江苏高考今年将出现重大变化。教育部近日正式确定，我省高考涉及的九门科目即语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，将全部由江苏自主独立命题。这意味着今年高考除原有的“全国统一卷”、“北京卷”、“上海卷”外，还将首次出现“江苏卷”。
今年，在原来上海、北京两市自行组织高考命题的基础上，教育部将自主独立命题的范围扩大到了江苏、天津等9个省市。教育部强调，高考进行分省命题并没有改变全国高等学校招生统一考试的性质，负责组织高考命题的省市，必须按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求，统一执行教育部颁布的《考试大纲》，招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变。
江苏高考获准自主独立命题引起教育界和广大考生的广泛关注，单独命题意味着什么？将对我省高考招生、录取及中学基础教育产生什么影响？记者昨天对此进行了采访。
“江苏拿到了这个‘高考指挥棒’后，对我们的教育改革，包括高考、基础教育的改革都有好处，这给江苏素质教育的推行提供了很大的空间”，东南大学学生处处长高建国说，“过去，平时一直喊素质教育，但一遇到‘高考冲刺’，精力又全花在了应考上，因为全国考卷未必能完全体现江苏的素质教育精神，它还要照顾全国的情况。江苏实行自主命题，可完全围绕素质教育来命题，通过命题体现高考改革的思路，使素质教育更容易推行，考生负担有望减轻。”省教育科学研究院基教所所长彭钢研究员说：“上海的素质教育明显好于其他地方，一个重要原因是上海可以单独命题，可以不考那些毫无实际意义的难题、怪题、偏题，而考一些能体现素质教育内容的题目，并且难度还可以适度降低，让考生有时间去全面发展，这也是历年来上海高考都不难，考分都不高的奥秘。所以，单独命题对考生是个福音。”
“江苏高考单独命题，不仅有利于高校选拔优秀人才，而且有利于中学培养素质全面的人，同时对应试教育是一种修正”。中国药科大学学生处处长余永久说，高考的目的一是筛选合格的人才到高校深造，但同时要体现公平公正，还应该有导向作用，特别对高中阶段的教育起引导作用。高考命题权力下放后，江苏可以充分兼顾自己的基础教育、高等教育特点进行命题，使试卷更加符合江苏的实际。过去，同一考生在江苏考可能只够本科，但到外省考，则可能够得上重点，原因是两省的教育发展水平不一样，因而产生了大量高考移民，各省单独命题后，“高考移民”将大大减少。
采访中，一位老师说：高考是一个巨大的指挥棒，例如，课程改革后高中几何有AB两种版本，其中B本是按课改精神编的，很多地方不愿采用B本。但去年高考数学题考了一道B本上内容，结果今年大家都用B本教材。高考评价方式的改革是课程改革的重要“伴侣”。课程改革后，各省均选用不同版本的教材，江苏苏教版教材和各学校开发的校本教材体现了江苏的教育特色，如果全国统一命题，则很难在考试中体现江苏的特点。由江苏命题，这一问题可迎刃而解。一些专家同时认为，虽然今年教育部已经把高考命题权交给了江苏，但由于时间较紧，围绕素质教育对高考的内容进行改革还需有一个过程。（新华日报）
