四川新闻网-成都晚报讯
原始新闻：“圣诞老人”真的存在吗？近日，记者了解到，预计2005年1月将在国内各大影院陆续上映的动画片《极地特快》，目前正在美国热映。这部儿童发问现实社会“童话人物是否真实存在”的影片，引起了人们的热论。（据新京报）
从新闻的Ｂ面往里侃：随着时代的改变，白雪公主、卖火柴的小女孩、灰姑娘、狼外婆、女巫、小木偶……孩子不再轻易相信童话故事，他们越来越“成熟”也越来越不好“骗”了，这究竟是好事还是坏事？
调查关键词·童话
主持人：灵通妹
事件：小朋友相信童话人物苦寻亲
上月初，从小跟着外婆长大、现在成都昭忠祠小学读书的张林力（化名）看完《小蝌蚪找妈妈》的童话故事后，便吵着要去寻找两年未归的妈妈回家。张林力的外婆告诉灵通妹，林力的妈妈两年前到外地打工就一直没了消息，失踪后外面传言很多，有人说是傍了大款不愿回来，有人说死在工伤事故中了。
可张林力寻找母亲的心思从没松动过，他跟外婆“理论”：“谁说妈妈不在了，小蝌蚪都那么勇敢，找到了自己的妈妈，我为啥子就不能？”外婆一听急了，对张林力说：“《小蝌蚪找妈妈》是童话故事，是骗人的。”对此，张林力甚至好些天都不理外婆。
张林力的父亲张先生说，儿子曾不止一次地提出这样的疑问：“白雪公主、丑小鸭、姆指姑娘……都是大人虚构出来骗人的吗？”张先生不知该如何回答。他说，他不忍心告诉儿子童话人物都是虚构的，他怕打破了儿子心中的梦。为此，张先生曾陪同林力四处找寻妈妈的下落，尽管没有任何结果，但张林力仍然相信他总有一天能找到自己的妈妈。
调查：不少家长不敢让娃娃轻信童话
12月15日，灵通妹在成都科华中路小学对低年级学生展开了一次关于“相不相信童话人物是真实存在”的调查中，尽管不少小朋友都列出了包括《海的女儿》《灰姑娘》《猫和老鼠》《鼹鼠的故事》《花仙子》在内的一长串童话故事，但真正相信童话人物真实存在的仅占七成。灵通妹发现，童话虽能带给孩子们无尽的遐想和幼教指导，但日前市面上，出现了不少内容肤浅和庸俗的童话书籍，使不少家长不敢让娃娃轻信童话。
12月16日，灵通妹在西南书城儿童读物柜调查采访了30名家长。其中13名家长表示，在让娃娃是否相信童话人物存在的问题上有所担忧，表示不愿让娃娃轻信。家长杜晓伟先生告诉灵通妹，最近，女儿从同学那里看了一本童话读物，书里完全将《卖火柴的小女孩》的童话故事颠覆，将“卖火柴的小女孩”写成了签约明星。女儿这段时间天天吵着要打扮漂亮出去逛，称“卖火柴的小女孩”都能成明星，自己也要跟着学扮漂亮；还称童话故事里都是丑人没好结果，美女都是变成公主的。让这个童话故事搅昏了头的杜先生，只好对女儿称童话人物都是现实中不存在的，害得女儿伤心地哭了好几天。
专家：正确认识童话故事的幼教意义
12月16日，蓝岛心理咨询中心的刘教授接受灵通妹采访时谈到，阅读童话读物是对儿童的一种心理补偿，在一定程度上，有助于父母借助童话故事和童话人物与孩子进行沟通、交流、引导。因此，儿童读物的内容应该积极、正面地给予孩子健康的心理指引。他建议，孩子在阅读童话作品时，家长应做到正确引读。而童话内容中的隐性伤害是持久甚至危险的，这点不容忽视，应引起人们的重视和警觉，避免某些不良童话内容对少年儿童身心健康造成不良影响。
川大教育心理学陈俊教授认为，对于童话故事的幼教意义，可以理解成一种新生的愿望，一种帮助儿童发自内心的改变力量。童话对孩子来说，是心灵的抚慰，一味指责儿童相信童话人物存在就是逃避现实，不利于现代社会竞争。童话中所传达的思想、言行对孩子的影响是相当长久的，有的甚至是一生的。因此，拒绝童话，实际上是扼杀孩子应有的童真、童趣，对孩子的心灵成长无疑是一种缺憾。
：相信“圣诞老人”有利孩子成长
英国《心理学报告》发表的一篇学术论文称，家长让年幼子女相信“圣诞老人”的存在，有助于培养孩子的道德观，并帮助他们学习和完善社交技巧。但英国伦敦赫莫顿医院心理学顾问马克·索尔特则在同一本杂志上撰文说：“创造出‘圣诞老人’的想像力，正在被理智困扰的现代社会毁掉。”因为现在的人们太崇尚调查一切事物的真相。（据新华社）
今日声音
主持人：史平
关于童话和童年的声音
把童年还给童年，把精神成长的旗帜真正指向未来！———石室中学李镇西在一篇教育文章中这样说。
孩子好比一块白布，他周围的环境，他接触的人，好比装满了染料的染缸，对孩子成长有着决定性的影响。在孩子的世界里，应该展现适合孩子心理、思想发展特点的精神风貌和物质用途。孩子本以增长知识、学会生活技能为主，健康地成长。过多地提供不适应的土壤，过量地注入成人的观念和世俗风情，便会使孩子老于世故。———幼儿心理专家刘东平谈当前孩子老于世故的原因。
儿童该知道的不一定知道，不该知道的一点也不少知道，本该神秘的不再神秘，本该奇妙的不再奇妙。他们牺牲的不仅仅是口袋里的几个零用钱，还有宝贵的童心和天真的乐趣。———一位对当前幼儿读物忧心忡忡的老编辑。
面对激烈的竞争，相信没有哪一位家长愿意不经过一番拼搏就心甘情愿地承认自己的孩子将沦落为“人下人”？尤其是独生子女时代，为了让惟一的孩子成为人上人，我们的家长甘愿付出一切，甚至可以忍受一切近乎自虐的折磨。于是，在家长望子成龙盼女成凤思想的引导下，孩子往往被父母视作“缩小的成人”，而必须沿着父母造就培养“神童”“天才”的单行道片面发展，还有不少家长甚至固执地让自己的孩子去实现自己曾经有过却未曾实现的理想。孩子们就这样被残忍地剥夺了本该属于自己的天真浪漫的生存空间，一些不切实际的、抹杀儿童个性的做法使许多儿童失去了童真、童心、童趣，而疲惫不堪地爬行在电子琴、钢琴的黑白键盘之上，鹦鹉学舌般地弄舌于诗词歌赋之间，埋头苦练于各种习题之中。———网上流传甚广的一篇教育论文节选
