宏：我们今后最终要把终结性考试和过程性考试相结合。总体来讲，有利于实施素质教育，有利于减轻学生的课业负担，因为分散到平时了，这就让学生们平时就要养成好好学习的习惯。
记者：那中考政策是否能提前公示告知考生？
崔昌宏：其实我们的政策都是提前告知的。比如去年我们就说政治、历史要记入升学成绩，但当年中考并没有执行，就是考虑要让学生提前准备。
2004至2007年
中考政策变化
【2003年】
毕业考试科目：生物、地理、语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史共九科，总分900分，政治、历史开卷
升学考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、体育共六科，总分600分
体育考试项目：长跑、铅球实心、立定跳远
【2004年】
毕业考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史共七科，总分700分，政治、历史开卷。
（变化：毕业考试减少了生物、地理。）
升学考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、体育共六科，总分600分。物理、化学实验操作考试。
（变化：新增物理、化学实验操作考试。）
体育考试项目：长跑、铅球实心、立定跳远
【2005年】
毕业考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史共七科，总分700分，政治、历史开卷
升学考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、体育共六科，总分600分，物理、化学实验操作考试。
体育考试项目：将原来的长跑、铅球实心、立定跳远取消，变为“身高标准体重、肺活量体重指数、台阶测试、立定跳远、坐位体前屈”五项，并采用智能体测系统进行体考，总分30分。
【2006年】
毕业考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、历史、生物、地理、体育十科，成绩以A、B、C、D等级方式呈现，政治、历史开卷
（变化：增加生物、地理、体育，以等级方式呈现)
升学考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、体育共六科，总分600分。物理、化学实验操作考试。
体育考试项目：同上
新增：改变过去实行的以升学考试各科分数简单相加作为普通高中招生录取惟一依据的做法。坚持综合评价的原则，采取考试分数、学生综合素质评价以及政策性加分相结合的办法，择优录取学生。
【2007年】
毕业考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、体育、思想品德、历史、生物、地理，成绩以A、B、C、D等级方式呈现。
升学考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、体育、思想品德、历史、生物、地理10科，思想品德、历史、生物、地理的毕业升级按A等20分、B等16分、C等12分、D等8分计入升学成绩。满分700分。新增了思想品德、历史、生物、地理，等级计分。
（变化：增加思想品德、历史、生物、地理，并按等级算分计入升学成绩）
体育考试项目：坐位体前屈、立定跳远、男子1000米/女子800米。满分50分。
（变化：满分增至50分）
（资料来源：2003年～2007年关于中考考试政策的公开报道，并经七中育才学校教务处相关人士核对）
