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止血，就是这么简单
首先，两位老师给学生们讲“创伤”：“如果不小心在家，手指被刀割伤了，你们一般会如何处理？”坐在前排的一位学生站起来说：“将割伤的手放在水里冲，然后再贴上一个创口贴。”“将割伤的手放在水里冲是不对的，我现在教大家一招，在找不到创口贴的情况下，只要将割伤的手指放在比心脏高的位置，就可以止血了。这个方法简单吧！”同学们同时发出“哦———”的声音，原来止血就这么简单。
胸外心脏按摩，我们也会
“夏天大家都很喜欢去游泳，如果我们身边有人溺水，该如何施救？”今年10岁的陈涵怡在妈妈的鼓励下，上台平躺在桌子上当“伤员”，给大家做现场演示。老师有条不紊地给大家做急救的示范动作，开始胸外心脏按摩时，陈涵怡忍俊不禁（如图），坐在下面的听众一个个都站了起来，学得十分认真。
老师的示范结束后，同学们提议老师当伤员让他们试试刚学到的“本事”，“胸外心脏按摩我们也会了”。于是，张鹏躺上桌子做“伤员”，一位男同学来给他做胸外心脏按摩。男同学有模有样的动作引来了赞许的笑声，现场气氛顿时活跃起来。
一小时的讲座在互动学习中结束了。一位张姓同学兴奋地说：“学校要求我们暑期里参加一些社会实践活动，此次这些大哥哥大姐姐讲授的一些急救知识，对我们真得非常有用。以后遇到这些小意外、小伤害，我们就不会惊慌失措了，还可以帮助别人处理了。”春秋社区的张路指导员说：“这样的活动对医学院的大学生来说，可以得到一次实践锻炼，将书本所学的知识再复习一遍。对于这些暑假在家的青少年来说，更是非常具有实用价值。”
温州医学院科教文体卫生法律“四进社区”的实践团，还将在春秋社区开展一系列的活动，持续时间为两周。 社区记者周晓玲 文／图
对溺水人员的急救步骤
第一步：打开溺水者的气道，清理嘴里的污物。将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外。同时要及时地解开溺水者的衣扣、领口，以保持呼吸道通畅。然后抱起伤员的腰腹，令其背朝上、头下垂进行倒水。
第二步：看心脏听脉搏。如果呼吸停止了，应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气，直至恢复呼吸为止。
第三步：心跳停止者应进行胸外心脏按摩。右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，缓缓用力。注意不能用力太猛，否则会骨折。然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地进行，直到心跳恢复为止。
