育儿课堂
孩子背唐诗、对一些事物过目不忘，家长就认为自己的孩子记忆力好。孩子的记忆力好坏，请根据下面标准来衡量吧。
识记的敏捷性：指幼儿识记速度的快慢，一般根据一定时间内记住事物的多少来衡量。
记忆的持久性：指记忆保持时间的长短。
记忆的正确性：指对识记材料在再认和再现时有无歪曲、错漏和增减。
记忆的广泛性：指记忆各种材料的综合记忆能力强。如有的幼儿对动物、植物感兴趣，能记忆大量有关的材料；有的幼儿对上口的儿歌、古诗感兴趣，能记忆许多首，对抽象的数字、符号却表现为很差的记忆力，而这种现象恰好是记忆力差的表现。
记忆的准备性：指对记忆中所保持的材料，能迅速地再认和再现，用以解决当前的问题。
孩子的能力需要培养，家长可根据上面记忆力的标准来衡量、培训孩子的记忆力。
早报记者夏子
