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代数 多看“改错本”少做偏难怪

鞍山千华网

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安增红,51中学数学教师,中学高级教师,20年教龄。

中考马上就要揭开大幕,有一部分考生感觉应该放松一下了,可以不看书了,但是安增红老师认为,这段时间里,考生还是要坚持看书,保证学习的连续性。代数复习中,成绩一般的考生要多巩固自己会的地方,保证会的不丢分。成绩好的考生要多看自己曾经错过的题,补足薄弱之处。

“中等难度”找自信

很多同学在复习时一见到一些综合应用题就有一种畏惧感,认为代数很难。尤其是距离中考时间这么短,心里更没底。其实,按照考纲7:2:1的难易比例要求,难题只占十分之一。70%的试题考生会轻松答出,20%的试题经过严密思考会很快答出。所以,在最后关头,建议考生不要再去做一些偏题、难题、怪题,而应该安排一定的时间动笔做几道中等难度的习题,在做题的过程中,确保计算不出差错,找到答题的感觉。通过做题增强自信心,提高斗志,克服畏惧心理,从而以良好的心态迈入考场。

回归书本找盲点

要透彻理解课本上的基础知识和题目。只有基础知识了然于心,才能在需要动用这些资源时及时拿出来,才能在“万变”中找到出题者所依据的“宗”,才能准确地运用数学语言,回答数学问题。书中的基本概念、基本公式,考前必须重新记一遍。如统计一章中的众数、中位数、总体、样本等概念,平均数、方差、频率等公式,频率分布表、绘制频率分布直方图等的一些细节,用样本估计总体的数学思想等等,均需一一对号、深刻理解,从而熟记并灵活运用,彻底清除自己的知识盲点。书要看细、看精,如果阅读题以书中的某一段为背景,要能迅速做出反应,从而正确解答。

“改错本”中取精华

短短的几天时间,已不可能把过去做过的练习册、复习题、考试题纸都重新看一遍,复习时要有的放矢。此时,那些在学习中有积累的同学,应拿出你的“改错本”,对过去做错的题重新思考、重新认识,它能提醒你曾经存在的薄弱之处;再看看那些新题型,看那些自己当时做题时感觉不顺畅的题,看那些专项复习题中不同类型题的解题技巧和方法。通过翻看过去做过的习题,使自己头脑中的数学思维始终活跃,从而保持平时做题的良好状态。

规范过程多得分

该得的分没得到,是考生最不应该有的失误。为确保会做的题能拿全分,不会做的题不能不拿分,在最后几天里,还应该看看近几年中考试题及标准答案,考生应在答题的规范性上下工夫。中考的评分标准都是按步骤给分,一些考生平时做题时只注重结果而忽视过程,这样在考试时就会造成不必要的失分。所以,考生复习时要对照中考试题的评分标准,仔细分析、研究自己的解题过程,争取做到会做的题决不在过程上丢分,对于不完全会做的题,要能提炼出得分点,争取多得分。

先想后写理思路

复习代数时,考生要注意答题时的“由浅入深”,每一道题都要看清楚后再解答,尽量避免因审题错误、漏题而导致的失分。一定做到先想后写,理清思路后再做题。一道题做完后,要再看看题目,看你所用的条件是否和题设条件一致,所得结果会不会是答非所问;综合题要注意数形结合,必要时重新画图,在画图中体会已知条件,找出解答方法。要学会利用题意将一个复杂的图形分开或者组成若干个所需要的基本图形。

考生在最后复习时要自己进行模拟考试,尤其是时间安排要符合考试节奏。检验试题的对错是考试必不可少的步骤,考生在复习时也应该这样,这是确保考试取得高分的关键环节。检查的方式要根据所剩时间决定,要因人而异。若时间短,则只检查第一遍做时不顺畅的题,若所剩时间充足则应全面检查。比如是否漏题,要从第一题开始,依次检查。这个过程所需时间不长,但一定要仔细;再比如自己平时在哪些环节上经常出错,现在要重点检查。检查不是回忆,要重新计算,换个角度做、换个方法查。若出现与第一遍不同的结果,要重做,不能改错。

记者张世龙 实习生李丹丹文/摄

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