10年前的9月12日，本报《中学生》专刊（原名《中学生广场》）正式创刊。这一旨在扩大党报在青年学生中的影响、培养未来《哈尔滨日报》读者群而创立的专刊，如今已在广大中学生中产生深远影响。当年的小作者已成为今天的《哈尔滨日报》忠实的读报人，《中学生》已成为学生、家长、学校普遍关注的具有指导性、服务性、参与性的教育园地。
为使《中学生》专刊更广泛地走进校园，走进中学生中间，在《中学生》专刊创刊10周年之际，本报与市委宣传部、市教育局联合推出“党报进校园”活动，届时，首批100个“哈尔滨日报中学生阅报栏”将在百所中学落成，“知家乡、爱家乡”中学生读报知识大赛亦将同时启幕。
四名小作者的 “中学生”故事
张世光
8年前，113中学的一名初二学生看到隔壁班级的同学参加了《校际点译台》栏目，心生好奇。此后他与《中学生》结缘。而今张世光已成为《哈尔滨日报》的一名编辑。
最开始接触到《中学生》是将近八九年前的事了，当时我也是刚上初中，家里经常能够看到母亲带回来的报纸，其中就有《哈尔滨日报》，一个偶然的机会让我发现了每周二都会有一个属于中学生的版面，那上面所写的故事好像就发生在我们身边。
第一次和《中学生》近距离接触是在1995年的夏天，我在113中学（现在的经纬学校）读初中二年级，当时的《中学生》有一个叫“点译台”的栏目，通过这个栏目，不同学校的同学给其他学校的任意一个班级出一段英文试题，被点到的班级将在下一期的栏目中翻译出这段文字。当时，我们的兄弟班级就被点到了，他们翻译的是一首古诗《春夜喜雨》，看到自己熟悉的老师、同学的名字出现在报纸上，心里有着一种前所未有的新奇感。
和《中学生》零距离接触是在1997年，虽然已经上了高中，但是，对于中学生广场的喜爱一点都没有改变。那时有一个栏目每周都会出一道数学题让读者参与，我还斗胆参加了其中的一期竞答。1997年9月23日，在我参与的信件寄出一周后，我也是生平第一次在报纸上看到了自己的名字。对于一个“嘴上没毛”的懵懂少年来说，没有什么奖赏比这更让人兴奋的了。
全面揭开《中学生》的面纱是在2004年，大学毕业后我有幸成为了《哈尔滨日报》的一名新兵，《中学生》的大本营就在离我不远的地方，这一次，我终于知道了每一期的《中学生》是怎样见诸报端的了。从组版机到大样到清样到印刷，一期又一期的《中学生》原来就是这样来到我们身边的。
虽然，我早已不是一名中学生，但是，每周二我依然会关注这个陪我走过这个人生最美好时光的老朋友。我相信，有许多人都是像我这样，是在《中学生》的陪伴下长大的。弹指一挥间，十年的时光匆匆而过，《中学生》也在“与时俱进”中不断地成长、变化着，真心希望这个属于中学生自己的专刊能够越办越好，让更多的中学生和她有一个难忘的约会。
郑伟明
10年前，有些自卑的他忐忑地捧着自己的漫画来到了编辑部，在这里找到了自信和方向。如今，他成了165中学的教师，并被邀请为北京教育科学出版社画语文教材插画共12册。
弹去书箱上那厚厚的灰尘，翻开那些略为发黄的手稿，我不由的一阵感触，我知道那就是我的成长。忽然我的情绪变得平静起来，似乎忘掉了白天那些让我苦恼的事情，思绪不禁又回到了10年前。
那时我刚刚中学毕业，因为喜爱画画没少受批评。老师、父母都认为我不务正业，然而一次偶然的机会我结识了《中学生》。记得第一次怀着忐忑的心情去投稿，受到了编辑的表扬和鼓励时，我坚定了学习美术的信念。终于我考上了32中学艺术特长班。至此我开始了和《中学生》那段不解之缘，报社的编辑既像姐姐，又像老师，不仅教我怎样画画，更教我怎样做人。原本自卑封闭的我开始有了变化，变得自信了，爱笑了。每每看到父母拿着我在报纸上的作品欣喜的时候，我感到了幸福和希望。那几年我前后共有500余幅漫画作品刊登！被评为1996年哈报优秀通讯员，1999年获最佳通讯员提名奖，直到现在这些都还是我引以为豪的荣誉。
1998年我考上了大学，我有点失落，因为我已经不再是中学生，不再属于《中学生》，而编辑告诉我，你永远都可以拥有《中学生》，可是你长大了，你应该可以做更多更能体现自身价值的事情了，相信你能行。没错，不知不觉在《中学生》我已经进步很多，我的画也已经成熟了许多，一位印刷厂的厂长在报上看到我的作品后，和我联系邀请我为其产品画封面，那时在道里、南岗的学生书本的封面上到处可以看见伟明两个字。
