心理素质是一个人综合素质的重要组成部分。对军人而言，心理素质的良莠也是决定战斗力大小和战争胜败的重要因素。南京政治学院上海分院通过开展心理测试选拔优秀官兵，促进了部队人才资源的充分开发和有效利用
宋忠伟 本报记者 张志宇
你相信吗？通过信手涂抹一幅图画，随意回答一份问卷，轻松操作一次仪器，心理学专家就可能准确地解读出你的人格特质、心理倾向和性格能力。
这并非夸大其词，这就是心理选拔的神奇魅力。南京政治学院上海分院是全军惟一培养军事心理学专业本科生的院校。近年来，他们充分发挥学科资源优势，运用相关理论研究成果，为部队选人分岗开展心理选拔，既让官兵更好地认识了自我，也促进了部队充分开发和有效利用人才资源。
时间：2006年4月中旬。
地点：中国赴利比里亚国际维和部队训练地。
任务：选拔赴利比里亚参加维和行动的优秀官兵。
4月18日，中国参加利比里亚维和行动的维和部队———北京军区首批275名官兵，启程前往该国实施维和部队的第3次轮换。然而在此之前，这支肩负着光荣使命的部队，曾经历过一场严格的心理选拔，担任心理选拔任务的正是南京政治学院上海分院军事心理学教研室主任李川云博士和他的助手们。
为维和部队官兵进行心理选拔，这在全军还是首次。为真实了解维和部队担负的任务和对官兵心理素质的要求，李川云和他的助手们作了大量的前期调查和准备工作。接受心理选拔的官兵首先被分为三组，每组都按要求做两场心理测试。第一场问卷测试主要是采用根据青年军人职业特点优化的测试量表，测试官兵16种不同性质的人格特质。受测官兵手执掌心游戏机模样的测试终端仪，根据测试题的要求不时地按着键。“请认真选择适合你的答案，全部做完后摁发送键即可。”李川云在一旁掐着时间说道。随着电脑接收的数据转到心理测试专用软件中后，分析结果立刻呈现在电脑屏幕上。“从官兵的乐群性、稳定性、有恒性等16种个性进行图解剖析，我们可以了解他们的个性特点，从特质因素冲突和协调分析上，我们可以发现个体内外适应上的问题及其原因。”测试人员边操作仪器边向我们介绍。
结束了第一场测试的官兵，接着开始了第二场画图测试。“请在半小时内画出你心中想象的一幢房子、一棵树和代表你自己的一个人。”面对眼前摆好的彩笔和白纸，官兵们充满了好奇。当一幅幅“作品”交到李川云手上后，他和助手们立即展开了深入细致的分析。“你看，这幅画中人的形象画得过于模糊，说明他在现实生活中自我意向和自我定位发展不够成熟。”“还有这个人，树根用笔重且比较尖，表明他有比较强的攻击性倾向，生活中容易与他人发生冲突。”专家组的分析让部队领导不住地点头，“像，真像！这个小伙子平时就有这样的表现……”
两场心理选拔结束了，李川云和助手们经过综合分析，将可能存在冲动性、强迫性、偏执性和攻击性等心理倾向的官兵名单提供给部队领导。根据专家组的建议，维和部队领导很快确定了入选人员名单，并聘请李川云为维和部队顾问，通过网络与在国外的维和部队保持密切联系，提供远程心理服务。
时间：2004年2月上旬。
地点：海军某驱逐舰支队驻地。
任务：选拔适应新岗位要求的优秀士兵。
“滴”、“滴滴”，一阵阵清脆的警报声不时从海军某驱逐舰支队的操场传来。只见每个新战士面前都摆放着一个精巧的仪器，他们神情专注地将手里的金属针一一插入仪器上大小不一的洞眼里。按要求金属探针不能触及仪器的其它部位，许多新战士尽管小心翼翼，但还是避免不了针尖触碰到仪器的其它部位时发出的阵阵鸣叫。
“这个仪器叫九洞仪———顾名思义，它有九个洞眼，主要用于测量官兵注意力的分配和稳定性，在海军舰队的雷达监测、导弹发射等岗位，这一性格指标尤为重要。”李川云介绍说。在接下来的测试中，他还为新战士分别采用情绪稳定性测试量表、划消神经类型测试表等方法进行了心理选拔，主要测试战士面对舰艇颠簸时情绪和动作的稳定性以及海上作业的空间定位能力。
为什么新战士刚入伍就要进行如此复杂的心理测试？原来该驱逐舰支队不久前装备了很多新型武器装备，这些新型装备和新岗位急需具备有相应心理性格能力的战士来操作，为此，他们想到了李川云等心理选拔专家。李川云带领心理测试组，经过几次与官兵座谈和实地考察各部门岗位，基本摸准了各岗位的特点和要求。于是选取了问卷测试、仪器测试、实操测试等一整套测试手段，有针对性地对所有新战士的抗干扰能力、分析判断能力、空间定位能力、空间图形比对能力等进行了严格测试。
“王伟”，“到”。随着新战士王伟应声出列，李川云宣读了对其心理选拔的意见：“该同志性格内向稳定，心理能力呈现特点为记忆力好，有耐心，能较长时间集中注意力，建议到观通部门负责雷达警戒工作。”
在科学的结论面前，该支队领导改变了原来对王伟的分配意向。此次心理选拔，为该支队对空对海导弹发射、舰艇操舵、声纳和报务等20多个重要岗位实现了人与岗位的最佳匹配。
□相关链接
●心理选拔的定义是指依据心理学的原理，采用心理测量、情景模拟等方法对选拔对象进行心理素质和心理能力的评估，以达到人与武器、人与岗位的最佳匹配。军事人员的心理选拔按对象区分包括士兵和军官的心理选拔两种。
●心理选拔的方法包括会谈法、心理测量法(人格测量、智力测量、职业心理能力测量等)、情景模拟与操作法(采用模拟某种工作情景或操作情况进行评价)、计算机辅助和计算机适应性测评等。
●军事人员的心理选拔工作始于一战期间，美国军方为有效选拔新兵，编制了美军陆军甲种测验和陆军乙种测验，这是心理学为军事服务的最早发端。二战期间，军事人员的心理选拔得到飞速发展，美国、德国、英国、澳大利亚等国军事心理学家发展了不少新的测试方法并扩展了应用范围。战后外军心理选拔逐渐步入正规化、制度化，作为军人分岗、军官晋升的重要指标，也作为特殊岗位军事人员的选拔手段。
