CCTV《东方时空》3月9日播出节目《小小少年》，以下为节目内容。
[画面：虎仔队员自我介绍 玩闹 特写镜头快接
30号队员：我叫余牧卿，不快吧，速度。
26号队员：我叫李欧，今年九岁，你好呀！
77号队员：我叫宋安东今年十岁了，OK了吗？
55号队员：记住啊，如果您能收看到我，那请一定要记住一个人的名字。
53号队员：我叫贾易非，今年十岁
77号队员：他两岁啊 两岁啊
53号队员：我生日时4月17日，完了，再见！
33号队员：我叫英巴颜，今年八岁。
36号队员：我叫英巴颜，哎呀什么呀，我叫陈天阳今年十岁。
22号队员：我叫孔令宇。没什么好说的了。
36号队员：我也没啥好说的了。
[解说：这是几个不满十岁的名不见经传的孩子，然而也就是这几个在一起嬉戏玩耍，爱打游戏机的天真的孩子，翻开了中国少儿冰球崭新的一页。
[画面：队员在冰上 队员特写 冠军合影照片
家长：好多次热泪盈眶，这些孩子们太棒了，他们特伟大，是我们的骄傲。
家长：我们说这些孩子们是打疯了，而我们队，我们自己知道打疯了的时候，那真是任何队都拦不住。
[画面：背包 鞋 水杯等准备工作 队员冰上速滑快接
36号队员：我们一定会赢的。
33号队员：OK！走！
[解说：相对于足球篮球来说，亚洲冰球水平更多的落后于欧美地区。而冰球又是加拿大的国球。2007年元月，随着新年钟声的响起，来自冰球运动并不发达的中国北京虎仔少年冰球队，在冰球王国加拿大力克群雄，战胜了其它参赛的35支球队，以六战全胜的骄人战绩获得了青少年冰球业余A组的世界冠军，这件事儿引起了当地媒体的轰动。
家长：这能叫奇迹吗？应该叫奇迹！
家长：心情还是复杂的。
家长：实际上就是幸福来得太突然的意思。
[画面：孩子做鬼脸的特写
36号队员：给他来个特写怎么样，给他来个特写，
77号队员：对，给他来个特写，给他来个特写。
55号队员：给我来个特写吧。
36号队员：给我来一个。
33号队员：这个。
家长：打冰球就是为了锻炼他的性格，现在好多人都说他在冰场上很疯啊，看不出来脱了衣服是这样
的孩子。
[画面：孩子们在换衣服 穿比赛服
家长：就是让他锻炼锻炼体质，因为我孩子比较内向。
家长：我们就是纯粹是本着锻炼身体的目的，就开始滑冰。
家长：体育能带给他们自信，我觉得不光是锻炼身体。
家长：对孩子性格的一个培养。
家长：就想让他玩一玩。
[画面：孩子们在冰上 家长看球
[解说：四年前，家长们怀揣着各自的期盼带着年幼的孩子开始了冰上训练。于是在一次偶然的机会，这十几个冰球小子相遇在了同一块冰场，于是虎仔少儿冰球队应运而生。然而那时的家长们也许不曾想到孩子们不经意间组成的这支冰球队，在四年后的今天不仅给他们带来了荣誉和骄傲，更给他们带来了一生中一段灿烂的记忆。
家长：肯定是带给这些所有的孩子包括家长一生的回忆。
家长：向孩子们学习，真的，这话不是开玩笑虚的说的。
家长：有些时候比我们想象的更成熟，然后比我们大人更有远见。
家长：我们跟他们实际上是，作为家长来讲好像是共同成长，重新成长了一遍。
[画面：家长 孩子冰场特写
[解说：孩子在爸爸妈妈的眼中永远是最美丽的，随着孩子们冰球技艺的逐步提高，北京虎仔队在国内少儿冰球比赛中崭露头角，而能够参加世界最高水准的加拿大冰球联盟的比赛，曾经是孩子和家长们遥不可及的理想，如今那些曾经在冰上蹒跚学步的冰球小子们却将这个理想变成了现实。
家长：我们那时候在冰场上有一个大横幅，距离虎仔队去加拿大还剩几周几周，孩子们每个星期都在倒计时，每天都在辛苦的训练。
家长：苦练——台下十年功，台上一分钟。
[画面：冰场训练
家长：现在咳嗽不咳嗽
队员：不咳嗽
家长：不咳嗽也不行，今天我让你上场都不应该。
队员：你好
队员：你好
队员：你好啊
[解说：家长们告诉我，为了准备这次加拿大的比赛，孩子们从去年九月开始，每周要进行三次合练，几乎没有一个缺席的。
[画面：队员在冰场
队员：虎仔队必胜
