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4月12日，香港西部开发人才支援计划专才义工贵州服务团来到贵阳，开始对我省350名中小学英语教师进行为期5天的培训和互动教学，向我省英语教师介绍香港的英语教育理念和教学模式，这是香港西部开发人才支援计划首次针对贵州组织的大规模义工活动。
据香港教育统筹局高级学校发展主任蔡若莲女士介绍，这次专才义工贵州服务团的出行，正值香港复活节7天长假，教师们安排了5天的课时，并在出行前做了充分的准备。西部开发人才支援计划自1998年实施以来，不断有香港市民报名，目前已有500多名义工成功实现支援西部的心愿。
香港的互动式英语教学
12日下午，走进贵阳电大的教室，洪咏慈老师正在与学员们做课堂游戏，学员们围坐成一个个的圈，脸上露出开心的笑容，在洪老师流利的英文带动下，学员们也是全英文讨论、交流。
洪咏慈老师是香港明爱柴湾马登基金中学副校长，有近20年的英语教龄。
洪老师说，香港在十几年前开始尝试新的英语教学方式，学校会经常组织主题英语周等活动，比如让学生阅读英文图书，然后向老师和同学作英文口头及书面报告，并展开讨论；让每个班的学生自己设计一个英文游戏，集中在礼堂内展开比赛，所有的学生都可以参与，活动结束后评选出最吸引人的游戏；由老师给出一个主题，学生扮演不同的角色，用英文进行对话；唱英文歌、看英文电影，以及一些用英文展开的类似脑筋急转弯的智力游戏，也很受学生欢迎。每个学生给一张小卡片，如果主动与老师说英语，老师会在卡片上签名，一定数量的签名，会让学生得到相应的奖品。
每周至少8节英语课
梁玉华女士，香港九龙油麻地天主教小学的英语课课主任(即教研室主任)。记者采访中希望梁老师对我省教师的英语教学水平给一个评价时，梁老师谦逊地告诉记者，因为香港有与国际交流的客观环境，接触外国的文化和语言的机会较多，而内地的教师们这方面的学习机会相对较少，不能认为内地的教师就不如香港的教师，只是说香港教师有多一些的经验，不能说是最好的，只是希望两地的教师通过交流，找出一个方法争取教得更好些，让孩子们学好英语，梁老师称赞前来学习的学员很认真、很好学。她告诉记者，在香港小学校里，每周至少有8节英语课，而且是从小学一年级就开始接触英语。在灵活的教材、互动的英语交流、课后大量的英语活动、全港性的英语大赛中，香港的学生把单纯的学习英语，变为生活中的一种语言运用，在娱乐、音乐、运动游戏、写作、辩论中，把英语技能掌握得活灵活现。
感受一种新理念
记者在采访中发现，学员们有的来自教研所的教研人员，有的来自中小学教学一线，他们对培训的收获各有心得。
杨晶（贵阳七中老师）培训的确让人感受到了一些新的教学理念，我将会把这些理念和方法带入学校的英语活动课中去，让学生得到新的收获。在游戏中学习的做法目前还不适应所有的课堂，但在英语角这样的地方就会收到较好的效果。
陈秀华（开阳教育局老师）看得出来，在上课前，香港老师是做了充分准备的。课堂内气氛轻松活跃，充满吸引力，连我们平时做老师的都被这样的课堂气氛吸引，学生们也一定会喜欢这样的课堂。香港老师非常敬业，早上与老师讨论的一些问题，在下午的课堂上，老师就对这些问题做出反馈，显然，老师是利用中午的休息时间对这些问题进行了思考。作者：范觉文 聂毅来源：金黔在线—贵州都市报
