凤凰男，考好高考，做自己
来源：人文经济学会
作者：邓新华
在作家十年砍柴的公号中看到他引用曾国藩的一则日记：“梦在场中考试，枯涩不能下笔，不能完卷，焦急之至，梦醒。余以读书科第，官跻极品，而于学术一无所成，亦不能完卷之象也，愧叹无已。（庚午正月）”此时的曾国藩已经封侯，且虚岁60岁了。曾国藩60岁还梦到“高考”，让我会心一笑。我也经常梦到高考，估计很多朋友跟我一样。
一年一度、反复入梦的高考到了，考生们为什么而战？
前不久，一位在校研究生抱怨说：“我们每年交了学费，但老师很少给我们讲课。”
我问：“你觉得老师讲的东西对你有用吗？”
“好像也没什么用。”
“假如老师一节课都不给你们讲，你还会读这个研究生吗？”
“会读。”
我说：“这就是了。你读研究生是为了文凭，不管老师讲不讲课，你都会读的。既然如此，那些不用无聊的课来浪费你的时间的老师，其实是好老师。他不浪费你时间，你还可以有更多的时间自学或兼职。”
我相信有不少学生是为了求知而学习，但也有很多学生是为了文凭而学习。和读研相仿，高考的考生们，是为了四年后的大学毕业文凭而战。文凭关系着就业、落户等等。至于在学校学得怎么样，其实是不重要的。反正在教育垄断下，很多专业是滞后于市场需求的，并且老师教的东西，大部分都不如工作中学到的实用。
曾国藩是出身湖南农村的典型凤凰男。凤凰男这个专为农村通过考试跳到城市的男性而设的词，带着一股轻蔑。但凤凰男自己大可不必理会这股轻蔑。无爹可拼，拼学习努力，拼文凭，是光荣的事情，比拼爹光荣得多。凤凰男其实也不是没有拼爹。凤凰爹们不如别人的爹有钱有势，就拼吃苦耐劳，辛苦供孩子读书，这其实是跟官一代们拼情商了。所以，凤凰男们回报父母，是理所应当的，父母值这份回报。没有他们的付出，凤凰男们在这个拼爹的世界将更加沉沦。
私立教育目前仍受到种种管制，发展不令人满意。在公立教育主导下，尽管文凭的质量不高，但由于缺乏竞争对手，文凭的垄断租金很高。高考，其实就是分配垄断文凭。怎样分配？排在第一位的是利益，比如北京等地区录取率远高于普通省份，接下来才是考分高者得。为什么只有本科按省份分配名额，硕士、博士则全国竞争？因为本科文凭垄断租金最高啊。
尽管人们对中国的大学质量颇多批评，但对中国的基础教育质量还是认可的。近年来一些送子女到海外上学的家长，也意识到国内基础教育的过硬。国内基础教育的过硬是怎么来的？是农村、城市无数底层考生拼出来的！毕竟那一考对人生的影响太大。到了大学，文凭分配已经确定，拼的劲马上就没了。有人说国内教师和国外教师教育方法不同，国外讲快乐教育，其实那根本不重要。你就是把国外教师请到中国来搞放羊式教育，考生们一样会拼出很高的基础教育水平来。总之，这种分配垄断文凭的体制，决定了中学质量好、大学质量差。
某些特殊照顾地区的考生说，我们录取率高是因为考生综合素质高。其实，基础教育就是最重要的素质。谁说死记硬背就能考高分？无数英才如此挖空心思竞争，那种考验真是全方位的。要比专心，要比记忆、比联想、比推理……某些地区的考生是被保护着避开了残酷的竞争，却还嘲笑别人综合素质不行，这就有点不知天下事了。假如高考明确了是比基础教育之外的“素质”，而且全国公平比拼，其他地方的英才一样会快速超越他们。不过，比基础教育水平，相对比“综合素质”，应该损耗较少。
如果允许高校自主招生，并且取消政府对高校的补贴，其实对底层考生更有利。因为高校为了自己的招牌更值钱，一定会按照市场需求来招生、教学，这样底层考生更有机会凭借吃苦好学胜出，并减少在高校中的时间浪费，因为老师教的东西真的有用。那时候，某些特殊地区的人会发现，他们当作借口的“综合素质”，没有了特殊保护，就会被市场化的高校“呵呵”了。
不管怎样，既然目前就是这么个垄断文凭分配体制，我祝凤凰男们多抢得一些文凭。尽管拼爹是大势，但得一张文凭多少有点用。当然，对垄断文凭不屑一顾，自己去劳动、创业、求知，也是令人钦佩的选择。