家长：我们去之前练得挺狠的。
[画面：冰上对抗训练
家长：陈天阳，走！
家长：好球，好球！
教练：来了进了进去了！门前——不让他上来！
教练：换人
家长：不许贴着护板用杆，它底下是网子，杆一插进去速度一快，把手蹩住了，你们几个要注意安全。
[画面：受伤队员
队员：七号犯规。
记者：疼不疼啊
队员：疼，没事。
[画面：受伤队员
队员：被那个七号给砍了。
记者：疼吗
队员：特别疼。
[画面：受伤队员
家长：在这儿，这是球打的啊。
家长：挨了一球，当时哭了没有？
队员：嗯！
[画面：孩子在冰场摔倒镜头连接
[解说：在备战的最后一个月，这些不满十岁的孩子向自己的体能发起了挑战。
家长：好像就是觉得，哎呀真不容易这些孩子，当然家长确实也付出挺多的。
家长：其实也曾想放弃过，就是我也有不舒服的时候，他也有。
[画面：家长给孩子穿冰服
[解说：经过近四个月的艰苦训练，2006年12月26日这一天，家长们随同虎仔冰球队终于远征冰球王国加拿大，出发前，教练组设定了力争小组出现的参赛目标，然而达到目的地后，孩子们的竞技状况却出乎预料。
家长：到那儿以后我们错误的估计了形势，到那儿明显的水土不服，到那孩子突然不会滑了。
家长：然后当时作为家长来讲，其实心里还是满担心的。
[画面：孩子们的表情特写
家长：第一场比赛实际上是这六场比赛之外的一场友谊赛。
教练：到场上以后也摔啊，拿球也软，然后抢球呢，就是顾虑比较多。
家长：我们在赛之前先问了问，这个跟我们赛的这个友谊队，在整个联盟当中大概是个什么水平啊，人家说大概属于中下吧。
家长：热身赛就四比四，这些家长就有点，不说泄气吧，就是感觉这次很艰难。
家长：我们就凉了，我们说要是一个中下的队都跟我们打平的话，这我们小组恐怕还是出不了线啊。
[画面：比赛现场 家长特写
家长：哎呀，又一个门柱，打了几下子了？
队员：第二个。
家长：什么第二个，起码得五个。
家长：哎呀，这可怎么办啊。
[画面：孩子看镜头特写
家长：那天晚上是我们最紧张的一夜，大家研究啊，明天要看住谁呀，他们之中的谁是他们的得分箭头，我们的后卫应该用什么样的打法，跟孩子们又不敢特别的吓唬他们，说明天的比赛如何如何，因为小孩的心重，晚上睡不着觉怎么办。
[画面：孩子们打游戏机 同期声
[解说：和家长紧张的心情相比，正式比赛之前孩子们的表现却是轻松的。
记者：比赛害不害怕？
队员：不害怕。害怕干吗呀。
队员：为什么？为啥要害怕？
队员：为啥要害怕呢？
队员：小兄弟，你要干啥，小兄弟。
队员：你要干啥。
[画面：比赛现场
队员：虎仔队——必胜
家长：第一场比赛其实打得挺艰难的。
家长：这些孩子真是靠着拼劲拼下来了。
教练：我们小孩打球都特别聪明，一段时间马上就适应以后，特别听话，教练怎么安排怎么做，然后就迅速适应比赛节奏。
[画面：比赛现场 进球特写
家长：然后第二场比赛，没想到就是我们原本计划，还有我们预料比较强的队被我们打得落花流水的。
家长：以7比1大胜。
家长：第三场比赛打得我想想是
家长：很容易就赢了，6比0。
[画面：比赛现场
家长：第四场比赛打得比较焦灼，前两节都没有进球。
家长：顶着非常大的压力，比赛快要结束的时候，进了两个球。
[画面：比赛现场 双截棍
[解说：随着虎仔队的节节胜利，冠军的奖杯离孩子们似乎越来越近了。
家长：我们确实有可能要问鼎冠军了。
家长：这家长的心气也就在一步步提高嘛。
家长：真的是揣着一个梦想来的，觉得我们要是真的能拿冠军，大家就在想，我们拿了冠军那天晚上，是吃西餐呢还是吃中餐呢，穿什么服装呢。
[画面：孩子们冰场笑脸特写
[解说：然而正当家长和虎仔队的孩子们满怀期待热望冠军的时候，在半决赛中他们却陷入了前所未有的困境。
家长：0比2落后的那一场。
家长：我们没有输过那么多球。
家长：当时觉得可能我们就到这儿了。
[画面：对方进球镜头 家长镜头 失望表情特写
