深圳高级中学高考成绩优异
■五科总分800分以上6人，700分以上115人
■一人获政治单科满分，单科800分以上23人
本报记者帅晓波通讯员段丹报道2006年，深圳市高级中学高考成绩亮点纷呈，实现了教育的大面积增值。记者昨晚连线该校时了解到，武婷钰同学获全省政治单科满分900分，该校五科总分800分以上6人，700分以上115人；单科800分以上23人，作文满分1人（语文单科成绩895分）。
武婷钰告诉记者，在深高学习的这3年中，老师们一直强调课本知识要扎实，知识要形成网络；在家中，父母一直给她订阅《了望东方周刊》、《南风窗》等时事刊物，她还特别关注新闻联播、焦点访谈等节目。学校组织的学生辩论赛中，她更是班级赛手们的“幕后操控手”。这一切，都对她在高考中将各种知识进行综合运用、成功“出位”有极大帮助。3年前，武婷钰同学的中考成绩才631分，而今天考出了总分745分的较好成绩，她十分感谢老师和父母对她的关怀。
高级中学高考优异成绩的取得，印证了校长佘国治所言：教育的最大值不是学校选择最优秀的生源，而是把各种不同水平的学生教好，让每个学生个体实现“教育增值”。3年前高级中学初中部因故停止招生，因此今年参加高考的这批同学3年前从全市各地进入高级中学时，是深高建校以来尖子生最缺的一届，外招的学生录取分数线是570分，学生进校分数基本上集中于570~600分之间。经过3年的努力，深高人用自己的实践证明：深高有能力办人民满意的教育，实现教育的大面积增值。
近年来，深高学生在省级以上各学科竞赛中，有360多人次获奖，其中有165人次获得全国性竞赛一等奖，先后有6名学生7次进入数学、化学国家奥赛冬令营，并取得了4金3银的优异成绩。截至2005年底，学校共有16名学生因竞赛成绩优异，被保送到北京大学、清华大学，18名学生被保送到其他重点院校。2006年1月，高二学生邓煜以满分126分的优异成绩获2006年全国中学生数学冬令营金牌，2006年3月，入选国际数学竞赛国家队。至此，高级中学成为建国后广东省有学生在国际奥赛（数、理、化、生、信息）中获奖的三所学校之一。
早在2002年高级中学制订第二个五年发展规划时，佘国治校长就前瞻性地提出了学校的办学理念：追求使每个学生得到和谐发展的教育境界。“和谐教育”因此而成为贯穿学校教育教学实践的主线。学校进一步明确了办学策略：贯穿和谐教育一条主线；构建动机驱动型自我教育与模块式个性化教学两个平台；开辟高考、竞赛、特长三条成材通道。在创新中走向成熟，在超越中打造品牌。近3年来，学校德育工作不断创新，确立了“动机驱动型自我教育”新模式，将爱国主义和社会主义公民教育作为学校德育工作的基础和核心，以养成教育为抓手，致力于培养学生形成社会主义“荣辱观”。教学改革务实稳健，积极推进新课程改革，确立“模块式个性化教学”新模式。将学生个体实现“教育增值”作为学校教学工作的基础和核心，以教学质量目标管理为抓手，致力于学校教育教学质量的全面提高。
记者昨晚赴该校采访时注意到一个细节：该校学生争章夺星活动开展得十分活跃，教学楼墙上悬挂着许多“深高之星”的大幅照片，不光是学习成绩好就能成为明星，更多的是学科竞赛优秀、艺体特长拔尖，还有的是行为习惯非常值得大家学习。学校针对学生的不同年龄层次特点和思想状况，展开了分阶段、分层次的行为习惯养成教育，着重培养住校学生的生活自理能力、为人处世能力以及自我监控能力。因此，深高的大部分学生毕业前夕都形成了独立调控好自己学习、锻炼、休息、娱乐的时间安排的好习惯，自控能力强的学生已基本形成能用意志力战胜孤独、潜心钻研的良好学习和生活习惯，而这正是青少年向成年人转变的基本优良素质。