大学毕业后我分到哈165中学成为了一名教育工作者,我又以我的亲身经历教我的学生们怎样做画，怎样做人。同时我又被邀请为北京教育科学出版社画语文教材插画共12册。后又制作全国小学语文教材多媒体软件。一步一步我脚踏实地地向前走着，我知道我之所以可以走得稳健是因为有《中学生》那时打下的基础。
转眼10年过去了，我已经有了自己的家庭，如今快要到而立之年的我，有很多的事等着我去做，可有时我还是会买一份哈报，看一看《中学生》，不为别的，是那一份感情在。我幸运地在我最迷茫无助的中学时代遇到了《中学生》，它给了我方向和力量，最重要的是信心。最后，希望我们的《中学生》能够教育培养更多的优秀学生。
张 博
6年前，刚踏入中学的小女生参加了《中学生》夏令营活动，并在活动中找到了自己的人生理想。现在她就读于哈三中高三·一班，为那个理想而拼搏努力。
一个女孩驻足在蒙古包前，她的四周是被绿色环绕的茫茫草原。怀着兴奋的心情，她打量着这个只在梦中才见过的世界，目光中充满着好奇和欣喜，开心的笑容在嘴角荡漾。她张开臂膀，是那么渴望飞翔在草原的天空上。这张尘封已久的照片又勾起了我六年前的回忆，是哈尔滨日报《中学生》举办的一次夏令营，让我实现了拥抱草原的梦想。现在回想起来，那将是我童年记忆中最美的一笔。我用眼睛欣赏着草原的盛景，我用耳朵聆听着草原上豪放的歌声，我用心体会着大自然赐予我们的恩惠，我用笔记录下美丽心情的点点滴滴。
正是因为这个机会，我与《中学生》结下了不解之缘。因为它，我儿时奔跑在草原的梦想得到了实现；因为它，我平生第一次感受到了在报纸上看到属于自己的图片和文字是何等的骄傲和欣喜；因为它，我喜欢用笔来抒写自己的心情，并喜欢用心来体味它每期登载我的精彩文字。一位哲人说过：读好的文字，身外的一切就会如潮水般退去，袒露出一片宁静而安详的心灵沙滩。身处繁华而喧嚣的城市，面对忙碌而浮躁的人群，我们应该寻找一片属于自己的心灵沙滩，世界尽管像大海一样在周围起伏汹涌，而我们却可以仰望星空，俯察贝石，安之若素，处之泰然。而《中学生》正是我们的心灵家园，它时时刻刻用心、用文字抚慰着我们的心灵，伴随我们成长，给予我们增强心智的力量。
我们都是正在阳光下成长的中学生，怀揣着各自的理想，准备起程。在奔向理想的道路上，难免会迷失前进的方向。我们的经历有限，此时我们需要航标指引前方的道路，而《中学生》就是这个平台，让我们汲取不同的营养，吸取不同的经验，使我们的视野变得宽阔，前方的道路更加明亮，前进的脚步更加坚定。感谢它，在我们实现理想的过程中立下了不朽的功勋。
时光流逝，转眼间《中学生》已经走过了十年的风雨历程，相信我和它之间的缘分会传递给越来越多热爱生活的中学生朋友，我也会继续从它当中汲取营养，充实丰富自己，相信它会带给我越来越多的惊喜，更相信它会伴随我走向光明美好的前程!
董英帅
8年前，他每周都盼望着周二，那是《中学生》的出版时间。8年后，他已大学毕业，还在继续深造。偶然的机会他看到了一份记者名单，一眼认出了从前的编辑———季佳莹的名字。
1997年,我考入了哈尔滨第九中学。刚上高一没几天,我和一个同学在偶然间发现了哈报的《中学生》，于是对它产生了浓厚的兴趣，每周二都盼着它的到来。当时，哈报在街头报摊很难买到,可要是等我妈妈从单位拿回来报纸就要第二天了。后来我们就在学校附近找，终于在一个角落里找到了卖哈报的地方,欣喜若狂!之后的每周二我们连课间操都不上，冒着被老师批评的危险,跑去买报。买到后回来就急匆匆地答题，确认无误之后再匆忙邮寄出去。现在一想那时候的确是挺搞笑的。接下来的这一星期似乎就是煎熬。那时候还小，总觉得能在报纸上见到自己的名字实在是天大的荣幸啊！拿到报纸后在班级里显示一圈,那感觉别提多爽了！当发现没有自己的名字的时候,似乎拳头总像攥紧了一样,“下星期一定要有名字”！这算是我们两个经常互相鼓励的一句话。
就这样的日子一直持续了一年。后来高二学习忙我就没再写信,但是那时候由于经常参与而得的奖———一把雨伞,我至今保存完好,而且一次没用过。前段时间，第十五届哈洽会召开时,我在外办做志愿者。很偶然,季佳莹老师也去做采访。当看到这个名字的时候心里别提多高兴了，因为那时候只是写信，从来没和季老师交流过。借着一天午饭的机会我和季老师讲起了8年前的故事，令我没有想到的是，季老师还记得我！真是喜出望外！谈到当年，谈到现在，尽管我们从未谋面，但似乎就像是一见如故的老朋友，看得全桌的人都很羡慕。哈！
《中学生》创刊10周年了,我代表所有《中学生》的老朋友们,祝愿《中学生》越办越好,哈报越办越好!