家长：看台上你想都是，那是加拿大人的世界啊，我们中间几个家长真是显得太势单力薄了。
家长：我们喊虎仔队加油，已经没有人再喊了。
家长：家长的心气也都凉了。
家长：我们当时特别特别紧张。
家长：我就在加油，但是我回头看我们的家长，我在前面喊虎仔队，大家平常一块儿，我喊虎仔队，大家喊加油！这次我喊虎仔队 没声，我说怎么回事儿，回头一看所有的家长紧张的都成那样子了，孩子们就更紧张了。
[画面：孩子特写 比赛现场
教练：这个比赛强度特别大，成人比赛就是大概一分钟脉搏能达到两百多，小孩的脉搏一分钟也要达到一百六七，一百七八，这样就已经超负荷了，他们要打五分钟，六分钟，成人大概不到一分钟就下来了，都觉得不可理解，我们的小孩太顽强了。
家长：就是没有休息的时间，中间技术犯规的时候，教练叫停的时候，他们都瘫倒在护板那儿。
[画面：队员瘫倒
教练：冰球比赛有一些危险动作，比如说用身体去挡球，这种是比较危险的。因为上半身我们的护胸啊什么的，包括那个护腿啊后面都没有东西，打一下特别疼，所以这帮小孩都能到关键时候，都可以用身体去挡，这是以前我们训练都没有做的动作，他们都是情不自禁这些动作，让人特别感动。
[画面：比赛现场
家长：他们一直在尽全力去拼，我那时候真的，从母亲的角度，真是想要不然算了，我们放弃了。
[画面：孩子的特写 孩子们在商量对策
队员：好球巴颜！
队员：他们防一个人，就把一个人给包起来了。如果利用他们的
队员：不能利用栏下，在栏下。。。
队员：不不，你没听我说完，如果利用他们的就是密度大的这个特点，然后咱们可以他们来了以后就传给离他们最远的人。
队员：我给你看，就是一个秘诀。你在红线后面带回前面，把他吸引过来传队友，到红线前面照着门抡，完事儿！
队员：差不多。
队员：就这样。
队员：那守门员，红线前面，你抡一个是一个。
队员：李欧，你呀别往里带，到了蓝线，啪——给他一杆。
[画面：比赛现场 孩子们进球 欢呼
家长：说你还能打回来，肯定能打回来。
家长：完全靠着拼搏精神，就拼下来了。
[画面：比赛现场 孩子们进球 拥抱欢呼
家长：后来孩子进球，好多妈妈们真的是眼含热泪的。
家长：我真是哭了。
家长：就觉得就是有哭，就觉得有那天很难。
家长：哭了
[画面：母亲特写 孩子嬉笑 对镜头等等
队员：给他来个特写。
队员：给我来个特写吧。
队员：我来一个。
队员：这个。
[画面：孩子们进球欢呼
家长：孩子经受住了这种挫折，经受住了这种压力，然后能够扳平，最后还能胜出，我觉得对所有这些孩子甚至家长也都是很好的一个经历。
家长：在这个过程中对他本身人生也是个历练，就包括将来他今后一生都会用得着的。
家长：只要你努力，不放弃，什么事儿都有可能发生。
家长：生活工作当中如果遇到坎坷，我都会想起这些比赛的。
[画面：比赛现场
[解说：这十几个初生牛犊不怕虎的冰球小子们凭借着他们的速度和熟练的传接配合，凭借着他们的勇敢和智慧，在决赛中大比分取胜，最终如愿以偿问鼎冠军。
家长：我的梦想就是能在NHL的冰场奏响我们的国歌，升起我们的国旗，真的实现了。
家长：升国旗那时候心情肯定是激动，因为我是特意跑到最前面去了。
家长：我就这么瞟一眼一看，他们擦眼泪的什么都有。
[画面：升国旗 孩子们比赛中的图片
[解说：.在加拿大渥太华NHL冰球盛事的主场，走进了几个黄皮肤黑眼睛黑头发的中国孩子，也就是这几个小小少年在冰球王国加拿大的赛场上升起了中国的国旗，奏响了中国的国歌。我相信夺得冠军的那份喜悦会长久的镌刻在孩子们童年的记忆里；我相信比冠军更让家长感到欣喜的是孩子们通过比赛，学会勇敢，学会坚持，学会面对挫折和失败；我相信孩子们那一张张稚气阳光的面颊是每一位家长感到幸福和骄傲的源泉。
[画面：孩子们嬉戏
队员：没什么好说的了。
队员：我也没啥好说的了。
队员：现在正在拍呢吗？
队员：这要做成一个什么呀？
队员：给他来个特写。
队员：给我来个特写吧。
队员：给我来一个。
队员：这个，这个。
