□记者 李征摄影报道
在昨日举行的市中等学校三好学生表彰大会上，一名“破格”当选为三好学生的高三学生引起在场师生的关注。这名学生名叫彭吟，曾帮助市民抓获偷车贼而后脑受伤，从传统的三好学生评选标准来看，他的学习成绩还没达到市“三好生”的要求。一场“新时期‘三好生’是否要有新标准”的讨论也由此引发。
建议 “三好”标准该调整
今年3月，市北中学高三（1）班学生彭吟见义勇为的事迹在学校和社会上传开后，形成良好的反响，为此他还被评为“上海市长征突击手”。因此他还获得“市三好”的荣誉，彭吟听到了一些不同的声音———见义勇为行为只能体现出“思想好”，而其他的“市三好”的学习成绩大部分都是学校甚至市区范围里最拔尖的。
有人建议，“三好生”的标准是否该改一改了，“学习好、思想好、身体好”的老标准是否可以更明确、详细一些，或者用其他的“好”来代替。
在昨天的大会上，有人指出，在武汉，中小学三好学生就有了新标准。“新三好”更强调学生个体发展和社会性，要求学生做社会的“好公民”、学校的“好学生”、家庭的“好子女”。而在杭州，评选三好学生增加了“有社会责任感、安全意识、法制意识”及“心理健康”等新内容。
复旦大学02级国政系团支书、班长孙一鸣也对此表示，武汉的新标准很有现实意义：做一名“好学生”容易，但是做“好公民”、“好子女”就比较难了，因为做“好学生”主要看成绩，看学校表现，但做后两者则无人督促，全靠自觉了。
回复 志愿服务将入考察范围
晋元中学校长王丽萍告诉记者，评选“三好学生”是在学生中选出德、智、体全面发展的优秀学生，目的在于鼓励先进，在学生中间树立榜样。时代在进步，我们评选优秀生的一些细节标准也发生变化，比如以前的生活要艰苦朴素的标准，如今已发展成为“知荣明耻，告别陋习”，“有社会责任感”。但德、智、体全面发展的评选底线并没有变化。
“上海市不会改变‘三好生’的评选标准，不过会在细节上做出更详尽的补充说明。”团市委学校部部长金梅对此表示，就制度本身而言，老的“三好”标准并没有过时。有些学校在具体评选过程中过分强调学习成绩，这是不可取的。不过，今后上海市在评选“三好”时，将着重考虑学生的社会责任感，衡量标准就是学生能否从身边小事做起，今后将重点考察“志愿服务”和“社区公益活动”两项内容，比如说在假期要完成一定的志愿服务数小时。
