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钟琬婷的爸爸钟沛是广州一家公司的高级工程师，妈妈吴玲是同一个单位的行政工作者。夫妻二人最看重的，不是女儿琬婷的学习，而是她的快乐。
琬婷读一年级时，学了课文《小蝌蚪找妈妈》。回到家，缠着妈妈要养蝌蚪。吴玲就请一位家在农村的同事帮忙，帮琬婷捉了一大瓶蝌蚪。琬婷见了，兴奋得小脸都红了，立即把几只蝌蚪放到班上的生物角，供同学观察；剩下的几十只全养了起来。每天放学一进家，第一件事就是去看蝌蚪。蝌蚪变成青蛙后，婷婷恋恋不舍地把它们送到学校的荷塘里。
家里的阳台是琬婷的生物角，箱子笼子一大堆，住着好几种小动物。寄居蟹住在一个大贝壳里。它出来散步时，不见蟹的真面目，只见一个大贝壳在地上神奇地慢慢滚动。在笼子里安静地吃青菜的是小兔子，纸箱里嘎嘎叫的是五只小鸭子，另一个纸盒子里叽叽叫着的，是黄绒团儿般的小鸡。客厅的鱼缸里还养了很多色彩斑斓的孔雀鱼。
最让琬婷喜欢的是巴西龟。在央视《希望之星》英语大赛时，琬婷演讲的就是她写巴西龟的文章。琬婷发在报上的文章，好几篇都是写家里小动物的。
父女对演童话剧
钟沛开始教琬婷学英语的第一天，就暗下决心，一定要让琬婷快快乐乐学英语。
琬婷的第一本英语教材是《英语九百句》。为了能让她讲一口地道的英语，钟沛一开始就让她听录音磁带，听英美人地道的语音、语调。后来，新东方的名师、在国外生活多年的张岳，在与琬婷用英语聊天时吃惊不已：“如果不见你人，只听你说话，我还以为是跟一个加利福尼亚女孩说话呢！”
钟沛千方百计开动脑筋，去激发女儿学英语的兴趣。兴趣的培养也不是一蹴而就的，是一点一滴地培养出来的。
家里有十来个小玩偶，琬婷平时就爱玩。有一次钟沛看她玩得不亦乐乎，忽然灵机一动：“我们来模仿外国家庭玩游戏好不好？”琬婷很有兴趣：“怎么玩呢？”钟沛说：“假定这些小玩偶就是一家人，我们设计好一些故事，我们俩为他们配音，不过得用英语来对话。”琬婷高兴地答应了。钟沛就照《英语九百句》中的对话，一句一句地教给碗婷，让她背得滚瓜烂熟后，就用这些句子做台词。
那一段日子，父女俩天天在地板上抱着玩偶演戏，你一句我一句地对台词，琬婷很快就把《英语九百句》第一册背得烂熟。
钟沛教琬婷学英语的方法有很多，但最关键最重要的方法是复述训练。从《英语九百句》第一册第三课开始，就由他用录音机放一句，然后琬婷一字不漏地、一字不差地复述一句；稍后，就由琬婷自己放音断句，然后复述。这种复述训练，开头是听一句复述一句，后来是听一段复述一段。通常，学生练听力时，往往是往录音机里放了磁带，然后漫无边际地听，这样很容易走神。所以，钟沛要求琬婷听一句复述一句，要能够复述出来，就得注意力十分集中。
琬婷成名后，很多人写信问她学英语的秘诀。琬婷在给一个初三姐姐回信时说：去买一套《美国之音特别节目听读》丛书，有录音带和课本；学的时候，先不要看书，先仔细地听录音带，然后将一篇文章从头到尾一句一句地复述；之后，再翻开书来看这篇文章。记住，复述前千万不要先看文章。
复述训练做了多少小时，父女俩谁也说不清，总之仅三四年时间，就买了100多盒磁带，用坏了几台复读机，每一台还都修过几次，直到最后实在无法再修。
义务小翻译考第一
为了让琬婷能更好地用英语，钟沛买来一些英语漫画和笑话、故事书籍，琬婷读得十分入迷。后来，她在电视上看了《尼罗河上的惨案》，又迷上了侦探小说，钟沛立即买来《福尔摩斯探案》、《波洛探案》系列。琬婷对这些书简直到了着魔的程度，常常看得饭都顾不上吃，还幸福地感叹：“太好了！太好了！学会了英语，可以读这么好看的书！”
读了很多英语书后，琬婷开始用英语给爸爸讲故事。这可是训练女儿说英语的好方法，钟沛立即成了热心听众。每次听完故事，他都热烈地给女儿鼓掌，琬婷于是兴奋得在床上翻跟头。
因为爸爸的称赞，琬婷用英语讲故事渐渐到了入迷的地步，天天硬逼着爸爸听她讲。担心“学生”开小差，琬婷还冷不丁地向他提几个问题。
等琬婷稍大后，过了这个年龄段，就再也没有讲故事的兴趣了，后来钟沛想听她的英语故事，还得求她呢。就这样，在快乐学英语、用英语的过程中，琬婷一不小心成了英语神童。
2001年3月10日一早，琬婷去广东工业大学参加全国公共英语二级考试。参加考试的都是成人，突然看见进来一个头扎羊角辫、身穿白绒衣和红色背带裤的小女孩，都十分惊讶。小女孩竟然大模大样地在一张桌子前坐下，把户口本放到桌角。离她近的考生伸头一看，惊得目瞪口呆：原来才9岁！琬婷以高分通过了二级英语考试。
一年后，也就是2002年3月9日，琬婷再次走进广东工业大学，参加了公共英语四级考试，获得了国家教育部考试中心颁发的合格证书。
2005年，13岁的琬婷参加了雅思考试，听、说、读竟然三个满分，考了个全国状元！⑥3
（摘自《家庭》子薇王伟文）
