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民歌不是喊歌
蒋大为说:“我发现民族唱法选手越来越不知道什么是民歌了，为了所谓的难度和技巧，一些选手一味唱高音，甚至是在喊，很难听。”
“其实，民歌应该有情有味儿，但现在多数民族唱法歌手却没有意识到这一点。一些歌手甚至在高音顶不上的时候，直接用美声唱，使民歌演唱显得不伦不类。”
“中国的民歌资源非常丰富，唱法也多种多样，李谷一与宋祖英风格就不一样，王宏伟那种西北民歌的风格也不是每个人都适合唱，为什么大家非要唱得一个样？我建议唱民歌的年轻人应该把心沉下来，学会规规矩矩地唱民歌，不要一味讲难度。中国有一些好的老民歌，比如《乌苏里船歌》《在那遥远的地方》等，这些歌看似简单，但要声情并茂地唱下来并不容易。”
教师素质亟待提高
为什么会出现这样的局面？蒋大为认为，教师队伍素质不高是主要原因。“我们一些教民族唱法的教师水平不提高，学生的水平就无法提高。但实际情况是，好的演唱者会被专业团队选走登台表演，剩下比较差的人只好留在院校当老师。可想而知，这样水平的老师会教出什么样的学生。在一次歌手大赛中，一个学校的老师和学生一起参加比赛，结果老师第一轮就被淘汰，而学生却一路杀进决赛，这不是很可笑吗？”
“我曾经做过一个统计，发现中国著名的民族歌唱家80％都不是院校毕业的，比如郭兰英，李谷一，还有我蒋大为，可是为什么我们的一些学生进了正规院校，学了几年反而不能唱了？我就认识一个学生，他入学时专业成绩第一，可毕业时却因为声带损伤，只好改行。对这些事情我感到痛心又无奈。”
误人子弟是师德问题
蒋大为认为，教师水平不高可以学习提高，但有些老师明知自己的水平不行还大行师道，就是师德有问题。
“我并不排斥学院教学，相反，民歌演唱者不能只靠从原生态唱法的选手中挖掘，中国民歌要想真正走进国际艺术殿堂，必须经过正规的学院教育，但问题是我们的一些教师水平不高，收费却不低。在北京，我看到一些学生家长为了让孩子学有所成，不惜倾家荡产。可一些声乐老师不为所动，依然收费高昂，以错误的方法培训学生。这种现象已经非常严重，到了不得不说的程度了。”
“我在国外访问时发现，一些声乐水平很高的国家，比如美国、日本，他们的音乐教师都是在舞台上摸爬滚打了许多年才回到院校从事音乐教育的。而在我们国家，只要有文凭就可以当音乐教师，不管你是否有表演经验，也不管你会不会教学生。我想国外的一些做法值得我们借鉴。”⑥2
□本报记者王是
