【核心提示】殴打致死幼子的郑某夫妇被闻讯赶到的民警控制。22日，杭州市萧山区人民检察院以涉嫌故意伤害(致死)罪对孩子的父亲郑某提起公诉，其母亲因犯罪情节轻微，不予追究刑事责任，检察机关建议公安撤销案件，另作处理。在提审过程中，夫妻俩追悔莫及，一直说是自己“教育方法不对”、“对不起孩子”。
3岁男童被父母打死
3岁的郑博是一朵“流动的花朵”，1岁时就随打工的父母从老家河南农村到浙江萧山。和中国两千万农村留守儿童相比，他天天呆在父母身边，没有体会分别之苦，但却饱尝了棍棒之痛。
2005年12月24日晚6时左右，郑某夫妇回到萧山区新塘街道文里头村内的出租房后，想教儿子认字。墙上用粉笔写了“1、2、3、4、5”五个阿拉伯数字，这是当晚的学习课程。孩子读了一次就不再开口，生气的夫妻俩先后用巴掌、木棍殴打孩子。在邻居的过问下，才停止打骂。
晚8时左右，一家三口上床睡觉，郑博睡在中间。当晚12时左右，父亲听到郑博大口大口喘气，并发现他口中有呕吐物，就叫醒妻子和对门的老乡，将儿子送进了杭州市萧山区第一人民医院。
那一幕惨剧，令值班医护人员记忆犹新，“送进医院前，孩子就没有生命迹象了，他的父亲一再要求打强心针抢救，母亲哭个不停。在抢救过程中，我们发现孩子的头部、手臂、手背、臀部、腿部都有大片乌青，很可疑，就拨了110。”
郑某夫妇被闻讯赶到的民警控制，随后被杭州市公安局萧山区分局刑事拘留。法医对郑博的尸体检验结论为:郑博系因钝性外力作用所致的颅脑损伤后吸入性窒息死亡。主办此案的民警李海荣解释，孩子是由于头部遭打击，颅脑受损，产生呕吐反应，呕吐物进入气管、食道，最终窒息而死。另据检验，郑博软组织挫伤面积占全身体表总面积6%以上，依据人体轻伤鉴定标准(试行)之规定，损伤程度已构成轻伤。
在提审过程中，夫妻俩追悔莫及，一直说是自己“教育方法不对”，“对不起孩子”，尤其是母亲，每次提审都痛哭不已。
“棍棒教育”贻害无穷
在警方的提审笔录中，当问及“为什么要打郑博”时，母亲的回答是:“我们是为了教他认字才打他的。”父亲说:“我们教郑博认字，他不肯，我们生气了才打他的。”
只是为了教孩子认字，父母就下此重手，听上去令人难以相信。据由流入地政府主办的农民工子弟学校、杭州天成学校校长孙宝瑞分析，与普通市民相比，外来务工人员对孩子成才的心情更为迫切。在望子成龙心切的另一面，由于自身文化素质不高，且经常遭受社会不公，农民工父母往往容易走极端，“在教育子女时他们基本采取强压式方法，要求孩子完全服从，稍有偏差，就打骂相加”。
办案民警李海荣介绍，郑博的父母都来自河南省淮滨县，分别只有初中和小学文化。来到萧山落脚后，靠卖水果为生。警方访问郑博家的邻居时得知，父母经常打骂郑博，而且下手较重，“邻居劝过，但他们根本不听，觉得这是自己的家务事”。
“我是教育不好小孩子的。”不识字的林西平说。她与丈夫孙照学有着与郑博父母类似的境况:从河南老家到萧山打工，把6岁的小儿子孙福星带在身边，挤住在约10平方米的出租房中。为生计早出晚归的她很清楚自己在教育孩子上有着许多缺陷，“烦的时候，就往他身上撒气”，“几乎没有时间陪孩子，早上把他关在屋里看电视，中午他爸爸回来烧饭，就放他出去自己玩。小孩子没人带，也就不乖。”
尽管如此，她对孩子的学业仍抱有较高的期望。夫妻俩每月收入在1000元到2000元之间，除基本开销外，一部分准备着给身边的儿子上学，另一部分寄回老家给读初中和小学的两个女儿，“我们出来赚钱，就是为了让孩子上学。只要他们能考上大学，我们都会出钱的。”林西平说。
林西平很羡慕城市里的孩子，“我们老家穷，孩子读书晚，萧山这里的孩子四五岁就上幼儿园，看上去就很懂事。”她向比自己早进城的老乡请教后，脑子里形成了一个观念，要孩子读书好，靠的是从小教育，“读了小、中、大班，再读学前班，一年级就很容易读上来，就不会输给其他人了。”
“愉快教育”何日成真
小郑博的死并非孤例。2005年10月22日晚，北京郊区一名10岁孩子小陶因贪玩没完成作业，被他的亲生父亲毒打致死。
这些家长体罚子女的客观事实无不在警示我们，“愉快教育”不仅是流动人口子女的“奢侈品”，对城里孩子来说，也是难以实现的梦想。
被农民工视为追赶目标的城市孩子，竞争的起跑线还在不断提前。家住浙江金华的张鑫觉今年1岁半，已经会背诵十几首古诗，会用英语从一数到十。张鑫觉做医生的父母、退休的外公外婆，甚至还在读大学的阿姨，全家总动员，每人分着教孩子数数、背诗。每天晚上一家人围坐在一起，就是为了教张鑫觉多认识一个字，多背一首诗。“这不算什么，我一些朋友怀孕的时候就听唐诗宋词，听肖邦，为了是让孩子从胎教时期就超前，以后竞争才有优势。”张鑫觉的母亲汪蕾说。
杭州某高校老师颜琦，原来把儿子放在一所以“快乐童年”为理念的私立幼儿园。颜琦希望孩子有一个快乐的童年。在这家幼儿园里，孩子无拘无束，几乎可以“为所欲为”。然而，慢慢地颜琦产生了疑惑:“今后他还得适应现在的小学教育，上课老老实实坐在椅子上，说话前要先举手，每天回家做大量作业，还要定期考试、排名次……”最后，颜琦还是为儿子换了一家幼儿园，“我不得不向应试教育低头”。
应试教育之困，非一日之寒，成就“愉快教育”非一夕之功。浙江教育学院院长鲁林岳表示，目前连幼儿教育也在成人化……
小郑博的死提醒人们，城里孩子苦不堪言的压力，却成了农民工羡慕的目标，而由于父母素质所困，这压力转嫁到农民工的子女身上，农民工子女的压力可想而知……
孩子们什么时候才能得到“愉快教育”？
据新华社
(来源：山西新闻网 山西晚报网络编辑：赵芳)
