舒毅以购买住房、家人生病住院、朋友出车祸为借口，北京某中学教师周某顺利从40余名学生家长和单位同事手中借走30余万元，全部用于自己赌博和挥霍。9月29日，崇文检察院以涉嫌诈骗罪对周某提起公诉。（10月7日《京华时报》）
作为一名教师，周某借钱如此之巨，为何能屡屡得逞呢？
其中受害人的话很值得回味：“老师张嘴了，怎么也得表示表示！为了孩子，所以才上了他的当。”从话中的“表示表示”可以看出，为了获得老师的好感，孩子少遭责难，家长们对老师的要求有求必应，成了周某恶欲不断膨胀的温床。现实中就有不少的家长，总是想方设法“靠近”老师，以获得老师对自己孩子的特殊照顾，比如安排个好位置，开点小灶等，把社会上流行的一些手段都用在老师身上，这些都逐步使教师的道德被不断地腐蚀，所以周某的问题，是一个长期积累的结果，不能说跟家长的纵容没有关系！
但终究还是我们的师德教育和约束监督机制出了问题。这些年来，师德教育提的很多，抓的也很紧，但大都比较理论化、抽象化，开个会动员一下，照着文件读一下，对着报刊抄一下，“三下”就完了，过后便没人提了。所以，加强师德不能光喊在嘴上，要有实实在在的办法。一是拓宽评价渠道，要让社会、家长、学生参与进来，通过举报、座谈、问卷等方式广泛收集情况；二是完善专门的考核评价细则，每年进行一次严格的考核，作到“有病早治”，师德不合格的教师坚决辞退。
