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教育部:要求预防性侵识别抑郁进中小学教材

人民日报

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【教育部:要求#预防性侵识别抑郁进中小学教材#】教育部日前印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求:①小学阶段应引导学生识别校园欺凌、校园暴力并会求助;②初中阶段应引导学生提高预防性侵害能力;③#高中应引导学生识别并预防焦虑抑郁#等心理问题。详细↓↓ ​

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