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12月4日，实施本次调查的祭城中心校第四小学校长录季枝向全体老师发出倡议：在校园遇到学生问好时，应该微笑点头还礼。
据介绍，一周前，该校校长信箱收到该校一名学生的信，信中说：“说‘老师好’得不到任何回应时，我们都很不开心。”
金水区教体局教研室一位工作人员说：“老师不还礼在其他小学也很常见。当学生用期待的眼神和真诚的话语齐声向老师问好时，不少老师不加理睬地匆匆走过，有的老师甚至嫌孩子们太吵了。”
马李庄小学校长张艳美认为，老师还不还礼并非小事，还礼背后代表了老师对学生的尊重和关爱。
“老师漠视学生的问候，这对孩子们的感情确实是一种伤害，他们会觉得老师不在乎自己。”张艳美说。
郑州市教育局教研室老师王海燕说：“在育人方面，老师更应该通过言传身教帮助学生形成良好的品格和行为习惯。这就要求老师们要时时处处重小节，比如从向学生还礼这样的小事做起，在潜移默化中影响学生。”輥輳訛9
马李庄小学一名老师向学生微笑还礼。本报记者柯杨摄
